5月人力资源管理师三级考试理论知识真题(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年5月人力资源管理师三级考试理论知识真题 第二部分 理论知识 (第26-125题,共100道题,满分为100分) 一.单项选择题(26-85题,分题1分,共60分,每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26.在现代市场经济中,作为市场主体的个人追求的目标是( ) A.利润最大化 B.效率最大化 C.效用最大化 D.差额最大化 27.劳动力市场的客体是( ) A 社会劳动力资源 B.劳动者的劳动力 C 劳动力的所有者 D 使用劳动者的企业 28.劳动法的基本原则直接决定了( )的性质 A 劳动法律 B 劳动法律制度 C 劳动法律事件
2、 D 劳动法律关系 29.( )在国家的法律体系中具有最高法律效力 A 劳动法律 B 宪法 C 国务院劳动行政法规 D 劳动规章 30.企业战略的实质是实现外部环境,( ) 和战略目标三者之前的动态平衡 A 企业实力 B 管理水平 C 经营环境 D 市场环境 31.企业的进入战略不包括( ) A 合资战略 B 内部创业战略 C 购并战略 D 发展创新战略 32.消费都市场是指所有为了( )而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。 A 家庭消费 B 个人消费 C 集团消费 D 社会消费 33.人格很复杂,但不包括( ) A 动机 B 情绪 C 能力 D 态度 34.团队的有效性要素构成不包括(
3、 ) A 团队学习 B 绩效 C 成员满意度 D 薪酬 35.( )认为,领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合,协调一致。 A 费德勒权变模型 B 情境领导理论 C 路径一目标理论 D 参考模型 36. A 受教育年限延长 B 边际教育成本快速增长 C 技能与知识边际增长率上升 D 人力资本投资与人的预期收益时间相关 37.组织从事的执业开发活动不包括( B ) A 为了提高员工自身素质而设计的活动 B 为了增加组织的自我洞察力而设计的活动 C 促使员工更多地参与职业生涯设计和发展活动 D 为了提高组织对不同个人需要反应的灵活性而
4、设计得活动 38.( D )是对企业人力资源开发和利用的大政方针,政策与策略的规定 A 人力资源培训规划 B人力资源费用计划 C 人力资源战略规划 D人力资源制度规划 39.组织结构设计后的实施要则不包括( A ) A 管理系统一元化的原则 B 严格监督与检查原则 C 合理分配职责的原则 D 明确责任的权限的原则 40.以下关于工作岗位分析作用的说法,不正确的是( B ) A 为岗位评价提供重要的依据 B 激发员工芙蓉积极性与主动性 C 使员工明确自己的工作职责 D 能揭示出工作中的薄弱环节 41.关于下列工作说明书和岗位规范的说法,不确定的是( D ) A 工作说明说内容可繁可简 B 岗位规
5、范书的结构形式呈现多样化 C 岗位规范和工作说明说的一些内容有交叉 D 工作说明说是以岗位的“事”和“物”为中心 42.通过( A )相比,能反映生产员工实际完成劳动定额的情况 A 实耗工时和定额工时 B 实耗工时和制度工时 C 实测工时和定额工时 D 实耗工时和出清工时 43.以下关于企业定员的说法,不正确的是( C ) A 定员和编制两个概念大相径庭 B 企业定员亦称劳动定员或人员编制 C 企业定员是劳动定额的一种重要发展趋势 D 定员是对劳动力使用的一种数量和质量界限 44.制定企业定员的标准,核定各类人员用人数量的基本依据是制度时间内规定的总工作任务量和各类人员的( C ) A 工作成
6、效 B 工作工时 C 劳动效率 D 生产效率 46.( A )能够给员工提供发展的机会,强化员工为组织工作的动机 A 内部招聘 B 社会招聘 C 校园招聘 D 定期招聘 47.通过测试应聘者基础知识和素质能力的差异,判断其对岗位适应性的招聘筛选的方式是( B ) A 面试 B 笔试 C 调查 D 档案 48.外部招聘的主要方法不包括( C ) A 招聘洽谈会 B 人才交流会 C 布告法 D 猎头公司 49.难以随机应变,所收集信息的范围有限的面试类型是( ) A 初步面试 B 结构化面试 C 诊断面试 D 非结构化面试 50“你的同事当众批评你的时候,你怎么办?”属于( D )提问技巧 A 开
7、放式 B 封闭式 C 清单式 D 假设式 51( D )评估是鉴定招聘效率的一个重要指标 A 招聘预算 B 招聘管理成本 C 招聘费用 D 招聘成本效益 52( B )大于等于100%时,说明在数量上完成或超额完成了招聘任务 A 录用比 B 招聘完成比 C 应聘比 D 总成本效用 53( A )是企业中最基本的协作关系和协作形式 A 作业组 B 管理组 C 执行组 D 操作组 54( A )是进行培训评估的基础,对企业的培训工作至关重要 A 培训需求分析 B 培训效果评估 C 培训计划设计 D 培训方法的选择 55 对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以( A )为主 A 问卷调查和观察法
8、B 问卷调查和面谈法 C 问卷调查和测试法 D 问卷调查和咨询法 56 层次评估发的主要特点不包括( C ) A 层次分明循序渐进 B 考虑因素全面客观 C 定性和定量分析方法相结合 D 将评估转移到对整体组织绩效提高的评估上 58 培训课程内容应以( C )为出发点去选择并组合 A 满足培训需求 B 实现培训课程目标 C 满足个人和组织绩效 D 有效利用培训资源 59 培训课程内容应以( D ),是使培训工作取得成功的关键之举 A 讲求授课效果 B 实现培训课程目标 C 做好充分准备 D 调动学员参与的积极性 60 ( A )以工作中的时间情况为基础,将实际工作在可利用的资源,约束条件和工作
9、过程模型化 A 模拟训练法 B 事件处理法 C 角色扮演法 D 行动学习法 61( C )不属于培训前对培训师的基本要求 A 做好准备工作 B 觉得如何在学员之间分组 C 要求培训师结合实际培训 D 对“培训者指南”中提到的材料进行检查 62 ( A )是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为规范 A 绩效管理制度 B 绩效管理目标 C 绩效管理方法 D 绩效管理内容 63 在一些大公司中,总经理,管理人员或专业人员的绩效考评宜采用( A ) A 结果导向型 B 行为导向型主观 C 品质导向型 D 行为导向型客观 64( A )是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件 A 企业成本管理体系
10、 B 企业绩效管理体系 C 企业文化管理体系 D 企业薪酬管理体系 65 以下关于行为观察法的说法,不正确的是( C ) A 选择排列法 B 关键事件法 C 成对比较法 D 强制分布法 66 以下关于行为观察法的说法,不正确的是( C ) A 首先确定工作行为出于何种水平 B 是在关键事件法的基础上发展起来 C 与行为锚定等级评价法的量表的结构上不同 D 评价者根据工作某一行为发生频率对被评者打分 69 提高绩效面谈的质量必须采取有效的信息反馈方式,并且使其具有针对性个( D ) A 系统性 B 全面性 C 多样性 D 适应性 70( D )是指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬
11、 A 薪酬 B 工资 C 薪资 D 薪金 71直接形式的薪酬不包括( A ) A 基本工资 B 绩效工资 C 年终分红 D 额外津贴 72 影响企业整体薪酬水平的主要因素,不包括( C ) A 工作条件 B 劳动市场供求关系 C 薪酬策略 D 地区,行业工资水平 73 支付相当于与昂岗位价值的薪酬,体现了企业薪酬管理的( B )原则 A 对外具有竞争力 B 对员工具有激励性 C 对内具有公正性 D 对成本具有控制性 74 工作岗位评价的对象是( A ) A 岗位工作 B 岗位工资 C 岗位员工 D 岗位 职责 75( D )指标,评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度 A 工作班制 B
12、 工时利用率 C 劳动姿势 D 体力消耗强度 76( D )是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度 A 内容效度 B 统计效度 C 过程效度 D 结果效度 77( B )是一种最简单的岗位评价方法 A 关键事件法 B 评分法 C 因素比较法 D 排列法 78( A )是由企业职工经过民主选举产生的职工代表组成的,代表全体职工实行民主管理权利的机构 A 工会 B 董事会 C 监事会 D 职工代表大会 79 正式通报的优点不包括( B ) A 信息不易受到歪曲 B 信息传递准确 C 沟通内易于保存 D 便于双向沟通 80( A )是由国家法律制度的规定,在正常情况下劳动者从事工作或劳动的
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