五年级下册科学课件-1.2 沉浮与什么因素有关｜教科版 (共21张PPT).ppt

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1、1-2 沉浮与什么因素有关沉浮与什么因素有关第一单元第一单元 沉和浮沉和浮同一种材料构成的物体同一种材料构成的物体,在在水中的沉浮与它们的重量、水中的沉浮与它们的重量、体积大小的体积大小的改变改变没有关系。没有关系。上节课的实验结论上节课的实验结论问题：问题：不同材料构成的物体，在不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量、水中的沉浮与它们的重量、体积大小有没有关系呢？体积大小有没有关系呢？橡橡 皮皮 按体积大小顺序排列七种物体，再标出它按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？它的体积大小有关系

2、吗？ 按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在按轻重顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的水中是沉还是浮。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？轻重有关系吗？ 今天我们继续通过实验研究物体的沉浮和它的今天我们继续通过实验研究物体的沉浮和它的轻重、体积大小之间的关系。轻重、体积大小之间的关系。橡皮按体积大小排列依次放入水中按体积大小排列依次放入水中橡皮按轻重排列依次放入水中按轻重排列依次放入水中 当我们对这些物体进行比较时，为什么当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的系？系？ 当遇到这种情况时，科

3、学家往往采用当遇到这种情况时，科学家往往采用控制控制其他因素不变其他因素不变的方法，来研究的方法，来研究某一个因素某一个因素是否是否对物体产生作用。对物体产生作用。 可能是物体的可能是物体的轻重轻重和和体积体积大小大小都在同时影响它都在同时影响它们的沉浮。们的沉浮。我们选择哪些方面的因素加以控制呢？我们选择哪些方面的因素加以控制呢？我们先选择物体的我们先选择物体的轻重和体积大小轻重和体积大小两因素吧！两因素吧！1、物体的体积相同，重量不同、物体的体积相同，重量不同2、物体的重量相同，体积不同、物体的重量相同，体积不同 1、按轻重排列，将、按轻重排列，将依次放入水中依次放入水中 水水水水 槽槽1

4、2345体积相同，重量不同体积相同，重量不同12345 水水水水 槽槽50克50克50克5 0 克50克50克50克50克5 0 克50克2、重量相同，体积不同、重量相同，体积不同 3、请思考：从这两组材料的实验中，、请思考：从这两组材料的实验中，我们得到什么结论？我们得到什么结论？： 不同材料构成的物体，在体积相同的不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的容易浮；在重量相同的情况下，体积小的容易沉，体积大的容易浮。沉，体积大的容易浮。 这就是这就是物体沉浮与它的轻重、体积大小物体沉浮与它的轻重、体

5、积大小之间的关系。之间的关系。 从这个结论中我们还可以有更进一步的从这个结论中我们还可以有更进一步的认识：认识：体积大、重量小的物体容易浮；体积大、重量小的物体容易浮； 体积小、重量大的物体容易沉。体积小、重量大的物体容易沉。潜水艇原理潜水艇原理 这个实验利用小瓶子的好处就是可以这个实验利用小瓶子的好处就是可以控制物控制物体的体积不变，体的体积不变，我们往瓶子里加水就是逐步改我们往瓶子里加水就是逐步改变瓶子的重量，这个实验可以让我们更直观地变瓶子的重量，这个实验可以让我们更直观地看到在物体体积不变的情况下，重量是怎样影看到在物体体积不变的情况下，重量是怎样影响沉浮的。从而加深对响沉浮的。从而加深对物体体积不变，重量增物体体积不变，重量增加，物体的沉浮会发生改变加，物体的沉浮会发生改变的认识。的认识。 五、潜水艇的原理五、潜水艇的原理 1、潜水艇在水中能上能下，行驶自如，观察、潜水艇在水中能上能下，行驶自如，观察书书6页图讨论，潜水艇的原理是什么？页图讨论，潜水艇的原理是什么？知识要点知识要点： 1、物体的沉浮与自身的重量和、物体的沉浮与自身的重量和体积都有关系。体积都有关系。 2、物体沉浮的规律：不同材料、物体沉浮的规律：不同材料构成的物体，如果体积相同，重构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。体积小的物体容易沉。