小学教师量化考核方案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学教师量化考核方案 为进一步深化教育改革,加强学校管理,提高教学质量,内强素质,外塑形象,现制定本校教师量化考核方案。 1、本方案由任课教师考核细则、不任课教师考核细则和模糊综合测评两部分组成,各占80、20和30、70。 2、任课教师考核细则设立了十项考核内容。不任课教师考核细则设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核,学期末计算出考核成绩并折算为百分制。 *任课教师考核细则1、教学部分(计43分)教学计划、总结(2分)要求:符合学校教学思路和奋斗目标。 符合所任学科的特点和学生实际。 字数达8001000字。考核:按时上交一份符合要求的材料,计2分。教案
2、(6分)要求:严格执行备课制度。 必须保证与教学同步,并达到超周备课。考核:每学期检查三次,并定期抽查,组长每周检查一次并签字,分三等:一等6分;二等5分;三等4分。取其平均分。上课(10分)要求:遵守课堂教学十项要求,高年段必须落实“三段六步”教学模式。 课上要以培养学生自学为主,关注学困生。 遵守时间,讲求实效。考核:由校领导组成听课考评小组,进行随机听课,视每位教师教学能力和水平,每人听24次,学期末按考评情况分三等:10、8、6。批改(5分)要求:严格执行校批改计划和制度 对家庭、课堂作业、练习册全批全改 作业量布置适中,有针对性。 对学困生要面批面改,不漏批、错批,并有适当情感评价语
3、。考核:每学期检查4次(包括不定期抽查)组长每周督促检查一次。每次按5分、4分、3分三等,最后取平均分。注:无批改任务的教师记2分。听课(2分)要求:每人每周至少听一节课,并写出评析。考核:检查两次,未达要求的每节扣0.1-0.2分。查课(3分)要求:上课迟到、早退、拖堂,指派学生办私事扣0.2分。 私自串课扣0.5分 坐着上课,课上接打手机扣2分。教学质量(15分)要求:按“及格率+优秀率+平均分”排出名次考核:班主任:“双达标”第一名计15分,第二名计14分,其余计13分;“未达标”:第一名计14分,其余以13分为标准,未达一个百分点扣0.1分。科任:按抽考成绩,及格率达95%以上,优秀率
4、达55%以上,计15分,未达标以13分为标准,未达一个百分点扣0.1分。2、教研部分(8分)学习笔记(6分)要求:每位教师认真记好三种笔记:业务学习笔记、政治学习笔记、读书笔记。 单周业务学习、双周政治学习,读书笔记每月班主任一篇,科任5篇。考核:符合要求、认真记录、按时上交记2分,缺一次扣0.2分。年组教研(2分)要求:各组制定教研计划,每位教师要有一个教研专题,在组内中心发言,并形成文字材料。 按时参加组内教研,时间为每单周四下午。每学期教研5次,每次不少于45分钟,领导分组负责。秦悦-六年组 梁玉辉-五年组 陈硕翌-四年组 王玉艳-三年组 林静-二年组 李庆华-一年组考核:检查组内教研记
5、录,做一次中心发言记1分。出席一次记0.2分3、科研部分(5分)承担课题(1分)考核:凡承担科研课题研究的教师,均得1分。课题研究(4分)考核:在课题研究过程中,及时上交各种材料(计划、方案、总结、论文),主动承担研究课、观摩课任务,视其贡献程度,分别加4分、3分、2分。4、教学基本功(9分)演讲、朗读(3分)要求:掌握一定演讲、朗读技巧讲普通话,语言规范。考核:分上、下学期分别考核,由校领导考评小组当场赋分。钢笔字、粉笔字(2分)要求:写楷书,大小适当,距离匀称。考核:以教师教案书写和课堂教学时板书为准,分三等:2分、1.5分、1分。信息技术(2分)考核:获微机信息技术二级证书计2分,一级为
6、1分。教具、课件制作(2分)要求:每学期每人制作教具、课件各一件。考核:制作实用,并具备一定水平计2分。5、知识更新的(7分)教育理论、教材教法考试(5分)考核:每学年一次,按百分折算。学历(2分)考核:获本科学历计2分,本科在函1.5分,专科1分。6、考勤部分(14分)出勤(8分)要求:力争出满勤。有事请假。不迟到、不早退。考核:病事假1天扣0.5分,病假有诊断的1天扣0.3分,会假累计4小时扣0.25分,迟到一次扣0.2分。会议(2分)要求:准时参加会议,认真作好记录。考核:检查会议记录,比较全者记1分;查出勤,迟到、早退、病事假缺席扣0.1分(学校安排工作除外)查岗(4分)要求:教师在上
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