一年级下册数学课件-第7单元找规律第2课时人教新课标（2014秋） (共23张PPT).pptx

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1、找规律第 2 课时 找规律（二） 人教版 数学 一年级 下册1.1.通过观察，操作，猜测，使学生发现稍复杂的图形、数列和数组通过观察，操作，猜测，使学生发现稍复杂的图形、数列和数组的排列规律，并能根据发现的规律进行推理。的排列规律，并能根据发现的规律进行推理。2.2.培养学生的动手操作能力以及推理能力。培养学生的动手操作能力以及推理能力。3.3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。力。【重点】引导学生发现、探究数列和数组的变体规律。【难点】培养学生的动手操作能力以及推理能力。我们来复习上节课的内容吧。你发现了什么规

2、律，填一填吧。151821想一想11975- 2- 2- 2它们的数量依次少2。31想一想你发现了什么规律，填一填吧。这组数有什么规律？数量依次多5。+ 5+ 5+ 5+ 53035想一想这组数有什么规律？数量依次减4。- 4- 4- 4- 440想一想说一说你发现的规律。90 50 = 4070 30 = 4060 20 = 40我发现上面两个数的差是下面的数。而且下面的数都是40。想一想还有不同的规律吗？40 + 50 =9040 + 30 =70 40 + 20 = 60右边的数和下边的数的和是左边的数。想一想你能接着填一填吗？40 + 50 =9040 + 30 =70 40 + 20

3、 = 6040 + 40 = 808050 40 = 1010想一想1找规律，填一填。17229573填一填。19231260441434547424446按规律填一填。104050607020305按规律填一填。按规律填一填。1025303540152061.数字的变化规律，要从相邻两数之间的差或各部分之间的运算关系中去发现。 2.不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数字，它的变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。1找规律填一填。551272 52 3211 22 33 44 1 3 5 7 912 15 18 21 找规律填一填。11242第三个盘子里有多少瓶牛奶？口答：第三个盘子里有5瓶牛奶。3找规律填一填。41556找规律，填一填。13 23 33 43 （ ）63534 8 12 （ ）20 2416