2014浙教版七年级下册数学期末试卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级下册数学期末试卷一、选择题（本大题共30分，每小题3分）1.下列各方程中，是二元一次方程的是（）第2题图A B3x+1=2xy Cx=y2+1 Dx+y=1 2.如图，与1是内错角的是（）A3 B2 C4 D5 3.计算a6a2的结果是（）Aa12 Ba8 Ca4 Da3 4.为了了解温州市2013年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取1500名考生的中考数学成绩进行统计分析在这个问题中，样本是指（）第5题图A1500 B被抽取的1500名考生 C被抽取的1500名考生的中考数学成绩 D温州市2013年中考数学成绩 5.如图所示，从边长为a的大正方形中挖去

2、一个边长是b的小正方形，小明将图a中的阴影部分拼成了一个如图b所示的长方形，这一过程可以验证（）Aa2+b22ab=（ab）2 Ba2+b2+2ab=（a+b）2 C2a23ab+b2=（2ab）（ab） Da2b2=（a+b）（ab）6.小欢为一组数据制作频数分布表，他了解到这组数据的最大值是40，最小值是16，准备分组时取组距为4为了使数据不落在边界上，他应将这组数据分成（）A6组 B7组 C8组 D9组 7.要使分式有意义，x的取值应该满足（ ）A. B. C. 或 D. 且 8. 下列分解因式正确的是（）Aa+a3=a（1+a2） B2a4b+2=2（a2b） Ca24=（a2）2 D

3、a22a+1=（a1）2 9. 如图1，A、B、C、D中的哪幅图案可以通过图1平移得到( )（图1）第10题图10. 将如图的长方形ABCD纸片沿EF折叠得到图，折叠后DE与BF相交于点P，如果 BPE=130，则PEF的度数为（）A60 B65 C70 D75二、填空题（本大题共18分，每小题3分）第12题图11.一组数据经整理后分成四组，第一、二、三小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5，那么第四小组的频率是 ，这组数据共有 个12.如图所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为 ，得到这个结论的理由是 . 13. 计算_。14.每

4、年五月的第二个礼拜日是母亲节，母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒从信息中可知，若设鲜花x元/束，礼盒y元/盒，则可列方程组为 15.已知|ab+2|+（a2b）2=0，求（2a）2b的值是 ；二次三项式x2kx+9是一个完全平方式，则k的值是 .16.求1+2+22+23+22012的值，可令S=1+2+22+23+22012，则2S=2+22+23+24+22013，因此2SS=220131仿照以上推理，计算出1+5+52+53+52012的值为 .三、解答题(本大题共52分,解答时要写出必要的计算过程或推理过程).17. 计算：(本题共6分)（1）（2）0+（1）2010 （4）先

5、化简，再求值： 其中m= 3，n=518. 分解因式(本题共6分，每小题3分)（1） （2）y3+6y29y19. 解方程组(本题共6分，每小题3分) (1) (2 ) 20.(本题共6分，每小题3分) 如图：在正方形网格中有一个ABC，按要求进行下列作图（只借助于网格，需写出结论）：（1）过点A画出BC的平行线；（2）画出先将ABC向右平移5格，再向上平移3格后的DEF；21.(本题共8分，每小题2分)为庆祝建校11周年，学校组织开展了“精彩菁才咏诵”活动.初一（三）班为推选学生参加此项活动，在班级内举行一次选拔赛，成绩分为A、B、C、D四个等级，并将收集的数据绘制了两幅不完整的统计图请你根

6、据图中所给出的信息，解答下列各题：（1）求初一（三）班共有多少人；（2）补全折线统计图；（3）在扇形统计图中等级为“D”的部分所占圆心角的度数为 ；（4）若等级A为优秀，求该班的优秀率22.(本题共6分) 2013年4月20日，四川省芦山县发生7.0级强烈地震，我校某班为4.20地震灾区捐款的情况如下：（）男生代表说：“我们男生捐款总数为900元，我们男生人数比你们女生多10人”（）女生代表说：“我们女生捐款总数为900元，我们女生人均捐款数比你们男生人均捐 款数多50%”请根据学生代表的对话，求这个班级的人均捐款数23. (本题共6分) 如图，AD是EAC的平分线，ADBC，B=30，求DAC、C的度数24.(本题共8分)学期即将结束，为了表彰优秀，班主任王老师用W元钱购买奖品，若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品，则可买60分奖品；若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品，则可以买40份奖品。设钢笔单价为x元/支，笔记本单价为y元/本。（1）请用y的代数式表示x；（2）若用W元钱全部购买笔记本，总共可以买几本？3）若王老师用W元钱恰好能买30份同样的奖品，可以选择a支钢笔和b本笔记本作为一份奖品（两种奖品都要有），请求所有可能的a，b值。 专心-专注-专业