五年级下册数学课件-1.3 质数、合数 ︳西师大版(2014秋)(共19张PPT).pptx
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1、 执教:执教: 河南省项城市第一实验小学河南省项城市第一实验小学 张婷张婷西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册 质数、合数质数、合数合作探究一:合作探究一:质数、合数的概念质数、合数的概念 1、完成课本完成课本9页例页例1的表格。的表格。 2、你发现了什么?、你发现了什么? 3、初步了解质数、合数的概念。、初步了解质数、合数的概念。 例例1 写出下列每个数的所有因数写出下列每个数的所有因数1的因数:的因数: 2的因数:的因数:4的因数:的因数: 9的因数:的因数:11的因数:的因数: 12的因数:的因数:15的因数:的因数: 29的因数:的因数:11 , 21 ,2, 4 1 ,3 ,
2、 91 , 111,2,3,4,6,121, 3, 5, 15 1, 29从例从例1中你有什么发现?中你有什么发现? 像像2,11,29.只有只有1和它本身两个因数和它本身两个因数的数,叫做的数,叫做质数质数( (或者或者素数素数) )。 像像4,9,12,15,.除了除了1和它本身外还有和它本身外还有别的因数的数,叫做别的因数的数,叫做合数合数。1不是质数不是质数, ,也不是合数。也不是合数。合作探究二:合作探究二: 找出找出00以内的质数以内的质数 要求:两人合作完成,并说说你是怎么要求:两人合作完成,并说说你是怎么找的?找的?建议:划去的倍数(但除外)建议:划去的倍数(但除外)划去的倍数
3、(但除外)划去的倍数(但除外) 划去的倍数(但除外)划去的倍数(但除外)划去的倍数(但除外)划去的倍数(但除外)想:划去的数都是什么数?想:划去的数都是什么数? 为什么为什么2 2、5 5、3 3、7 7 要除外?要除外?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899
4、100先去先去掉掉1再划再划去除去除2以以外的外的所有所有偶数偶数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100那么那么100以内有哪些质数呢?以内有哪些质数呢? 2357911131517192123252729313335373941434547495153
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