四年级下册数学课件-用数对表示点的位置 2 苏教版(共23张PPT).ppt

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1、确确 定定 位位 置练习置练习王兴小学四年级备课组王兴小学四年级备课组第第1行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行小军坐在第小军坐在第4列第列第3行行,可以可以用数对表示为用数对表示为(4,3).竖排叫做列竖排叫做列,横排叫做行横排叫做行.确定第几列一般从左往右数确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数确定第几行一般从前往后数.1.在图中找出第在图中找出第2列第列第4行的位置行的位置,用数对表示是用数对表示是( , ).242.(6,5)在图中表示第在图中表示第( )列第列第( )行的位置行的位置.65第第1 1列列第

2、第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行能否找到（能否找到（7 7，6 6）所在的位置？）所在的位置？ 为什么？为什么？ 1234561234（3，4）（3，2）（6，4）（6，2）小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。表示四块装饰瓷砖的位置。第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第

3、7 7列列第第8 8列列字母墙里的秘密yzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef12345615432(3,2) (1,1)(1,3) (1,2)(3,3)(3,3)(4,1)（1 1）说说各年级二班信箱的位置，）说说各年级二班信箱的位置， 并用数对表示。并用数对表示。练习十五第练习十五第7 7题：题：下面是某校传达室各个班下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。级信箱的示意图。六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班

4、一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（5，1）（3，1）六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行

5、行第第4 4行行第第5 5行行练习十五第练习十五第7 7题：题：（2 2）如果学校传达室把寄给王洁的信件放）如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了（在了（ ，4 4），王洁是几年级的学生？），王洁是几年级的学生？六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行

6、（3 3）如果（）如果（4 4，o o）表示某班级信箱的位置，）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？可能是哪个班？ 学校会议室的地面铺地砖，学校会议室的地面铺地砖， 用数对表示出其中用数对表示出其中3 3块花色块花色 地砖的位置。地砖的位置。 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 121213131 12 23 34 45 56 67 7（5 5，3 3）（7 7，2 2）（1111，4 4）1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 121213131 12 23 34 45 56 67 7 其余其余6 6块彩色地砖分别铺在以

7、下位置块彩色地砖分别铺在以下位置: : （9 9，3 3）（）（3 3，4 4）（）（7 7，4 4）（）（5 5，5 5） （9 9，5 5）（）（7 7，6 6），请你用彩笔给地），请你用彩笔给地 砖涂上颜色。砖涂上颜色。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 121213131 12 23 34 45 56 67 7这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形，你发现了吗？你发现了吗？ 想象一下想象一下: : （6 6，4 4）（）（7 7，4 4）（）（8 8，4 4）（）（7 7，5 5）（）（7 7，3 3），拼），拼

8、起来后应是一个什么图呢？起来后应是一个什么图呢？1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 121213131 12 23 34 45 56 67 7下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。白王白王g g2 2黑王黑车白兵d7d7c6c6g4g4黑白棋子各有一个王、一个后、黑白棋子各有一个王、一个后、两个车、两个象、两个马和八两个车、两个象、两个马和八个兵。个兵。下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。有一枚棋有一枚棋走一步记走一步记录为录为: :c6c6c2c2 用计算机可以根据需要制作不同的表用计算机可以根据需要制作不同的表格。当点击表格菜单中的格。当点击表格菜单中的“插入表

9、格插入表格”后，就会弹出下面这样的一个对话框：后，就会弹出下面这样的一个对话框：我们可以根据表格的要求，输入需要的列我们可以根据表格的要求，输入需要的列数和行数，如列数输入数和行数，如列数输入“3”，行数输入，行数输入“2”，按，按“确定确定”后，就会出现如下的表后，就会出现如下的表格：格：3 32 2列数输入“3”，行数输入“2”想一想：想一想：如果列数输入如果列数输入“5 5”，行数输入，行数输入“3 3”，会出现什么样的表会出现什么样的表格？格？列数输入“5”，行数输入“3”想想看：想想看：如果要设计一张你所在小组同学近如果要设计一张你所在小组同学近三年来身高变化情况的统计表，列数和行数三年来身高变化情况的统计表，列数和行数各应输入几？在小组里交流。各应输入几？在小组里交流。