三年级上册数学课件-6.1周长：物品表面的周长 ▎冀教版（2014秋）(共15张PPT)(1).ppt
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1、认识周长认识周长（1）（2）（3）（4）（5）（6）封闭图形封闭图形长方形一周的长度就是长方形的周长长方形一周的长度就是长方形的周长。三角形一周的长度就是三角形的周长三角形一周的长度就是三角形的周长。梯形一周的长度就是梯形的周长梯形一周的长度就是梯形的周长。小组合作小组合作 测量周长测量周长图形图形工具工具周长周长小组内先商量办法，再选择合适工具测量，成员分工合作，并把结果记录到表格中活动要求：活动要求：3cm3cm2cm2cmABCD判断哪条绳子的长度是图形判断哪条绳子的长度是图形的周长的周长。2cm1cm3cm2cm2cm3cm3cm2cm算出下面图形的周长算出下面图形的周长8cm10cm
2、5米要在下面的正方形花坛要在下面的正方形花坛的周围装上护栏，你能的周围装上护栏，你能算出护栏的总长吗？算出护栏的总长吗？54=20米米10厘米厘米8厘米厘米 小黄和小白是一对好朋友，有一天小黄小黄和小白是一对好朋友，有一天小黄对小白说，对小白说，“我们赛跑吧，你围着右边的这我们赛跑吧，你围着右边的这块草地跑，我围着左边这块草地跑，看谁先块草地跑，我围着左边这块草地跑，看谁先跑完一圈，好不好？跑完一圈，好不好？”小白说，小白说，“那不公平，那不公平，你跑得路程短，我跑得路程长。你跑得路程短，我跑得路程长。”小黄说，小黄说，“不对，我们跑的路一样长啊。不对，我们跑的路一样长啊。”小白不相小白不相信，于是两位好朋友吵了起来。到底谁说的信，于是两位好朋友吵了起来。到底谁说的对呢？你能跟他们评评理吗？对呢？你能跟他们评评理吗？小白小白小黄小黄 小朋友们，在今天小朋友们，在今天的学习中的学习中, ,你有什么你有什么收获吗收获吗? ?！
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