2015专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案82分要点(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1、情感是反映、评价 客观现实和 个人需要之间关系意义的心理体验形式。 (填空 ) 2. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的 情境 和 条件 ,使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 ) 3. 颓废的心态可能是来自于一次刻骨铭心的挫折，可能来源于对自己对他人对社会悲观失望，甚至是绝望，但是无论是什么原因导致的颓废心态都是消极的。 (填空 ) 4. 社会焦虑 是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。 (填空 ) 5. 社会质疑 主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么

2、事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 6. 社会转型期的一个重要特点是 原有规范意识趋向淡薄 ,新的规范意识形成缓慢,因而越轨行为增加,社会行为无序。 (填空 ) 7. 压力管理的不及时和失效会导致巨额经济损失 高压力对经济的。英国、荷兰等国每年因工作压力造成的损失占国民生产总值的10%。据世界卫生组织(WHO)统计，北美地区因压力所付出的代价每年超过2 000亿美元。 (填空 ) 8. 社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行_问题化解读 _，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 )9. 大约_ 75_的疾病都与心理疾病或压力有

3、关。在心理方面: 过度压力可引发焦虑。 (填空 ) 10. 韦纳于提出了归因的第三个维度，可控制性 即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。 (填空 ) 11. （）是人的进步的世界观、人生观、价值观、理想以及较高的文化素养、知识水平和创造能力等在事业上的集中体现。 (单选 ) A.进取精神B.成就欲望C.自尊D.目标12. ( )是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑，能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。 (单选 ) A.自信心B.意志力C.目标D.毅力13. ( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关

4、系的维护是成败的关键。 (单选 ) A.共同利益B.合作伙伴C.游戏规则D.经济利益 14. 管理程度非常高，而与员工的沟通程度相对较低，多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边缘时采用( ) (单选 ) A.命令型B.指导型C.辅导型D.授权型15. （ ）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式 (单选 ) A.灵感思维B.联想思维C.幻想思维D.形象思维16. “( )”的领导行为，注重工作的组织、计划和目标，规定成员的工作职责和关系，

5、建立明确的组织形态、信息沟通渠道及工作程序方法，要求群体成员遵守标准的规章制度。 (单选 ) A.关心人B.抓组织C.仁慈式D.参与式17. ( )按照路径目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 (单选 ) A.领导过程B.目标设置C.路径改善D.领导风格18. ( )是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。 (单选 )

6、A.理想化影响力B.鼓舞性激励C.个性化关怀D.智力激发19. ( )是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。 (单选 ) A.决断能力B.分析能力C.推动能力D.应变能力20. ( )是团队立足和 发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。 (单选 ) A.优秀的管理B.互补的技能C.融洽的关系D.清晰的目标21. 面对激烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感，( )，同样也要有所准备，要有临战状态。掉以轻心，很可能要栽跟斗。 (单选 ) A.竞争精神B.知人善任C

7、.忧患意识D.顽强精神22. 面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“( )”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。 (单选 ) A.一成不变B.以退为进C.以变应变D.正确归因23. ( )是一个人顺利成长和能够有所作为所不可缺少的一种心理品质,是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉,是一个人克服困难取得成功的重要保证。 (单选 ) A.自信B.意志C.目标D.毅力24. （ ）使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为转移 (单选 ) A.挫折分解B.挫折认知C.挫折情境D.挫折反应25. （ ）对员工来说，

8、有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手，这时可以灵活地将压力变为动力，激发更多的工作热情。 (单选 ) A.具体原则B.适度原则C.引导原则D.区别原则26. （ ）一般是较为持久和亲密无间的人际关系，这种人际关系的参与者之间的行为规则与其他类型的人际关系有很大不同，具有天然的稳定性。 (单选 ) A.地缘关系B.血缘关系C.眼缘关系D.业缘关系27. （ ）是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充分表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。 (单选 ) A.学会聆听B.把握时机C.自我表达D.明确自身身份和角色28. 做( )，主要是对

9、书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（核心观点、论证示例和数据、资料等）记下来，最好再能给个简要题目，同时注明出处，以便引用。 (单选 ) A.读书笔记B.心得体会C.读书提要D.读书摘录29. ( )从系统论角度来看，不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系，都是由一定的知识结构序列所组成，呈现出一定的带有规律性的框架形式。 (单选 ) A.框架式读书法B.博览式读书法C.出入式读书法D.整体读书法30. 自制力是指善于( )的意志品质，能够控制自己的情感并节制自己的行动。 (单选 ) A调控自我B调节自我C驾驭自我D释放自我31. 自尊，是自已尊重自己的人格，维护自己尊严的一

10、种（ ）感情。 (单选 ) A道德B伦理C法律D内心32. （ ）对强者是一剂良药, 对弱者是一剂毒药。 (单选 ) A疑难B磨难C苦难D困难33. 感情、认知和（ ）是心态的三个基本构成要素。 (单选 ) A动机B机制C判断D决定34. 消极社会心态则是各种社会伤痛的( )结果。 (单选 ) A普遍B常见C偶然D必然35. ( )是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则，是现代社会最为重要的价值理念。 (单选 ) A社会公正B公平公正C社会公平D互帮互助36. ( )情绪还能够促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。 (单选 ) A悲观B积极C颓废D冷漠37. ( )指人们常常将一个人具有的某

11、种特质进行放大并泛化到其他一系列特征上。 (单选 ) A折射效应B光环效应C首因效应D近因效应38. ( )是建立良好人际关系的前提。 (单选 ) A善于倾听B学会聆听C耐心倾听D用心聆听39. 将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所( )。 (单选 ) A提高B改变C差异D差距40. 某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的( ) (单选 ) A利益B动机C关系D权力41. ( )是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。 (单选 )

12、A沟通管理B权力管理C利益管理D动机管理42. ( )愿意和希望迎接挑战，能够带领被领导者实现高远的目标。 (单选 ) A人格魅力B充满激情C要有远见D智商高43. 在美国的一项调查中, ()的人认为, 在压力下他们会有更好的绩效 (单选 ) A74%B84%C94%D64%44. （）在著名的品格的力量一书中所说哪一个民族如果不崇尚和奉行忠诚、诚实和公正的美德,它就失去了生存的理由 (单选 ) A马克吐温B塞缪尔斯迈尔斯C雨果D韩愈45. （）说：“一个人需要思考的，不是自己应该得到什么，而是自己是什么。” (单选 ) A亨利沃德比彻尔B塞缪尔斯迈尔斯C马克吐温D雨果46. “慎独”最早来源

13、于()和中庸，“所谓诚其意者，毋自欺也。 (单选 ) A史记B大学C论语为政D礼记47. ()是工作研究这一概念的创始人 (单选 ) A帕累托B富兰克泰勒C卡尔钦D伊莱惠特尼48. ()是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创新性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者 (单选 ) A人才B人力C人性D人士49. （）是按照一定的逻辑规定，即以若干定理、公理、定律为前提，直接推导出新结论的推理方法 (单选 ) A信息交合法B演绎法C仿生法D形态分析法50. ()是要抓住关键环节，做到环环相扣，步步为营，紧逼目标，从而才能确保目标的实现 (单选 ) A过程计划B过程控制C过程

14、流程D过程分行51. 对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（ ）方面： (多选 ) A制订牵引的长远发展目标和规划B建立一个强有力的资源协作体系C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D树立绝对的领导核心地位52. 美国哈弗商学院Stephen R.Covey博士在其领导的四个角色中指出领导力包括( )： (多选 ) A整合体系B树立榜样C挖掘潜能D探索航向53. 以下四种领导类型分别对应的管理方式正确的为（ ） (多选 ) A协商式的民主领导指导型B参与式的民主领导授权型C仁慈式的集权领导辅导型D专制式的集权领导命令型54. 在工作中，下列属于正确激励方法的是（ ） (多

15、选 ) A真诚赞美B荣誉和头衔C团队聚会D目标与愿景55. 决定领导影响力的主要因素包括( ) (多选 ) A利益B关系C权力D金钱56. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 ) A意识B智慧C修养D才能57. 无论是在人与人之间的合作还是团队合作，在实施合作战略时都应当遵循以下规则（ ） (多选 ) A完全公平B自愿C约束D协调58. 推动能力是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为（ ） (多选 ) A感染力B号召力C个人的魅力D想象力59. ()是构成一个人意志品质的基本要素 (多选 ) A感情B认知C动机D态度

16、60. 压力管理的五大原则() (多选 ) A导引原则B适度原则C具体原则D岗位原则61. 善良按类型可分为:（） (多选 ) A个人之善B家庭之善C职业之善D社会之善62. 宽容是() (多选 ) A艺术B一门修身养性的学问C无声的教育D润滑剂63. 从社会学的视角来评析，个体积极心理品质的价值主要体现在以下几个方面：() (多选 ) A积极心理品质有助于形成正确的自我概念B积极心理品质有助于形成良性的社会互动C积极心理品质还有助于培养积极的群体意识D积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐64. 如何培养积极的心理品质呢？() (多选 ) A拥有积极的态度B树立正确目标C提升能力D脚踏实

17、地的努力65. 拿破仑希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为() (多选 ) A胆小怯懦型B逞强好事型C滑稽幽默型D逃避现实型66. 由于知识经济和知识经济社会以知识为()以学习为() (多选 ) A动机B原动力C动力D发动机67. （）循序渐进的读书方法 (多选 ) A框架式读书法B博览式法C出入式读书法D整体法68. 用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：() (多选 ) A阅读B思考C想象D探索69. 专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：() (多选 ) A培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识B以一种平等、开放和包容的心态C以一种谦虚谨慎的态度，学会“照镜子”D善于听取别人的意见和建议。70. 如何驾驭或学习一个新领域的知识（） (多选 ) A确定学习目的B咨询C通过各种途径寻找学习资料D了解专心-专注-专业