五年级下册音乐课件-4纸风车-人教新课标(2014秋)(共14张PPT).ppt
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1、4纸纸 风风 车车 同学们,我们前两堂课学习的同学们,我们前两堂课学习的都是电影中的音乐作品。你知道它都是电影中的音乐作品。你知道它是哪部电视剧中的音乐吗?是哪部电视剧中的音乐吗? 学习目标: 2.通过欣赏电视剧配乐通过欣赏电视剧配乐纸风车纸风车,进一步了解影视音乐的作用。进一步了解影视音乐的作用。 1.通过聆听音乐,从速度、节奏、通过聆听音乐,从速度、节奏、音色等方面去感受音乐,体会音乐的音色等方面去感受音乐,体会音乐的感染力。感染力。 听这首乐曲选自哪部影听这首乐曲选自哪部影视作品?视作品?听听乐曲的情绪是怎样的?感受旋律线的特点。 请同学们观察请同学们观察纸风车纸风车中的旋律,中的旋律,
2、找出相同乐句?找出相同乐句? 同学们用同学们用“啦啦”来跟老师一起来跟老师一起模唱吧!模唱吧! 请同学们再次欣赏请同学们再次欣赏纸风车纸风车,仔细听,仔细听辨,这段音乐中出现的乐器辨,这段音乐中出现的乐器 。主要乐器:主要乐器:伴奏乐器:伴奏乐器:过渡穿插乐器:过渡穿插乐器: 老师为大家提供两件乐器:锣和木老师为大家提供两件乐器:锣和木鱼,请同学们听音乐,找出音乐中锣和鱼,请同学们听音乐,找出音乐中锣和木鱼出现的位置。木鱼出现的位置。 我们一起来伴奏吧!我们一起来伴奏吧! 思考:思考: 听到这首乐曲你想到了哪些场景?听到这首乐曲你想到了哪些场景?背景音乐在影视中有什么作用?背景音乐在影视中有什么作用? 请同学们再次欣赏请同学们再次欣赏纸风车纸风车,用乐器伴奏,并感受乐曲的欢快情用乐器伴奏,并感受乐曲的欢快情绪!绪! 纸风车纸风车
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