一年级下册数学课件-1.1 买铅笔 北师大版（2014秋） (共24张PPT).pptx

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1、加与减（一）第 1 课时 买铅笔（十几减9）北师大版 数学 一年级 下册【重点】熟练准确计算“十几减9”的退位减法。【难点】探讨“十几减9”的退位减法的计算方法。1 1、通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有、通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算十几减的经验和知识计算十几减9 9的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算十几减掌握退位减法的思维过程，能正确地计算十几减9 9的的退位减法。退位减法。2 2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出

2、问题、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。解决问题的能力，培养学生的创新意识。 3 3、通过鼓励算法的多样化，初步培养学生思维的灵活性和独立性。培养、通过鼓励算法的多样化，初步培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。 同学们，告诉大家一个好消息，袋鼠阿姨的森林文具店开张了，由于她服务热情周到，来买文具的小动物可多了。小朋友，你们想不想到她的文具店里去看看呢?大家好，我是袋鼠阿姨，这里是我新开的文具店，欢迎你们经常到我这里买文具。你们看，有

3、顾客来了。还剩几支铅笔？可以利用不同的工具，想一想，算一算。准备工具方法1答：还剩6支铅笔。9根6根方法1：数数法一根一根地减，还剩15 - 9 =5 106110-9=11+5=6方法2方法2：拆分法（分开减再加）把15分成10和5。10-9=11+5=615-5=1010-4=615 - 9 =5 46106方法3方法3：分解法(先减一部分再减一部分）把9分成5和4。15-5=1010-4=6答：还剩6支铅笔。方法4：加减互逆法9再添上（6）就是15了。9+61515 96方法4方法5答：还剩6支铅笔。用计数器数一数。用你喜欢的方法算一算。15 9 61算一算。12-917-938圈一圈，

4、算一算。4723算一算。514看谁一次能算对。4109189119199169129139159192107346说一说，算一算。51798(个)松鼠拿走了多少个松果？答：松鼠拿走了8个松果。十几减9的计算方法：1、数数法(一根一根地减，还剩)2、拆分法（分开减再加）3、分解法(先减一部分再减一部分)4、加减互逆法5、用计数器数一数1想一想，算一算。11-9= 18-9= 13-9=16-9= 14-9= 17-9=12-9= 19-9= 15-9=2739105468圈一圈，算一算。149 523小明的妈妈一共买了13个苹果回家,小明和爷爷吃掉几个才能剩9个呢?13-9=5（个）答：小明和爷爷吃掉5个才能剩9个。4空中现有15个降落伞,已经安全着陆的有9个降落伞,空中还剩几个降落伞?15 - 9 = 6（个）答：空中还剩6个降落伞。5小明比他的哥哥小9岁。 19-9 = 10（岁） 答：小明今年10岁。我叫小明，你们算算我几岁了？我是小明的哥哥，今年19岁了。6一串糖葫芦上有14个山楂,秀秀吃了9个以后还剩几个山楂在上面呢? 14-9= 5（个） 答：还剩5个山楂要吃掉多少个才能只剩9个？有13个桃子1394 （个）答：要吃掉4个。7