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1、精选优质文档-倾情为你奉上 -年-月-日考试用湖南大学课程考试卷湖南大学教务处考试中心专业班级:学号姓名:装订线(答案不得超过此线) 湖南大学课程考试试卷课程编号: ;课程名称:机械设计基础 试卷编号: ; 考试时间:120分钟题号一二三四五六七八九十总分应得分1515101644实得分评分:评卷人 一、 填空题(每空1分,共15分)1在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的运动状况和_ 。2摆动导杆机构的极位夹角与导杆摆角的关系为_ _。3普通平键的剖面尺寸(bh),一般应根据_ _按标准选择。4在蜗杆传动中,通常取_为主动件,_为从动件。5渐开线上各点压力角不同,越远离基圆压力角越_。6一
2、对斜齿轮传动,正确啮合条件为_、_、_。7代号为61208的滚动轴承,表示轴承类型为 、轴承的内径为_。8普通三角形螺纹的自锁条件是_ 。9平面机构中,两构件通过点、线接触而构成的运动副称为_。10用联接的两根轴在机器运转时不能分开。11带传动中,带轮直径越大,带的弯曲应力就越 。二、 单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号填入括号内。多选不给分。每题1分,共15分)1对于硬度350HBS的闭式齿轮传动,设计时一般( )(A)先按接触强度计算 (B)先按弯曲强度计算(C)先按磨损条件计算(D)先按胶合条件计算2平面连杆机构中, 当传动角较大时,则
3、( )(A)机构的传动性能较好 (B)机构的传动性能较差(C)可以满足机构的自锁要求 (D) 机构的效率较低 第1页(共6页)3在蜗杆传动设计时,蜗杆头数Z1选多一些,则 ( )(A)有利于蜗杆加工 (B)有利于提高蜗杆刚度(C)有利于提高传动的承载能力 (D)有利于提高传动效率4在如图所示的齿轮凸轮轴系中,轴4称为( ) (A)部件 (B)构件(C)零件 (D)机构5机构具有确定相对运动的条件是 ( )(A)机构的自由度数目等于主动件数目(B)机构的自由度数目大于主动件数目(C)机构的自由度数目小于主动件数目(D)机构的自由度数目大于等于主动件数目6铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小
4、于其余其它两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取( )(A)最短杆 (B)最短杆的相邻杆(C)最短杆的相对杆 (D)任何一杆7铰链四杆机构的死点位置发生在( )(A)从动件与连杆共线位置 (B)从动件与机架共线位置(C)主动件与连杆共线位置 (D)主动件与机架共线位置8若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时,宜采用( )(A)螺栓联接 (B)双头螺柱联接(C)螺钉联接 (D)紧定螺钉联接9在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动( )(A)将产生刚性冲击 (B)将产生柔性冲击(C)没有冲击 (D)既有刚性冲击又有柔性冲击10齿轮传动中,轮齿齿面的疲劳点
5、蚀经常发生在( )第2页(共6页)(A)齿根部分 ( B)靠近节线处的齿根部分(C)齿顶部分 (D)靠近节线处的齿顶部分11带传动的主要失效形式是带的( )(A)拉断和打滑 ( B)磨损和胶合(C)胶合和打滑 ( D)磨损和疲劳点蚀12为了实现两根相交轴之间的传动,可以采用( )(A)蜗杆传动(B)斜齿圆柱齿轮传动(C)直齿锥齿轮传动(D)直齿圆柱齿轮传动13既能承受径向力又能承受较大轴向力的滚动轴承结构代号为()(A)51000(B)N0000(C)30000(D)6000014角接触球轴承的轴向承载能力随公称接触角的增大而()(A)增大(B)减小(C)不变 (D)增大或减小随轴承型号而定1
6、5下列螺纹联接的防松措施中,属于摩擦防松原理的是()(A)止动垫片 (B)对顶螺母(C)串联钢丝 (D)开口销三、简答题(10分,每题5分)1根据承载情况,说明轴的类型及各自承受的载荷。2说明带传动的弹性滑动和打滑的原因。装订线(答案不得超过此线)湖南大学课程考试卷湖南大学教务处考试中心四、分析作图题(16分,每题8分)1如图所示某二级直齿圆锥齿轮斜齿圆柱齿轮传动中,已知1轮为驱动轮,3轮的螺旋线方向如图所示。为了使II轴轴承上所受的轴向力抵消一部分,将各轮轴向力Fa1、Fa2、Fa3、Fa4的方向、4轮的螺旋线方向和1轮的转动方向标在图中。 2如图所示为一偏置滚子从动件盘形凸轮机构,凸轮的实
7、际廓线为一个圆,圆心为O1,凸轮的转动中心为O。(1)画出基圆、偏距圆、理论廓线;(2)画出从动件在图示位置时的压力角和位移s。(不必作文字说明,但必须保留作图线)。 第3页(共 6页) 第4页(共 6页)3在图示传动装置中,已知各轮的齿数为:z1=20, z2=40,z3=24,z4=32,z5=88,运动从I轴输入,II轴输出,n1=1500r/min,转向如图所示,试求输出轴II的转速nII及转动方向(10分)。 4某锥齿轮减速器主动轴选用外圈窄边相对安装的30206轴承支承,已知轴上的轴向外载荷FA=560N,方向如图所示,两轴承的径向载荷分别为FrI=1500N,FrII=3500N,内部轴向力为=Fr/3.2,判别系数e=0.37(当Fa/Fre时,X=1,Y=0;当Fa/Fre时,X=0.4, Y=1.6)。试画出内部轴向力的方向,并计算轴承的当量动载荷PI、PII(15分)。 第6页(共 6页)第5页(共 6页)五、计算题(共44分)1计算图示机构的自由度,若含有复合铰链、局部自由度和虚约束,请明确指出(7分)。2已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a150mm,传动比i12=4,小齿轮齿数z1=20。试确定这对齿轮的模数m和大齿轮的齿数z2、分度圆直径d2、齿顶圆直径da2、齿根圆直径df2、基圆直径(12分)。专心-专注-专业
限制150内