人力资源开发与管理第2阶段测试题2a(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷考试科目:人力资源开发与管理第四章至第五章(总分100分) 时间:90分钟一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、招聘的原因主要_有新项目新业务的产生_、_人员的流动_、_结构的调整_。2、招聘单位成本_招聘总成本_/ _实际录用人数_。3、求职者的求职动机主要有_改变型_、_闲置型_、_困难型_、_理想型_。4、面试的方式主要有_一对一面试_、_顺序面试_、_小组面试_、_会议型面试_、_计算机面试_、_压力面试_。5、_补偿式_是指不同测试的成绩可以互为补充,最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策的方法。6
2、、考评标准是指评价指标的_准则_和_尺度_。7、考评者主要有_自我_、_同级同事_、_直接上级_、_直接下级_、 _考评委员会_、_客户_、_专家_。8、考评是对员工担任_现职务职责_的履行程度,以及担任_更高一级职务_的潜力,进行有组织的并且是尽可能客观的考核和评价的过程。9、以员工品质为对象进行考评的方法主要有_量表评定法_、_混合标准尺度法_、 _书面法_。10、由员工与主管共同协商制定个人目标,个人目标依据企业的战略目标及相应的部门目标而确定,评估时每一项都按员工达到目标的程度独立评估,最后再加权平均的考评方法是_目标管理法_。二、不定项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1
3、、按事物正态分布规律,确定各级在总数中所占的比例的考评方法是( D )。专心-专注-专业A、排队法B、生产能力衡量法C、书面法D、硬性分配法2、对某部门领导人的绩效进行考评,主要考评的项目有( AD )。A、工作状况B、工作积极性C、技能水平D、培养下属E、工作态度3、按( E )分类,可将考评分为定性考评和定量考评。A、方式B、内容C、评价主体D、时间E、手段4、对一名工人的绩效考评,除了产量指标的完成情况外,质量、原材料消耗率、出勤、服从纪律等方面也都是要进行考核的内容,这体现了绩效的( C )特征和要求A、多因性B、动态性C、多维性D、不确定性E、静态性5、上级作为考评者的优缺点主要有(
4、 ABD )。A、比较准确B、可与加薪、惩罚等结合C、能够增强员工的参与意识D、可能有偏见,不能保证考评的公平公正6、录用决策方法中,( E )是指有些测试是淘汰性的,有些是可以互为补偿的,应聘者通过淘汰性的测试后,才能参加其他测试。A、多重淘汰式B、效度评估C、信度评估D、补偿式E、结合式7、外部招聘的主要方法有( BCD )。A、档案法B、广告C、中介法D、推荐法E、布告法8、相对于招聘申请表而言,下列选项中,( A )不是个人简历的优点。 A、易于评估B、体现应聘者的个性C、费用较小D、展示书面交流能力9、招聘广告的设计,必须遵循( B )的原则。A、兴趣愿望注意行动B、注意兴趣愿望行动
5、C、愿望注意兴趣行动D、兴趣注意愿望行动10、面试的问题类型主要有( ABCD )。A、开放性问题B、封闭性问题C、假设性问题D、行为性问题三、判断改错题(本题共10小题,每小题2分,共20分。你认为对的打 “”,错的打 “”,并改错)1、( )招聘的择优录用原则就是招聘最优秀的应聘者进入企业。2、( )招聘时间、地点、渠道等是招聘计划的内容。3、( )笔试的缺点是不能全面考察应聘者。4、( )录用比大,说明招聘的人员素质高。5、( )为了避免招聘失误,应尽量减少录用决策的人员。6、( )绩效水平高低主要是受员工自身因素的影响。7、( )典型事例法中的关键事件是使工作成功的行为特征或事件。8、
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