五年级下册科学课件-2.3 液体的热胀冷缩｜教科版(共16张PPT).ppt

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1、液体热胀冷缩？液体热胀冷缩？教科版五年级上册为什么不装满？为什么不装满？将装满水的试管口用将装满水的试管口用气球皮封住，试管放气球皮封住，试管放入热水中，观察气球入热水中，观察气球皮的变化。皮的变化。观察水受热体积变化观察水受热体积变化试管内水面上升不明显的原试管内水面上升不明显的原因？如何改进？因？如何改进？1.容器的形状容器的形状2.水温变化水温变化3.液面标记液面标记实验器材：实验器材：锥形瓶、塑料吸管、橡皮塞、冷水、热水、烧杯锥形瓶、塑料吸管、橡皮塞、冷水、热水、烧杯红墨水红墨水设计一个实验装置使现象更明显？设计一个实验装置使现象更明显？小组讨论实验方法小组讨论实验方法步骤步骤1.滴几

2、滴红墨水。2.锥形瓶装满水(插入橡胶塞水不溢出,水与塞子下端齐平）。观察水受热体积变化观察水受热体积变化3.将插有细塑料管的橡胶塞塞紧锥形瓶口。4.锥形瓶放入空烧杯中。（等老师加入热水等老师加入热水）5.观察并记录液面变化情况小心红墨水弄脏手和衣物！轻拿轻放玻璃仪器小组合作，小声交流注意安全，小心烫手温馨提示温馨提示不可按压橡胶塞！不可按压橡胶塞！受热时吸管中水面是怎样变化的？小组汇报将锥形瓶放入装有冷水的烧杯中会怎样？水受冷时的体积变化观察并记录 水受热时体积膨胀体积膨胀，受冷时体积缩小体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩热胀冷缩。1.各小组选择一种液体进行实验。（酱油、醋、藿香正气液）2.认真观察液体受热、受冷受热、受冷时的现象，并记录。3.小组分工合作！其他液体也热胀冷缩吗？其他液体也热胀冷缩吗？生活中的应用生活中的应用所有液体都会热涨冷缩吗？ 4以下的水出现冷胀热缩的反常现象。你知道为什么冬天自来水管会你知道为什么冬天自来水管会冻裂？冻裂？课外作业课外作业 1.寻找生活中还有哪些地方运用了液体热胀冷缩的性质？ 2.选择你感兴趣的几种液体验证是否具有热涨冷缩的性质。