小升初数学“式与方程”专题复习教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上年 级: 六年级 科 目: 数学 课 题 式与方程(1) 教师评价:_家长签名:_教学流程:1、 教学目标2、 教学考点、重点、难点归纳3、 典型例题4、 基础训练题5、 知识应用题6、 能力提高与拓展题式与方程(1)知识点复习一、用字母表示数1、用字母表示数的意义和作用用字母可以表示我们学过的任何数,用含有字母的式子,可以把数量关系简明的表达出来,也可以表示运算的结果。2、 用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式(1)常见的数量关系路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关系:s=vt、v=s/t、t=s/v总价用a表示,单价用b表
2、示,数量用c表示,三者之间的关系:a=bc、b=a/c、c=a/b(2)运算定律和性质加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 减法的性质:a-(b+c) =a-b-c(3)用字母表示几何形体的公式长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用C表示,面积用S表示: C=2(a+b)、S=ab正方形的边长a用表示,周长用C表示,面积用S表示: C=4a、S=a2平行四边形的底a用表示,高用h表示,面积用S表示: S=ah三角形的底用a表示,高用h表示,面积用S表示: s=ah/2
3、梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示,面积用 S表示:S=(a+b)h/2 、S=mh圆的半径用r表示,直径用d表示,周长用C表示,面积用S表示: C=d=2r 、 S=r2长方体的长用a表示,宽用b表示,高用h表示,底面积用S表示,体积用V表示: S=2(ab+ah+bh)、 V=Sh=abh正方体的棱长用a表示,表面积用S表示,体积用V表示: S=6a2 、V=a3圆柱的高用h表示,底面半径用r表示、直径用d表示,底面积用S表示,表面积用S1表示,体积用V表示:S1= 2S+Ch = 2r2+Ch = 2r2 +2rh,V=Sh=r2 h圆锥的高用h表示,底面半径用r表示、直径用d
4、表示,底面积用S表示,体积用V表示:S=r2, V= Sh = r2h例1、每支铅笔a元,钢笔的单价是铅笔的11倍,小明买了5支铅笔和1支钢笔。(1) 小明买铅笔、钢笔共用去多少元?(2) 买钢笔比买铅笔多用去多少元?例2、已知3a+b+6=24,求6a+2b-6的值。例3、已知a= , b= ,当x为何值时,a的值比b的值大1?二、简易方程1、方程和方程的解、解方程方程:含有未知数的等式叫做方程。注意:方程是等式,又含有未知数,两者缺一不可;方程和算术式不同。算术式是一个式子,它由运算符号和已知数组成,不含有未知数。方程是一个等式,含有未知数,且未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数
5、值时 ,方程才成立 。方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。解方程:求方程的解的过程叫做解方程。例4、判断题。(1)5x+6是方程。( )(2) 方程一定是等式。( )(3) 方程3.5x+5=5没有解。( )(4) 一个数被5除余4,这个数可以表示为5a+4。( )(5) 2x-(2x-3)=3是方程。( )例5、规定x y=3x-2y,已知x (4 1)=7,求x的值。例6、甲、乙、丙三个同学做纸花,已知甲比乙多做5朵,丙做的是甲的2倍,比乙多做22朵,他们一共做了多少朵花?例7、第一个正方形的边长比第二个正方形的边长的2倍多1厘米,而它们的周长相差24厘米,求这两个正方
6、形的面积。“式与方程”习题一、填空。1、某车间有男职工a人,比女职工少b人,这个车间共有职工( )人。2、一个两位数,十位数字是b,个位数字是a,这个数是( )。3、小夏今年a岁,爸爸今年(a+b)岁,十年后,爸爸比小夏大( )岁。4、两个连续自然数的和是m,那么较大的一个自然数是( )。5、三个质数a,b,c,满足a+b=c,且ab,则a=( ),b=( )。6、比37少x的数是( ),50比6个a少( )。7、师傅每天加工a个零件,徒弟每天比师傅少加工15个,a-15表示( ),2a-15表示( )。8、设A和B都是自然数,并且满足,那么A+B=( )。9、如果3x+4=25,那么4x+3
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