二年级状物类文章阅读方法及训练(共4页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《二年级状物类文章阅读方法及训练(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级状物类文章阅读方法及训练(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第八讲 状物类文章阅读学习重难点了解状物类文章的阅读方法,区分事物的不同特点。引导语在语文课本和课外阅读中,我们常常会见到一些介绍、描述事物的文章,如动物、植物、静物,我们称作状物类文章。今天我们就来学习状物类文章的阅读方法。牛刀初试粽子每年端(dun)午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹(r)人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈(q)原的怀念。粽子的形状很特别,既(j)不是方的,又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱(lng)、几个平面、几个三角形吗?比如枣儿粽用翠绿的箬(ru)叶包裹着雪白的糯(nu)米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥
2、(bo)开墨(m)绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶(xing)嵌(qin)着几颗深红油亮的玛(m)瑙(no),红、白、绿三色互相映(yng)衬(chn),很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香,咬一口馅(xin)儿,甜而不腻(n)。它既是驱(q)邪(xi)消暑(sh)的开胃美食,又是营养丰富的滋(z)补(b)佳(ji)品,所以大人小孩都喜欢吃。1.组字小魔术。 经 -纟 + 车 轻 车+ 彳 径(已经) (轻重) (山经) 诗 -讠 +牜( )-牜+( )( )(诗人) ( ) ( )清 -氵 +( )( )-( )+目晴( ) ( ) ( )2.粽子的形状很 ,颜色很 ,味道很 。粽子
3、的“红、白、绿”三色,“红”指的是 ,“白”指的是 ,“绿”指的是 。3.把下面的句子补充完整。 (1) 节到了,人们包起了粽子,划起了 。 (2) 节到了,家家户户吃 ,大家还相互 ,祝新年好。 (3) 节到了,我们去郊外 ,给烈士们 。 (4) 节到了,很多人家团圆了,大家一边吃 一边赏月。 (5) 节到了, 。学法小结1.初读全文 把握整体印象 首先通读一遍,想一想文章大体上讲什么,是描写动物、植物还是静物。有了初步印象,阅读时就可以根据不同类别、不同特点采取不同方法。这一过程中,还应把不认识的字、不理解的词圈出来,查字典或词典弄清楚,为后面的阅读扫清障碍。2.细读文章,初步了解描写顺序
4、,抓住事物特点第二遍要细致地阅读,理解重点词语,读懂每一句话,注意句与句之间的联系,把文章所写事物的特点弄明白。阅读状物类文章,我们要看它抓住了事物的什么特点来写。写动物,一般抓住它的外形、动态、生活习性等;写植物,一般抓住它的形状、颜色、气味等;写静物,一般抓住它的样子、结构、用途等。3.反复诵读 欣赏品味阅读时最好带着欣赏的眼光,多读几遍,仔细品味,其中的名言警句、优美的词语和巧妙的修辞可以进行摘录或背下来,融会贯通,从而丰富自己的“语言宝库”,迅速提高阅读水平。大展身手可爱的大熊猫大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑(hu),头和身子是白色的,四肢(zhi)和肩膀(bng)是黑色的
5、。它头上长着一对毛茸(rng)茸的黑耳朵,再加上一对圆圆的黑眼圈(qun),更显得美丽、可爱。熊猫喜欢在平坦(tn)的地面上悠(yu)闲地散步,愉(y)快地玩耍,高兴的时候就在地上翻(fn)筋斗,像一个大皮球在滚动。熊猫睡觉时,腹(f)部朝天。它睡醒了就翻身起来,用手揉(ru)了揉眼睛,好奇地望了望人们,迈(mi)着步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。熊猫吃饱了,还得喝口水润(rn)润喉咙。它来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕(g)咚(dng)咕咚地喝起水来了。看它那副模(m)样,真使人发笑。熊猫是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物类 文章 阅读 方法 训练
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内