第十六章--二次根式知识点归纳及应用(共8页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十六章 二次根式出处 何海平名师工作室 QQ:(欢迎加入交流)一、知识梳理1二次根式:式子叫做二次根式。2最简二次根式若二次根式满足:被开方数不含分母;分母不含根号;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。3. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。(2)如果分母含根号,利用分母有理化进行化简。(3)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。4. 同类二次根式几个二次根式化成最
2、简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。5. 二次根式混合运算二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号)6. 函数中自变量的取值范围要使式子有意义,必须保证:(1)分母0;(2)二次根式根号下被开方数07.【公式】:(1)ab=ab; ab=ab (2)ab=ab;ab=ab(3)a2=a ()a=a=a (a0) a (a0)被开方数是乘除关系根号可以拆开,被开方数是加减关系根号不可以拆开。比如: 分数与二次根式相乘结果中分数要写成假分数。比如:4132(); 1332()1.填空(1)8=_; (2)18
3、=_;(3)32=_;(4)50=_;(5)12=_;(6)27=_;(7)48=_;(8)75=_;(9)20=_;(10)45=_;(11)80=_;(12)125=_;2.填空;(1)4x=_;(2)9x=_;(3)16x=_;3.填空;(1)2x=_;(2)3x=_;(3)4x2=_;(4)8x2=_;(5)2x=_;(6)3x3=_;(7)4x3=_;(8)8x3=_;4.填空(1)12=_;(2)13=_;(3)18=_;(4)19=_;(5)23=_;(6)25=_;(7)35=_5.填空(1)1x=_;(2)12x=_;(3)1x=_;(4)12x=_;(5)1x=_;(6)1
4、2x=_6、计算:(1) 16x+9x (2) 80-45(3) 52+8-718 (4) 80+8-45-718(5) 32-12-218+27 (6) 28+1218-1432(7) 12-13-127 (8) 340-25-2110(9) 212-4127+348 (10) 24-12+223-18-67计算:(1)8+36 (2)58+3323(3)42-3622 (4) 23(42-36512-8)(5)72+2626-72(6)7-73(7)已知x=3+2,y=3-2,求x2-y2的值二、 函数中自变量的取值范围要使式子有意义,必须保证:(1)分母0;(分母为零没有意义)(2)二次
5、根式根号下被开方数0(负数没有平方根)例1 求下列函数中自变量的取值范围(1)y=x2 (2)y= (3)y= - (4)y =(5)y= (6)y=1x-2(7)y = (8)y=+解:(1)x取任意实数 【题目中没有分母也没有根号 x取任意实数】 (2)x2 【由分母x-20得x2】 (3)x2并且x3 【由分母x-20分母x+30 解之得x2x-3 即x2并且x3】 (4)x2 【由被开方数x-20得x2】 (5)x2 【由被开方数x-20分母x-20 解之得x2x2 x2】 (6)x0并且x4 【由被开方数x0分母x-20 解之得x0x4 x0并且x4】(7)x5并且x2 【由被开方数
6、x+50分母x-20 解之得x-5x2 x5并且x2】 (8)x=2 【由被开方数x-20被开方数2-x0 解之得x2x2 x=2】二、函数中自变量的取值范围1.求下列函数中自变量的取值范围(1)y=x+3(2)y= (3)y= (4)y=(5)y= (6)y=1x-3(7)y= (8)y=+ 11. (武汉)式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )Ax 1 B x1 C x1 Dx 111.(鞍山)要使式子有意义,则x的取值范围是()Ax0Bx2Cx2 Dx211.(江苏盐城)若二次根式有意义,则x的取值范围是 .11.(湖北随州)函数中,自变量x的取值范围是_。2.(呼和浩特)函数中
7、自变量x的取值范围是_21.#(湖南衡阳)函数y= 中自变量x 的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx221.#(娄底)式子 有意义的x的取值范围是()Ax 且x 1 Bx 1 Cx Dx 且x 13.(湖南湘潭)下列函数中,自变量的取值范围是的是 ( )A B. C. D. 三、二次根式的非负性公式:a=a=a (a0) a (a0)比如: 4=4=4; (-4)=-4=-4(-3)=-3=-3;(3-)=3-=-3()若(-)=-则的取值范围是;若(-)=-则的取值范围是专心-专注-专业答案一、基础1.填空(1)8=24=24=22=22(2)18=29=29=23=32(3)32=
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- 第十六 二次 根式 知识点 归纳 应用
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