四年级下册数学课件-第6单元数据的表示和分析第1课时生日北师大版(2014秋) (共20张PPT).pptx
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1、数据的表示和分析第1课时 生日(认识条形统计图)北师大版 数学 四年级 下册1.1.结合调查班里同学生日所在季节,认识条形统计图,能根据统计图结合调查班里同学生日所在季节,认识条形统计图,能根据统计图回答简单的问题。回答简单的问题。2 2. .结合调查,让我们经历数据的收集、整理、表示与分析的过程,积结合调查,让我们经历数据的收集、整理、表示与分析的过程,积累活动的经验。累活动的经验。3.3.体会统计在生活中的应用,感受数学与生活的联系。体会统计在生活中的应用,感受数学与生活的联系。【重点】认识条形统计图,能根据统计图回答简单的问题。【难点】经历数据的收集、整理、表示与分析的过程,积累活动的经
2、验。今天老师想调查一下我们班同学过生日的情况,看看哪个季节过生日的同学多,大家能帮老师想下办法吗?为了方便,我们约定:三、四、五月是春季,六、七、八月是夏季,九、十、十一月是秋季,十二、一、二月是冬季。说说你准备如何调查?每人在纸条上写出生日的季节。把纸条整理一下吧!也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。1个格子代表1个人,在格子里涂色。画出来就是条形统计图。说一说,从上面的统计图中你发现了什么?涂的格子越多,表示对应的数据越多。通过观察直条的长短可以比较各个数量的多少。在上图可见,夏季的直条最长,表明出生在夏季的同学最多;反之,冬季的直条最短,表明出生在冬季的同学最少。1四年级要举行特色
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