八年级生物下册期末复习提纲第七、八单元(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级生物下册期末复习提纲(第七、八单元)八年级生物下册期末复习提纲(第七、八单元) 第七单元第一章生物的生殖和发育 一.植物的生殖有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式. 例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子.) 2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体. 例如:扦插嫁接压条组织培养嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二.昆虫的生殖和发育完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵幼虫蛹成虫.
2、 举例:家蚕蜜蜂蝶蛾蝇蚊 2.不完全变态:卵幼虫成虫. 举例:蝗虫蝉蟋蟀蝼蛄螳螂 三.两栖动物的生殖和发育变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙. 2.特点:卵生、体外受精. 四.鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段. 2.特点:卵生体内受精鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞,胚盘里面含有细胞核. 卵壳和壳膜(保护作用) 卵白(营养和保护作用) 卵黄(营养作用) 胚盘(胚胎发育的场所). 第二章生物的遗传和变异 遗传:是指亲子间的相似性. 变异:是指子代和亲代个体间的差异. 一.基因控制生物的性状生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2.相对性状:同一种生物同一性状
3、的不同表现形式基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠生物遗传下来的是基因而不是性状. 二.基因在亲子代间的传递基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段. 2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”. 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半. 三.基因的显性和隐性相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状. 2.隐性性状基因组成为
4、:dd 显性性状基因组成为:DD或Dd我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚如果一个家族中曾经有过某种遗传病或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大,如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加. 四.人的性别遗传每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX) 2.其中22对男女都一样,叫常染色体. 有一对男女不一样,叫性染色体.(男性为XY女性为XX)生男生女机会均等.(1:1) 五.生物的变异生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异. 2.人类应用遗传
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