一年级上册科学课件-第二单元 我们怎么知道复习课件 青岛版（六年制）(共21张PPT).pptx

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1、第二单元 我们怎么知道复习课件知识点总结我们怎么知道3.看一看观察：用眼睛看颜色、形状等观察要按照一定的顺序，如由远及近、由外到内等保护眼睛4.听一听观察：用耳朵辨别声音5.摸一摸观察：用皮肤感知物体的冷热、干湿等6.闻一闻、尝一尝观察：用鼻子闻气味观察：用舌头尝味道知识梳理看一看看一看我们眼睛的本领我们眼睛的本领（1）辨别物体的颜色）辨别物体的颜色（2）辨别物体的形状）辨别物体的形状（3）判断物体的大小）判断物体的大小按由远到近观察：按由远到近观察：远处观察远处观察 近处观察近处观察按按由外到内由外到内观察：观察：保护眼睛保护眼睛（1）做眼保健操；）做眼保健操；（2）端正读书写字姿势；）端正

2、读书写字姿势；（3）少看电视，不玩手机，多吃水果蔬菜等。）少看电视，不玩手机，多吃水果蔬菜等。做眼保健操做眼保健操听一听听一听敲击不同物体发出的声音一般不同。敲击不同物体发出的声音一般不同。用耳朵辨别声音也是在观察。我们可以根据物体发出的声用耳朵辨别声音也是在观察。我们可以根据物体发出的声音来判断物体的种类。音来判断物体的种类。摸一摸摸一摸我们可以通过用手感知物体的形状、大小、软硬等特征，我我们可以通过用手感知物体的形状、大小、软硬等特征，我们可以根据物体的特征来辨认物体。们可以根据物体的特征来辨认物体。用皮肤感知物体的干湿、冷热、薄厚、光滑与粗糙等用皮肤感知物体的干湿、冷热、薄厚、光滑与粗糙

3、等，也是在观察，也是在观察。闻一闻、尝一尝闻一闻、尝一尝（1）用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味一般不同。）用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味一般不同。（2）用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道一般不同。用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道一般不同。（3）用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。）用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。巩固练习一、选一选。一、选一选。1.下面哪些活动是在观察？把是在观察的括号里画“”。用眼睛看颜色（ ） 用耳朵辨别声音（ ） 用舌头尝味道（ ） 用皮肤感知形状（ ） 用鼻子闻气味（ ）2.怎样保护我们的眼睛？把你认为正确的在括号里画“”。（

4、1）做眼睛保健操（ ） （2）保持正确看书姿势（ ）（3）躺着看书（ ） （4）长时间玩电子游戏（ ）3.观察方法有哪些？把你知道的在括号里画“”。（1）由远到近（ ） （2）由外到内（ ）（3）由上到下（ ） （4）由前到后（ ）二、连一连。1.它们都有哪些本领？将它们与本领用线连进来。闻气味看颜色尝味道听声音感知冷热2.把物体与其所用纸的厚度情况连起来。把物体与其所用纸的厚度情况连起来。3.把下列物体与其对应的特性连一连。把下列物体与其对应的特性连一连。三、判断题（下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”）。（1）眼睛能够辨别物体的颜色。（ ）（2）观察房屋顺序可以从上到下，也可以从下到上，还可以从外到 内。（ ）（3）看到松树的叶子像“针”是从远处看的结果。（ ）（4）用耳朵听声音不属于观察。（ ）（5）有些时候，我们可以通过物体发出的声音来辨别物体。（ ）（6）我们可以通过声音就能判断熟悉的人是谁。（ ）（7）我们的皮肤能够感受温度的高低。（ ）（8）用手可以分辨物体的光滑程度。（ ）（9）用手不能分辨物体。（ ）（10）鼻子能够辨别物体的气味。（ ）四、问答题。生活中，你曾经闻过哪些气味？谢谢