电子商务物流管理教学大纲(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上电子商务物流管理教学大纲1、课程性质与任务(1)课程性质本课程是电子商务专业的技术、理论基础课程。它既包含了对传统营销模式、谈判磋商模式以及合同,法律安全等方面知识的发展,同时又以计算机、网络技术作为依托,是一门实用性较强的专业课程。(2)课程任务20世纪末信息技术飞速发展,为社会的各个领域开辟了全新天地,互联网投入商业化运营后,电子商务物流管理应运而生并蓬勃发展,研究电子商务物流管理理论、模式、方法,回答电子商务物流管理发展中一系列理论和实践的问题,是该课程的主要任务。(3)与其它课程的分工和联系该课程以传统物流为依托,对传统的营销理论、电子商务理论等知识相互融合,
2、发展成为全新的物流管理模式。2、课程目标与基本要求电子商务物流管理是一门研究运输、存储、包装、物料搬运、订单处理、物流预测、采购、客户服务、选址等作业的现代综合管理课程。物流管理的意义在于把上述具体的作业有效的整合成一个高效的协作系统。物流管理学是一门管理科学与技术工程相结合的综合学科。它以物的动态流程为主要研究对象,应用现代管理科学和技术科学的研究成果来实现物流的时间效率和空间效率。主要内容包括物的运输,存储,装卸搬运,流通加工,物流信息等环节及其内在的联系。通过本课程的学习,培养学生能够为企业的生产系统,经营系统进行规划,设计,评价与创新。为企业取得最大的经济效益和社会效益,打下一个良好的
3、基础,使企业在市场经济的运行中做到科学化,规范化,现代化。 本课程对学生在知识、素质和能力的要求如下:(1)知识要求 掌握电子商务物流管理流程中的基本原理 掌握电子商务物流管理流程的操作方法(2)素质要求 本课程将培养学生以下几方面职业素质: 质量意识:以质为本,以质取胜,使学生意识到质量对于工作的重要性。 工程规范意识:软件操作过程中,不以个人好恶肆意操作。 团队精神:分角色软件操作过程中,应具有合作精神,协调能力和组织管理能力。 知识技术更新能力:紧密跟踪电子商务物流管理发展的新动态。(3)能力与技能要求 通过本课程的学习,学生应能掌握: 电子商务物流管理流程的有关知识 电子商务物流管理操
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