三年级上册语文作文课件-第七课 生活中的传统文化 全国通用(共23张PPT).ppt

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1、生活中的传统文化第七课想飞的石头1 石头为什么也想飞上天空呢？思考2 你觉得石头的同伴嘲笑别人这种行为好吗？为什么？3 为什么石头不把理想随便告诉别人，而是要告诉智者庄子呢？4 为什么石头不觉得后悔呢？5 你认为石头为什么会成功呢？1. 石头之所以想飞到天上，是因为它看到了在天空中自由飞翔的小鸟，并且很羡慕小鸟的自由自在。所以我们平时也应该多跟一些优秀的人一起玩，学习他们身上的优点，从而提升自身实力。小结2. 嘲笑别人是一种很不好的行为，这样会打击别人的自尊心，令别人伤心，同学们千万不要学它们哦。3. 石头不把理想随意告诉别人，而是选择告诉了庄子，这当中也有学问。因为石头知道庄子能力很大，而且

2、很有智慧，能够帮助到自己。由此可以知道，我们在日常生活中，遇到问题时不妨多询问有智慧、有能力的人，例如说家长、老师，还要认真听他们的忠告，不要问了而不做。4. 石头之所以会觉得不后悔，是因为它终于能够一试飞翔的自由感觉了，它的理想终于实现了。小结5. 石头会取得成功，是因为它吃苦耐劳，富有毅力，能够几十年如一日地坚持。我们在学习生活中，也应该学习石头这股坚忍不拔的精神。 我知道的传统文化：诗、词、国画、书法、灯谜、歇后语、民族音乐 中华民族的传统文化真是多不胜数呢，还有什么呢？你也来补充一下吧！ 同学们，关于传统文化，可能我们了解得还不够深入全面，同学们，关于传统文化，可能我们了解得还不够深入

3、全面，现在就让我们行动起来，去搜集关于中国传统文化的资料，把现在就让我们行动起来，去搜集关于中国传统文化的资料，把你了解到的传统文化写下来吧，让不了解的人能通过你的作品你了解到的传统文化写下来吧，让不了解的人能通过你的作品看到我们丰富多彩的传统文化！相信在习作中同学们也能感觉看到我们丰富多彩的传统文化！相信在习作中同学们也能感觉到作为一个中国人的骄傲和自豪。到作为一个中国人的骄傲和自豪。 我知道的传统文化：诗、词、国画、书法、灯谜、歇后语、民族音乐 中华民族的传统文化真是多不胜数呢，还有什么呢？你也来补充一下吧！ 我来介绍传统文化：古诗词要按照一定的格律来写、灯谜包括谜面和谜底、中秋节要吃月饼

4、、书法分很多不同的字体、儒家学派的代表人物是孔子 好玩有趣的传统文化你肯定还知道很多，也来写一下吧。 我来拟个好题目：1. 噼里啪啦过年啦（引入拟声词，把过年的热闹气氛展现出来，生动有趣。）2. 四大发明，耀武扬威（富有气势，贴合主题，同时营造出气氛。）3. 我与粤剧的亲密接触（设下悬念，引起读者的阅读兴趣，想要赶快知道“我”与粤剧之间有什么故事。） 看了这几个有趣的拟题，你一定也跃跃欲试吧，把你的好主意写出来吧，别忘了学学分析题目好在哪里哦。怎样介绍传统文化 审清楚题目和要求之后，我们会发现这次习作能写的题材可多了。可以写一个神话故事、民间传说，如嫦娥奔月、女娲补天等；可以写民俗文化、节日文

5、化，如春节、端午节等；可以讲述饮食文化，如酒文化、茶文化、地方小吃的特点等；还可以写传统文化中的实物，如对联、中国结、饺子等。 想要清晰明了地把某种传统文化介绍出来让读者清楚了解，我们可以使用下面的一些小技巧。1. 确定要写的内容。只要这个有关传统文化的内容是你熟悉的，或者是感受很深的，就可以写下来。2. 交代介绍对象的文化背景和意义。想要把传统文化好好表现出来，让人深入了解的话，就必须具体介绍它的背景和深厚内涵。例如，当你要介绍春节时，可以介绍它的由来、发展、特色；后羿射日这个故事是反映古代人民想要征服自然的愿望；等等。 3. 按照一定的顺序来写。条理清晰的文章，才能让人有兴致读下去。我们写

6、的时候，可以按照时间、空间等顺序来书写。例如，当你写到神话故事、民间传说时，就可以按照故事的发展顺序来写。下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 你们知道过端午节为什么要吃粽子吗？这背后有一段可歌可泣的故事呢。传说楚大夫屈原死后，楚国百姓十分悲痛，纷纷拿着饭团涌到汨罗江边去凭吊他。后来为怕饭团被蛟龙所食，人们便用楝树叶包饭，外面再缠上彩丝，最后这种食物发展成粽子。你能把这个文段写得更详细、具体吗？ 我们一起看看修改后的片段： 你们知道过端午节为什么要吃粽子吗？这背后有一段可歌可泣的故事呢。传说楚大夫屈原死后，楚国百姓十分悲痛，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他

7、的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，它们就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要熏晕蛟龙水兽，以免它们伤害屈大夫。后来为怕饭团被蛟龙偷去吃了，人们便用蛟龙所惧怕的楝树叶和彩丝把饭团捆起来，最后这种食物发展成粽子。 修改后的片段，从凭吊的人们的行为去解释为什么要把食物丢进江里不让屈原的尸体被鱼龙虾蟹吃，以及粽子形态的发展从开始的裸露饭团到之后的用楝树叶和彩丝把饭团捆起来，大大增加了粽子来源的细节描写，使得文章有交代清晰、具体生动的艺术效果。这样写既丰富了文章的内容，也更好地说明了端午节吃粽

8、子的原因，很好地介绍了这种传统文化。小结 京剧以悦耳动听的声腔、色彩艳丽的服饰和高超的表演艺术吸引了古今中外广大观众。（万世京剧） 用简洁的语言高度概括了京剧的特色。 晚上，我请爷爷讲端午节的来历。（听爷爷说端午） 开篇直接点题，开门见山，快速入题。 你们知道过年是怎么来的吗？不知道，让我来告诉你吧！（巧说过年） 使用设问句作为文章开头，引起读者注意，让人忍不住想赶快阅读下去。 京剧是中国戏曲的瑰宝，祝愿它继续发扬光大，更好地为人民服务。（心中的京剧） 先总结再展望，展示小作者的愿望。 现在，我们过年就有了贴对联、烧大火、放鞭炮的习俗了。（过年的习俗） 交代过年发展至今的现状，使文章有始有终。

9、 后来，人们就以吃粽子、赛龙舟的方式，纪念屈原。听到这里，我不禁流下了晶莹的泪水（屈原端午） 用自己的情感作结，意韵深长。描写文化生活的词语描写人群：车水马龙人山人海川流不息描写景物：灯火辉煌富丽堂皇江水湍急描写地位：崇高显赫大名鼎鼎独一无二描写诗歌： 诗歌是中华文化中一颗璀璨闪耀的星星，它散发着恒久的光芒，引领着你我前行。（运用比喻手法彰（运用比喻手法彰显诗歌在中华文化中的地位，拟人手法则显示出其前显诗歌在中华文化中的地位，拟人手法则显示出其前景的广阔。）景的广阔。）描写文化产物的好句描写茶艺： 看着茶叶在茶杯里上下翻飞，屋中顿时充满清香，我深深地陶醉在这甜美的清香中了。（态轻盈灵活，（态轻

10、盈灵活，茶香清雅满溢，品茶品的是视觉上的美，也是嗅觉上茶香清雅满溢，品茶品的是视觉上的美，也是嗅觉上的美，更是茶韵的美。）的美，更是茶韵的美。）描写文化产物的好句描写书法： 你看那形态特别的草书，一点一横、一撇一捺，像神龙游走，让人心醉神迷。（文笔虽然简练，（文笔虽然简练，但寥寥数笔就能将草书的神韵表达出来，语言驾但寥寥数笔就能将草书的神韵表达出来，语言驾驭能力颇高。）驭能力颇高。）描写文化产物的好句过年点评：点评：这是一篇介绍过年习俗由来的文章。在简单的背景介绍后，作者以一个设问句引出故事，同时也对读者设下悬念，引发读者对故事的兴趣。故事讲述的好坏是本文的关键。小作者在叙述的时候，着重渲染了

11、怪兽“年”的破坏力，以及人们对年的害怕，这样就为神仙的出现做足了铺垫，也让神仙的建议变得格外重要。接着，小作者还详细写了神仙和人们的对话，着重写出神仙的建议。有了上面这些铺垫，结果就已经很明显了，因此结尾不再写年的表现，以免和神仙的建议重复，这样文章显得跌宕起伏而又详略得当。温州的龙船点评：点评：文章的说明顺序很有层次感，先简介龙船和赛龙船的活动，然后转入对龙船的外形、旗帜、构造、活动现场的依次介绍，由外表设施到人的活动，层次明晰。说明方法运用也比较到位，比如在介绍龙船外形的时候用了列举法，将各种龙船外形展现出来；在说明鼓的作用的时候用了引用的说明方法，形象生动。最后，文章的描写部分所用笔墨虽然不多，但都很出彩。特别是最后对赛龙船场面的描写，让读者如临其境。参考答案1. 登高、喝菊花酒（重阳节）2. 赛龙舟、包粽子（端午节）3. 闹龙灯、猜灯谜（元宵节）4. 赏月、吃月饼（中秋节）5. 春游踏青、拜祭先人（清明节）6. 守岁、吃饺子（春节）