四年级下册数学课件-第四单元小数的意义和读写法课时（3）人教新课标（2014秋） (共20张PPT).pptx

《四年级下册数学课件-第四单元小数的意义和读写法课时（3）人教新课标（2014秋） (共20张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学课件-第四单元小数的意义和读写法课时（3）人教新课标（2014秋） (共20张PPT).pptx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小数的意义和性质第 3 课时 小数的意义和读写法人教版 数学 四年级 下册1.1.能正确读写小数。能正确读写小数。2.2.经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。经历小数的读写练习过程，发现数学知识之间的联系。3.3.通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。通过观察、比较，掌握新知，培养归纳概括的能力。【重点】掌握小数的读写方法。【难点】能熟练、正确地读写小数。课堂导入课堂导入回忆有关小数数位顺序表的知识。小 数 部 分小 数 点整 数 部 分数位计数单位 千 位个 位十 位百 位千 百 十 个 十分位百分位千分位万分位 十分之一百分之一千分之一万分之一 读出下面各数。课堂导入课

2、堂导入（1） 43012 读作：（ ）（2） 5000123 读作：（ ）（3） 8080080000 读作：（ ）四万三千零一十二五百万零一百二十三八十亿八千零八万你能读出这枚古钱币的有关数据吗？新知探究新知探究高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg这是世界上最大的古钱币。这是世界上最大的古钱币。小数的读法读出这枚古钱币的有关数据。新知探究零点五八 0.58 读作： 3.5 读作：41.47 读作：想一想，怎么读小数？小数的读法新知探究1、整数部分按照整数的读法读，如果整数部分是“0”，那么整数部分读作“零”； 小数的读法：2、小数点读作“点”；3、小数部分依次读出每位上的数字，小数

3、部分有几个“0”就读出几个“零”。新知探究想一想，怎么读小数？零点五八四十一点四七三点五 0.58 读作： 3.5 读作：41.47 读作：读出剩余数字。小数的读法你会写出这段话里的小数吗？新知探究新知探究小数的写法据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升至零点零九至零点八八米米。怎样写小数？新知探究新知探究小数的写法 一点四 写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：整数部分小数部分1 . 4新知探究新知探究1、整数部分按照整数的写法来写，如果是“零”写作“0”； 小数的写法：2、小数点写在个位右下角；3、

4、小数部分按照读法顺序写出每一数位上的数字，不能遗漏。写出剩余的小数！新知探究新知探究小数的写法 一点四写作： 五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：1 . 45 . 80 . 0 90 . 8 8整数部分小数部分1 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作：340.09 读作：课堂练习读出下面各数。六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九2课堂练习写出下面各数。三百点七一 写作：五点零六 写作：零点零八九 写作：300.715.060.0893（1）一支铅笔长20厘米，是（ ）米。（2）一根红头绳长165厘米，是（ ）米。（3）一条皮带长12分米，是（

5、 ）米。0.20把下面的数改写成用“米” 作单位的数。1.651.21、读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个；2、小数部分有几个“0”要依次读出来。课堂小结 小数部分和整数部分的读法有什么不同？1、写小数，整数部分每级中有“0”时，要注意写满数位；2、小数部分按照读法把“0”都写出来即可。课堂小结 小数部分和整数部分的写法有什么不同？1课堂作业 64.75 读作： 0.005 读作： 30.08 读作： 0.701 读作： 100.08 读作：读出下面各数。六十四点七五零点零零五三十点零八零点七零一一百点零八2课堂作业写出下面各数。四十二点六九 写作： 一点零四五 写作：十二点零三五 写作：42.691.04512.0353课堂作业把小数和它正确的读法连起来。4.10515.72.080.21350.90一五点七二点零八三百五十点九十四点一零五零点二十一