四年级下册语文课件-第五单元 习作例文与习作 人教（部编版）(共16张PPT).ppt
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1、部编版四年级下册部编版四年级下册习作例文与习作习作例文与习作课题导入课题导入习作例文与习作习作例文习作例文 读颐和园，画出文中起过渡作用的句子。过渡句： 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。习作例文习作例文习作例文习作例文交流： 说一说文章的游览顺序，找出表示顺序的关键词。习作例文习作例文填一填： 说一说作者是怎样把游览的顺序写清楚的。习作例文习作例文长廊长廊（ ）（ ）（ ） 把下面的路线图补充完整。万寿山佛香阁昆明湖 积累句子：积累句子： 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢
2、地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。习作例文习作例文习作例文习作例文七月的天山 默读七月的天山，思考：作者是按默读七月的天山，思考：作者是按照怎样的顺序来写天山的，从哪些语句可以照怎样的顺序来写天山的，从哪些语句可以看出来？看出来？习作例文习作例文按游览顺序。习作例文习作例文体现游览顺序的句子：进入天山再往里走走进天山深处习作例文习作例文再读课文，积累课文中优美的句子。习作习作 习作：游_初试身手初试身手你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？学了本单元的课文，游记应该怎样写呢？和同学交流：初试身手初试身手（1）要按照游览的顺序来写，把游览过程写清楚。（2）可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。（3）印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。（4）可以用过渡句，使景物的转换更自然。写作指导：初试身手初试身手 写完后，和同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。
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