班主任绩效考核量化评分细则(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任绩效考核量化评分细则 (征求意见稿)一、班主任工作是班级管理的主体，是学校工作落实的主导力量，是学校德育工作的中坚力量，班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。为此班主任应认真履行职责，加强业务学习，努力提高自身的业务能力，用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合格人才。二、班主任每月按100分折算，全期五个月共计500分计发、期末按得分转换为绩效得分。三、每月严格按照班主任考核表量化考核，奖优惩劣、期末兑现，扣出的部分按相关条例处理。四、考核人为每周行政值周、值周教师、保卫科、卫生管理员、宿舍管理员、团委会、学生等学校各部门按职责和本评分细则进行量

2、化考核评分。五、评分项目和评分标准：（一）清洁（20分）：早上、中午、下午各考核一次，建议早上扫除，中午、下午保持，最好不动扫帚：1、地面：无纸屑、果皮、包装袋、痰迹、以及其他垃圾，有一样扣0.5-2分;2、墙面：无乱写乱画乱刻、球印、足印、灰尘、蜘蛛网、杂草，有一样扣0.5-2分；3、屋顶：无灰尘、蜘蛛网，有一样扣0.5-2分；4、教室：桌凳、窗户、玻璃、灯具等处无灰尘、无乱写乱画，物品摆设不凌乱，有一样扣0.5-2分；5、寝室：生活用品摆放合理、有序，方向一致，成一条直线；物品干净、整洁；清洁工具内无垃圾；床上无杂物，床下鞋子鞋跟向外，按皮胶布凉拖顺序摆成一条直线；室内文化布置合理；地面、

3、墙面、屋顶要求同上；有一样不符扣0.5-2分；6、校内不吃零食，严禁在教室、公共区域吃零食，否则每人次扣0.5-2分；7.班上卫生打扫不及时或不彻底，扣班主任每次分，经学校卫管人员广播通知者扣班主任分，经管理人员再催促仍不打扫或打扫不干净的，每次扣班主任分。（二）纪律（10分）：1、自习纪律：无打瞌睡、下座位、疯跑、疯打、疯闹现象，有一样扣0.5-2分；2、学生行为规范：无不讲秩序、乱挤队列现象，无校内疯跑疯打现象，有一样每人次扣0.5-2分；有到网吧上网、打游戏、逃学、不假私自离校等现象，有喝酒、吸烟、打扑克（搞赌）等现象，情节较轻的，扣1分，取消班级评选流动红旗的资格；情节特别严重的扣5-

4、10分，并对相关学生处以记过以上纪律处分；3、晚休纪律（午休参照执行）：熄灯铃响前，抓紧时间洗漱、上厕所，做好就寝准备，铃响不得说话，不得吃零食，不得故意弄出声音影响他人休息，否则每次扣0.5-2分；灭灯后，寝室纪律太差，严重影响学生及周围教师休息，又不听值周，管理员招呼的，一次扣分。.该班学生在校园有吸烟，骂人等其他不良行为习惯，被查获1人次扣班主任分。（三）、出勤（10分）：1、每天朝读、午休（自习）、晚自习，由值周行政任选一次考核，缺勤扣分/人次并立即通知班主任，迟到扣分/人次；2、晚休时，任意抽查10个以上寝室，缺勤扣2分/人次，并立即通知班主任，迟到扣1分/人次；3、早操出勤实行抽查

5、，每周至少查两次，每次至少抽5个班，扣分同上；（四）、安全（15分）：1、上下楼梯，靠右慢行、礼让，不得在楼道上追逐、跑跳、打球、推拉，否则每次扣分；2、不得攀爬栏杆、保坎、踩踏花台，否则每次扣1分；3、不得将火柴、打火机带进寝室，不得在寝室内点明火，否则每次扣1分；4、学生不得在教室、寝室、训练室内私拉乱接电线，或使用大灯泡，大功率用电器者，否则每次扣1分；要锁好寝室门，保证财物安全，否则每次扣1分；5、不得有下列不安全行为：打架、携带管制刀具、翻围墙、翻校门、私自下河洗澡、抢偷他们财物，一旦查实，情节特别轻的，扣班级1分，取消流动红旗评选资格；情节特别严重的，扣班主任分；、因该班学生引发伤

6、害事故，根据情况轻重，扣班主任分。、该班学生参与打架赌博，吸毒，坐台，嫖娼等，严重影响学校校誉，1人次扣班主任分。.该班有夜不归宿的学生一人次扣分。（五）、班主任班务管理（20分）1、班主任每天三到场：课间操、读报时间、晚寝（晚寝到班为就寝铃响之前，到本班寝室清查人数，检查寝室就寝纪律和清洁卫生，就寝铃响二十分钟后才能到值班室签字离开，不到寝室检查学生人数和纪律的，视为未签字，按缺席处理扣分。此项由行政值周和值周教师、宿管员共同考核）。迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣3分，且每天须到场检查清点人数。2.每周二、四、六日晚读报时间班主任到班对学生进行安全、纪律、理想、道德、行为习惯等方面的教育，

7、作好班务记录，学校规定的读报时间不到或没有班主任记录的，行政值周每查到一次扣分。.该班学生严重违反校纪，班主任知情不报或不配合保卫科，政教处查处，每人次扣班主任分。.该班学生不按时关灯，关电扇。每次扣班主任分。.任何班主任无权擅自开除，辞退学生，无权私自收取学生，违者每一次扣分。.班主任不得自立项目乱收费，或在上级文件规定的收费标准上加码收费者，责令退还所收费用，同时取消当月班主任津贴。视其态度，上报有关部门处理，被上级扣减学校目标分的当年年度考核不考核。.班主任必须按学校有关规定收取并及时上缴，结清费用，逾期不结算的，每晚一天扣分，超过天的，当月班主任津贴减半，超过天的取消当月班主任津贴。.

8、体罚或变相体罚学生造成严重后果，承担相应责任；未造成严重后果的扣班主任分。.班主任要做到“三到场”，未按规定做到三到场并履行手续者每查到一次扣分。代签到者，扣双方班主任分/次。学校重大活动或有该班参加的活动，班主任必须到场，未到又未请假的，扣分/次。.午休班主任未查寝室，而该班学生在寝室违纪和吸烟，酗酒，哄闹等，一次扣班主任分。.班主任未按时上交有关材料的每次扣分元；不交者，每次扣分。.班主任参加学校，年级和其他学校通知参加的活动，迟到、早退的分次，缺席扣分次。.对不服从学校安领导安排，不配合、不支持学校工作的班主任，不服从调整又拒绝改正，或与学校领导公开吵闹，打骂的，视其态度，取消当月班主任

9、津贴的50%-100%，情节严重、影响极坏的取消当月班主任津贴，当年年度考核不合格。.公物损毁严重，学期班级赔偿金额在300元以上的，班主任承担20的责任，但班主任不得借机向学生乱收费，违者给予所收费用30倍的处理。5.班主任要经常检查管制刀具和易燃，易爆物品，如班上学生携带以上物品发生事故扣班主任分/次，取消当年评先评优。6.严禁班主任在家里或僻静处与女生单独谈话，违者给予严肃的批评教育；造成后果的，年度考核为不合格。7.职业道德差，家长意见大，违反市，县教育局“十不准”，给学校造成不良影响扣班主任分。构成犯罪的依法追究刑事责任。.凡以上未规定的项目，按每次。-分标准处理。(六)、学校活动（

10、0分）1、板报（5分）：各班每月要按政教处、团委会安排，在规定时间内办好相关内容的黑板报。每月评比，缺办一次扣5分，质量差扣1分，评为“优”加2分。2、班团活动（5分）：班主任亲自督促或讲评，要有主题，缺席扣5分(上文化课也视为缺席)，迟到/早退扣1分。3、文体活动（5分）：不积极参加学校组织的文体活动，缺席扣5分。4、表册（分，该项允许出现负分）：每月备批检查时，上交表册必须在规定时间内上交，迟交扣2分/次，未交扣3分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，并需补齐。其他要求上交的表册，也需在规定时间内上交，如未交，每缺一次扣3分。政教处每周抽查相关表册的填写，如未填写，扣3分；质量极差

11、，扣1分。5、参加班主任会议，迟到/早退（分钟后）扣2分，缺席扣5分；6、每期必须对学生进行综合素质评价，未进行评价，未写评价结论，未写评语的，当月班主任考核为0，师德考核为0，取消班级及班主任各类评选资格；每期开学如未收取并上交综合素质评价手册，当月班主任津贴为0；如有学生未交，按每人次1分扣发。(七)、奖励：（1）、鼓励学生检举他人的违纪现象，扣违纪学生多少分，就奖励检举学生所在班级多少分；（2）、学生好人好事由值周行政或学生会作好记录并及时予以通报表扬，加0.13分（只计入流动红旗评选、不计入班级考核中，以避免做好事被庸俗化）；（3）、学校临时安排的公务活动，如班级参与人数达到5人以上，

12、时间在半小时以上，奖励1分，10人以上，一小时以上，奖励2分；如有故意拖延，服公务不积极的班级，予以0.1以上的适当扣分，并予以通报批评；（4）、不论何种情况，一个班级的奖励总分每月不得超过10分。（）、班级学生参与校内大型活动获奖依等次加0.5-2分；参加校级以上活动获奖，县级分别加1、2、4分，市级及以上四2、4、6分。获得流动红旗加1分/次；获文明寝室加2分/次；被评为文明班级，加4分/次；此项加分要计入学期考核中。（）、班主任撰写德育论文或班主任经验交流文章，获县级奖励的，按一二三等奖分别加5、3、1分，获市级以上奖励的，分别加、3分；在校内班主任会议上交流发言的，加分；此项加分均纳入

13、学期考核。(八)、班主任如需请假，则须请本班任课教师代班，并以每次2分的方式计入代班教师的考核中；代班教师到场与班主任要求一致，如迟到或早退，按班主任迟到处理；如未到位，则视为缺习处理（在工作考核中扣2分，另计入师德考核）。(九)、流动红旗发放：每周由值周组按清洁和纪律两项将上述数据分别汇总，并在次周一公布，数据上交政教处；每月由政教处将本月数据汇总，评出清洁和纪律流动红旗。另由值周单独统计出本周各寝室得分情况，并在寝室检查评比栏上公布后交政教处；每月政教处根据此扣分+寝室得分+抽查情况，评出文明寝室。六、凡学生流失人数初中超过2，高中、职高4，从超出第一个起按每人30元标准扣班主任有关津贴，按每人 元标准扣该班教师绩效。（因学生违纪被学校开除或勒令退学或正常转学，班级间流动、高三、初三分流等不在此列）。每超出5人增加元。七、本细则由德育副校长和政教处负责解释。八、本细则未尽事宜，按学校行政会研究决定执行。九、本细则从年月起试行。专心-专注-专业