省级示范专业(汽车运用与维修)审核汇报(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上省级示范专业（汽车运用与维修）审核汇报瓯海职业中等专业学校一、学校概况学校创办于1985年，1997年与瓯海电大合并办学。2005年兼并了温州市金盾职业学校，2007年设立了金盾校区。2006年，创办了温州市金盾汽车驾驶学校。学校现有三个校区：景山校区、水心校区（电大、远程教育）、金盾校区（金盾驾校），形成了“四位一体”的集团化办学模式，实施中等职业教育、高等远程教育和汽车驾驶及各类技能培训等多形式、多层次、多规格办学。1997年1月被评为浙江省示范性职业中学，2000年6月被评为浙江省一级重点职业学校，2004年3月被国家教育部命名为国家级重点中等职业学校。学校现占

2、地面积平方米，建筑面积47570平方米。现有教职员工238名，专任教师164人，其中省特级教师1名，高级职称教师46人，具备硕士生学位7人，省市区优秀教师、教坛新秀（中坚、宿将）、学科骨干教师65人，双师型教师53名。目前全校有全日制中专教学班76个（在校生3455人，其中08级新生1441人），非全日制高等本（专）科远程教育学历班63个（注册学员2476人），农村预备劳动力培训308人，面向社会各类培训年培训量达2000人以上。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，以“敬业、勤学、树德、奋进”为校训，本着“做大、做强、做活”的办学思路，目前设有五大类共12个专业，具体为：

3、汽车类的汽车运用与维修、汽车驾驶与商务；财经商贸类的电脑财会、电子商务、电子政务应用；装饰艺术类的装饰美术、艺术幼师、服装设计与工艺、美容美发与形象设计；计算机类的计算机及应用、计算机网络技术；旅游类的旅游管理。二、专业建设基本情况本专业是我校在2005年兼并温州市金盾职业学校的基础上，将之做强做大的。金盾职业学校创办于1999年，2000年开设汽修专业，2003年汽修专业被评为温州市示范专业，2005年6月金盾职业学校与温州市公安局脱钩被我校兼并。2005年12月我校汽车维修专业被教育部、财政部认定为国家职业教育实训基地；2006年又被省教育厅、财政厅认定为省职业教育实训基地，先后投入600

4、万元（其中金盾兼并设备无偿转让价值近100万元，自筹资金采购设备100余万元，省财政奖励资金200万元，区财政配套资金200万元）；学校为方便学生更好地实习就业，2006年自筹资金210万元，创办了温州市金盾汽车驾驶学校；2007年在区教育局大力支持下，投入1020万元兴建一幢建筑面积为7689平方米的实训大楼（含体育馆），从根本上改善了学校实训设施；今年随着汽修实训设备的相继到位，汽修实训条件得到了很大改善；而我们的汽车驾驶学校刚刚被温州市民评为“我最喜爱的驾校”之一。目前本专业有基础课实验室3个，专业课实验室17个，用房面积共 2932；实验仪器总值865万元，其中万元以上仪器175台，近

5、三年来投资本专业专用实验实训设备600万元。专业图书8000册，专业杂志21种。现在本专业共有16个班级，在校生780人（2008、2007、2006年招生分别为265、254、261人），近三年毕业生共计386人（2008、2007、2006年毕业生分别为187、107、92人），就业率达100%。近三年来开展汽车维修等各类培训班24期，培训学员2099人次，其中50课时以上的培训人数1837人次。本专业现有专业教师32 人，其中：特级教师 1 人；高级职称 8 人；中级职称 22 人；取得硕士学位教师2 人；本科毕业生30 人；双师型 教师32人。本专业教师积极开展教学研究，省级以上公开发

6、行的学术性刊物上发表论文 7 篇。出版专著 2 部，中职教科书 2 部。已完成省级以上教学科研课题 2 项，市级课题 1 项，省教育厅（含省职成教研室）课题 2 项，市教育局课题 1 项；目前承担省级以上课题 1 项（已结题），市级课题1项。杨宁江老师参加了省级课改（参与制定教学计划、教学大纲、及编写教科书），教师参加技能竞赛省级以上获奖9项，市级12项。学生参加职业技能竞赛省级获奖10项。三、专业建设亮点1、上级重视，支持力度大。我校是瓯海区唯一的国家级重点职业学校。区委、区政府和教育主管部门领导非常重视我校的建设和发展。区长胡建谨曾三次来到我校现场办公，现场解决我校建设和发展中存在的困难和

7、问题。区政府出台了关于大力发展职业教育的实施意见，明确提出要把我校打造成国家级示范性中等职业学校，提出重点建设我校汽修专业和实训基地。瓯海教育局在许局长的领导下，对职教的支持力度在全市名列前茅，专门拨出不低于30%的教育附加费用于职业教育，把我校创建省级示范专业列入教育局工作计划，每年用于我校的建设费达200万元以上。2、投入多，设备先进。我校现有汽修设备865万元。近三年来我校在上级的大力支持下，投入600多万元专门用于汽修设备的添置，专业实训室汽修教学设施在全省领先，得到了省教育厅职教处副处长陈达的充分肯定。3、专业就业状况良好。学生就业率100%，本专业的“荣新班”等企业冠名班，学生入学

8、与学校、企业签订学生入学与就业协议书，推进学生就业和生产用工一体化，促进人才培养与社会需求的对接，进一步提升职业教育服务当地经济建设的能力。4、校企合作开展的有声有色专业已与30家企业单位联合办学。 “荣新班”、“丰田班”等企业冠名的班级各有15位学生获得企业颁发的奖学金每人每年2000元。学校还积极引进丰田汽车公司TEAM21一级、二级课程试验项目，2007年4月被教育部认定为丰田汽车公司课程培训项目学校。项目启动以来，举办汽修专业“丰田班”，选派优秀教师参加丰田公司组织的培训活动，按照丰田培训课程的要求安排教学计划，配备丰田教学培训所需的设备设施，加大对学生动手能力的培养，确保项目实施质量

9、，并获得了丰田公司捐赠的1辆教学轿车；2008年，温州市瓯海荣新汽车修配有限公司被评为温州市职业教育校外实习示范基地。5、辐射农村当示范学校充分发挥名校优势和示范专业优势，采取“1+2”分段式联合办学形式，铺通了农村学生向城市转移的快车道。自2005年以来，我校与文成少体校、文成珊溪中学、泰顺七中、苍南二职联合举办了汽修专业的“1+2”合作班，发挥了示范作用。6、重视师资队伍建设。 学校已派出2位老师出国培训，8参加国家级培训，省级培训 27人，双师型教师 32人，比率 100% 。学校还规定专业教师必须到企业参加实践，并加以考核，促使教师更加清楚行业的发展趋势，并增强了专业教师的动手能力。二八年九月十八日专心-专注-专业