2016年义务教育质量监测实施细则(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年国家义务教育质量监测实施工作细则 为确保2016年国家义务教育质量监测在我校的顺利实施，按照甘肃省国家义务教育质量监测方案精神和XX区教体局具体要求，结合我校实际，特制定如下实施细则：一、2016年国家义务教育质量监测的对象、学科和形式（一）监测对象监测对象为四年级学生，四年级班主任、语文、音乐和美术教师，校长。（二）监测学科与内容义务教育阶段四年级语文、艺术（音乐和美术）学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。（三）统一测试时间和形式：月26日（星期四）对样本学生进行语文和艺术测试和问卷调查；对校长，四年级班主任、语文

2、、音乐和美术教师进行问卷调查。二、义务教育质量监测工作领导小组组 长： 副组长： 成 员：三、现场测试工作人员及其职责（一）工作人员安排：语文主监：语文监测员： 艺术主监： 艺术监测员：保密员： 安保员： 司时员： 医保员： 信息员： (二)工作职责校长 1 人组织本校测试，对本校测试数据真实有效和测试工具安全保密负总责；配合责任督学处置应急事件；核查测试卷袋封装，确认无误后签字；填答校长问卷。副校长 1 人配合校长组织本校测试；在校长填答问卷时，具体负责本校测试组织工作，对测试数据真实有效和测试工具安全保密负相应责任。语文主监 1 人负责组织完成学生语文测试和学生语文相关因素问卷的填答工作。

3、语文监测员 1 人配合语文主监完成学生语文测试和学生语文相关因素问卷的填答工作。艺术主监 1 人负责组织完成学生艺术测试和学生艺术相关因素问卷的填答工作。艺术监测员 3 人一人负责配合艺术主监完成学生艺术纸笔测试和学生艺术相关因素问卷填答工作；另两人负责演唱测试现场组织及测试工作。司时员 1 人负责按时发出报时指令。医护人员 1 人负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送医交接。安保人员 2 人负责测试场地及周边的治安保卫。保密员 2 人负责监测工具的领取、保管和回送。信息员 1 人负责为本校音乐听力测试和演唱测试提供技术支持，保证设备正常运转。四、 工作时间安排（一）、具体工作流程 4

4、月8日参加区教体局组织的培训；4月11日15日期间由XXX完成学校学生信息、教师信息导入；4月17日22日接收演唱测试用耳机；下载并安装练习版“国家义务教育质量监测演唱测试系统”，掌握练习版演唱测试软件的操作。5月10日前由XXX校长组织相关教师参加培训测试程序与规范培训。5月20日前总务处统一配齐监测用设备和文具物品。 5月20日23日由XXX主任安排保密员接收与保管监测工具，完成测试准备的问题排查；信息员下载并安装正式版“国家义务教育质量监测演唱测试系统”。5月25由XXX主任组织人员做好场地安排与布置。 5月26日1.公示测试校长、班主任、教师、样本学生名单及举报电话；2.组织学生及相关

5、教师进行测试和问卷调查。5月27日6月1日期间由张银军对样本学生信息补报。(二) 测试当天场次与时间安排如下： 学生语文测试 9:00-10:20 校长与教师问卷填答 9:30至全部填答完成 语文相关因素问卷填答 10:50-11:30 艺术纸笔测试及演唱测试 14:00-15:20 艺术相关因素问卷填答 15:50-16:30 五、后勤保障（一）准备测试用办公室、教室监测办公室设在教导处，监测教室为多功能教室、小会议室和学校办公室。（二）文具物品等清单如下：学生文具物品数量其他数量黑色签字笔30教师用黑色签字笔202B铅笔30U 盘（4G）1橡 皮30燕尾夹 若干12色水彩笔5裁纸刀1订书机

6、1胶 水1（三）与电力、电信部门的联系协作，确保5月26日测试当天学校电力供应正常，网络畅通。六、工作要求 （一）高度重视，提高认识 此次义务教育质量监测工作意义重大、技术含量高、专业性强、日程紧、程序复杂、项目多，学校成立由校长直接负责的质量监测工作领导小组，切实加强领导，精心组织，细致安排，按相关日程严肃认真地实施本次质量监测工作。 （二）加强宣传，营造氛围利用多种途径加大对监测工作的宣传工作力度，让社会各界了解监测的目的和意义，消除师生对监测工作的顾虑，营造学校积极参与、家长大力支持、社会充分理解的监测工作氛围。（三）规范操作，严格保密 各相关人员严格按照操作流程，认真、按时、规范做好本

7、职工作；严格做好保密工作，增强保密意识，严守工作纪律，不得以任何方式泄露监测试题及问卷内容对泄密人员将按相关规定处理。 如发现下列情况，将对相关责任人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处分。1.人为调换学生参加测试；2.擅自将测试卷带出、传出测试教室或复制留存；3.发现测试学生替代他人参加测试或作弊未及时制止；4.测试结束后，修改答案和记录；5.人为造成测试卷遗失、损毁；6.大面积装袋混乱；7.其他人为原因未按要求如期完成测试。（四）本次监测结果不进行排名和公布，也不作为评价各班教育质量的依据，望各科老师、学生打消顾虑，认真如实填答。学校和师生一定要正确认识，不得组织师生进行突击性强化复习和

8、准备，不得加重学生学业负担。专心-专注-专业古今名言敏而好学，不耻下问孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈兴于诗，立于礼，成于乐孔子己所不欲，勿施于人孔子读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修读万卷书，行万里路刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦书犹药也，善读之可以医愚刘向莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序书到用时方恨少，事非经过不知难陆游问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！