电磁感应现象优秀教案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上电磁感应现象 湖南省祁东县第二中学 李睿君一 教学目标:1 能说出电磁感应现象及感应电流的含义,2 能说出产生感应电流的条件,判断各种简单情况下有无感应电流,3 能用磁通量变化来解释切割磁感线运动时产生感应电流,4 能自己动手、观察实验、归纳分析出产生感应电流的条件。二 重点:产生感应电流的条件,三 难点:归纳分析过程。四 实验仪器:蹄形磁铁,条形磁铁,电流计,多匝线圈,原副线圈,滑动变阻器,开关,导线若干,电池,环形软铁芯 五 教学过程(一) 发现电磁感应现象的背景1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在着联系,受到这一
2、发现的启发,人们开始考虑这样一个问题:既然电流能够产生磁场,反过来,利用磁场是不是能够产生电流呢?不少科学家进行了这方面的探索,英国科学家法拉第,坚信电与磁有密切的联系。经过10年坚持不懈的努力,于1831年终于取得了重大的突破,发现了利用磁场产生电流的条件。下面我们就来做一次法拉第,自己动手做实验,仔细观察现象,再归纳分析出由磁生电的办法。(二) 用实验方法研究产生感应电流的条件实验1.说明:导线和电流计回路没有接电源导体向上、向下运动;导体向左或向右运动。(图1)引导学生观察实验并进行概括。归纳:导线不动时无电流;闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动时,电路中就有电流产生。用计算机模拟“
3、切割磁感线”的运动。(图2)理解“导体做切割磁感线运动”的含义:切割磁感线的运动,就是导体运动速度的方向和磁感线方向不平行。过渡:导体不动,磁场动,会不会在电路中产生电流呢?实验2.条形磁铁插入、放在里面不动、拔出。(图3)用计算机模拟“条形磁铁插入”、拔出螺线管。(图4)注意:条形磁铁插入,拔出时,弯曲的磁感线被切割,电路中有感应电流。引导学生观察实验并进行概括:无论是导体运动,还是磁场运动,只要导体和磁场之间发生切割磁感线的相对运动,闭合电路中就有电流产生。过渡:闭合电路的一部分导体切割磁感线时,导体会产生电流。那么如果导体和磁场都不运动,有没有可能在电路中产生电流呢?实验3观察线圈电键接
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