一年级上册数学课件－第3单元 第3课时 第几∣人教版 (共26张PPT).pptx

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1、第 3 课 时 第 几 15的认识和加减法3你能把这些数字从小到大排排队吗？你能把这些数字从小到大排排队吗？复习导入他们在做什么？他们在做什么？新知探究第第第第第第第第第第21345新知探究有有 人排队。人排队。排第排第 ，他前面有，他前面有 人，后面有人，后面有 人。人。2 25 51 13 3新知探究现在我排第几？现在我排第几？新知探究排第排第 ，他后他后面有面有 人。人。1 13 3新知探究此时绿色衣服的大姐因此时绿色衣服的大姐因为赶时间，排在了第一为赶时间，排在了第一位，这时候我排第几？位，这时候我排第几？新知探究排第排第 ，他后他后面有面有 人。人。3 32 2新知探究确定确定“ “

2、第几第几” ”的步骤的步骤1.先确定数数的顺序和方向2.确认方向后开始数数，数到一，对应的就是第一；数到二，对应的就是第二；以此类推新知探究1. （教材教材P20 P20 做一做做一做1 1）明明获得第 名，浩浩获得第 名，丁丁获得第 名。312提示：站在台阶最高的是第一名，站在台阶第二高的是第二名，站在台阶最低的，是第三名。新知探究一共有 人。从左数， 排第 。2. （教材教材P20 P20 做一做做一做2 2）5 55 5两个两个 里的里的数表示的意数表示的意思一样吗？思一样吗？新知探究一共有 只鸟。从左数，蓝色的鸟排第 。5 55 5巩固练习“ “几个几个” ”表示事物数量的多少；表示事

3、物数量的多少；“ “第几第几” ”表示这些数量中其中的一个。表示这些数量中其中的一个。归纳小结将圆形放在第二个方框里。想一想有几种方法？提高练习从左往右数，将圆形放在第二个方框里。从右往左数，将圆形放在第二个方框里。提高练习小红想要到电影院的第三个座位上坐着。请问她选择的座位是哪里？请用 圈出来。提高练习从上往下数，从下往上数，从左往右数，从右往左数，都会得出不同的答案。聪明的小朋友，你还能够找到其他答案吗？提高练习萝卜蹲游戏1.1.挑选挑选5 5名同学排成一行。名同学排成一行。2.2.从左往右或者从右往左数数。从左往右或者从右往左数数。3.3.老师随机说第几个人蹲，则对应的人做出下蹲的动作才

4、能过关。老师随机说第几个人蹲，则对应的人做出下蹲的动作才能过关。课堂活动数的顺序不同，或者开始的地方不同，第几的结数的顺序不同，或者开始的地方不同，第几的结果也会发生相应的变化。因此，要注意具体事项果也会发生相应的变化。因此，要注意具体事项的不同规则，培养简单的逻辑思维能力。的不同规则，培养简单的逻辑思维能力。归纳小结（教材P23 第1题）（1 1）把左边的）把左边的 4 4 只小鸟圈起来。只小鸟圈起来。（2 2）给从左数第）给从左数第 4 4 只小鸟涂上颜色。只小鸟涂上颜色。（3 3）从右边数的第）从右边数的第 1 1 只小鸟飞走了，还剩只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。只小鸟。4 41. 课后练习（教材P23 第2题）第第3个个第第4个个第第1个个第第2个个第第5个个遮（遮（zhzh）住的是第）住的是第 个和第个和第 个，遮住个，遮住了了 个。个。3 34 42 2课后练习轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，用红圈圈出来。课后练习轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，把有可能是轩轩的同学，用红圈圈出来。课后练习 回家之后，数数家里有多少人，看看家里谁年纪最大，谁回家之后，数数家里有多少人，看看家里谁年纪最大，谁年纪最小，看看你的年纪在家里排第几（注意：可以从大年纪最小，看看你的年纪在家里排第几（注意：可以从大到小排也可以从小到大排）。到小排也可以从小到大排）。课后练习