二年级上册语文课件-7. 妈妈睡了 （第2课时） 人教（部编版）(共11张PPT).pptx

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1、复习导入这是是一篇抒情性的散文。作者以流畅自然的语言为这是是一篇抒情性的散文。作者以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，描绘了睡梦中的基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。我们透过小作者对睡梦中的妈妈妈真美丽、好慈祥、好累。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。现出作者对妈妈的爱。精读课文“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。睡觉，睡在妈妈红润的

2、脸上。”妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡睡”得得很香。很香。“睡睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。精读课文“妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。角都笑弯了。” 这句话运用拟人的修辞手法，一个这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑笑”字，字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。练一练仿写：仿写：用用“弯弯的弯弯的”写词组。写词组。_弯弯的月亮弯弯的月亮 弯弯的小

3、河弯弯的小河 弯弯的小路弯弯的小路 弯弯的小桥弯弯的小桥 精读课文“好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听给我听”连睡觉的时候，妈妈都会准备故事，妈妈可真连睡觉的时候，妈妈都会准备故事，妈妈可真的的好累呀好累呀 ！精读课文“窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。的响声，可是妈妈全听不到。”这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙声，

4、妈妈太累了，一点也听不到。出沙沙声，妈妈太累了，一点也听不到。总结课文妈妈睡了妈妈睡了红润的脸红润的脸妈妈先睡着了。妈妈先睡着了。好累好累好温柔好温柔 真美丽真美丽妈妈爱我妈妈爱我 我爱妈妈我爱妈妈鸟儿唱，风声听不到鸟儿唱，风声听不到累了累了 乏了乏了呼吸很沉好累呼吸很沉好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事想故事微微地笑着微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了嘴巴、眼角笑弯了明亮的眼睛明亮的眼睛弯弯的眉毛弯弯的眉毛拓展延伸慈母手中线，游子身慈母手中线，游子身上衣。临行上衣。临行密密缝，意恐迟迟密密缝，意恐迟迟归。谁归。谁言寸草心，报得三言寸草心，报得三春晖。春晖。 （游子吟游子吟孟郊）孟郊） 课后作业 先先 （）闭（）闭 （）（）沉沉 （）笑（）笑 （）（）温柔温柔 （）明亮（）明亮 （）（）后后开开浮浮哭哭凶恶凶恶黑暗黑暗