挂职学习考核表(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上贵州省农村中小学校长赴深圳、宁波、青岛、大连挂职锻炼考核表姓 名： _ 张有文 工作单位：_贵阳市开阳县楠木渡镇完全中学 挂职城市： _辽宁省大连市 _ 填表时间： 2010年6月30 日姓名张有文性别男民族汉族照片出生年月1971年2月学历本科政治面貌中共党员所在工作单位贵阳市开阳县楠木渡镇完全中学现任专业技术职务中学物理高级教师现任行政职 务副校长现挂职学校辽宁省大连市第十三中学联系电话贵州0851- （张有文）挂职学校0411- （辛校长）挂职心得或论文贵阳市开阳县楠木渡镇完全中学只有不断学习、才会进步 -挂职学习心得 张有文春暖花开的五月，受省教育厅委派，赴辽

2、宁省大连市第十三中学挂职学习。在二个多月的挂职学习中，我深受十三中学领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受着发达地区学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。通过交流学习、讨论思考、听示范课汇报课、检查教学常规、值班，使我对大连市第十三中学教育教学管理和常规工作的工作方式、内容、流程等都有了初步的认识，通过挂职锻炼，使我受益匪浅，对学校教学常规、科研兴校、行政管理、教师考核、育人环境、教师培训等都有了进一步的认识。在此要感谢开阳县教育局领导给了我这样一个难得的学习锻炼机会，也要感谢大连市第十三中学校领导、师生对我的关心、支持和帮助，尤其是学校的几

3、位校级领导和教务处的三位主任，给了我很多无私的帮助和指导，使我能够圆满的完成挂职锻炼的任务。作为一名山区教师，我深知能亲自到发达地区去体会、去生活、去学习，应该是非常荣幸和值得珍惜的。现从以下几个部分谈谈学习的一些体会：一、大连市第十三中学的办学特色：1、精心创设校园文化，努力打造书香校园走进大连市第十三中学的校园，就会置身于浓浓的文化书香氛围之中，走进校园的道路两旁树木成行，群花争艳，映入眼帘的是代表学校蒸蒸日上的雕塑和各类体育运动的形体墙雕，还有优秀教师展览橱窗，平整的操场，巍然的教学楼和办公楼。在校园走廊过道中，班级门前的墙壁上有各班“自律之星”的展示窗；在楼梯旁、走道边，有名人教育语录

4、，有学生自己编写的教育学习诗歌，有名言匾框和学习与安全方面的友情提示语标识，名校介绍等等。置身校园，处处给人以感染和熏陶。这一系列的布置和设计无不折射出学校在育人环境上的精心设计和良苦用心。2、潜心谋划各项活动，全力实施素质教育 （1）学校部室齐全，特别是书画教室、室内体育馆、音乐教室、科学实验室、语音室、报告厅、阅览室、图书室、兵乓球馆、美术活动基地、各学科实验室等部室，设备齐全，均达到国家一级标准。为学生全面发展提供了良好的条件，能满足全校所有班级的使用。学校还建立了两个电脑教室、一个电子备课室和一个电子阅览室、宽带网、校园网、闭路电视网、多媒体教学设施进入每一个教室。先进的硬件设施为提高

5、教育教学质量提供了坚实的保障。“每周一次校本课”的扎实推进，是实施素质教育工作的一项重大举措。“每周一次校本课”活动主要内容有：学生行为习惯的养成，良好情感的培养，重大节日或纪念日活动安排，校园广播操，升旗仪式国旗下诗歌朗诵，纸桥承重以及结合学校德育主题开展的相关活动等。“每周一次校本课”都有一套以班级为单位建立的完整详实的档案资料，很细致，也很认真。主要体现在考核时把重点落在“过程”上，把关键点锁在“实效”上。“每周一次校本课”不仅规范了学生的言行，而且还给学生创造了很多的生活体验，让学生开阔了视野，增长了智慧，获得了启迪。（2）“社团活动课”有序开展实效显著（相当于我们这里的“兴趣小组”）

6、。 “社团活动课”也是实施素质教育工作的一项举措。每周定时开展活动，活动组织形式是以年级为单位，打破班级界限，将有相同或相近兴趣爱好的学生新编一个班，并安排有相应特长的教师有计划地辅导。该校的“机器人”特色活动相当有名，在全省乃至全国甚至世界都享有盛誉，2006年夺得了德国不莱梅机器人世界杯大赛亚军、季军的优异成绩。一枝独秀不是春，学校致力于让每个学生都有自己的特长，让学生在未来的竞争中更具实力。学校的足球、美术、音乐也独具特色。学校还开展了丰富多彩的校园文化活动：如校园艺术节、秋季运动会、冬季体育节、集邮协会、文学社、乐器队、合唱队、校刊编辑部、书友会、青年志愿者协会、学校义工站等团体，让学

7、生团结协作，面向未来。学校开辟广阔的社会课堂，组织学生参与社会调查，还聘请各界精英，走进校园、走进课堂、走进学生，为学生成长提供多彩的平台和丰富的精神食粮。（3）学校常规管理真抓实干，效果明显。学校领导班子从强化内部管理入手，励精图治，营造和谐，学校教育教学质量稳步提升，初中部取得了令人满意的成绩，高中部升学率达98%。现已形成了以艺体为特色、科研为先导、科学精神为核心的教育特色。多年来，学校扎实推进名师工程、青蓝工程、“五个一”工程，大力提倡立足基础、面向全体、着眼能力、鼓励拔尖、启迪智慧、终极关怀的治学精神，着力打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。大连市第十三中学教师终生从教的敬业精神、

8、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不记得失的奉献精神，让大连市第十三中学教师们在三尺讲台上挥洒全部的激情。课堂上他们追求高效率的教学效果，营造和谐的师生关系；课余时间他们耐心细致的辅导学生，与学生交流谈心；无私的奉献赢得了专家、家长和学生的肯定和好评。二、挂职期间的主要工作1、学习领导管理，领悟教育执政能力。到大连市第十三中学挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。要想做好教学管理工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的政策法规和业务。为使我尽快熟悉工作、进入角色，来

9、大连市报到的第一天，学校的辛明生校长和杜秀茹书记两位主要领导亲自到大连市沙河口区教育局来接我，在学校还为我安排了业务精湛、责任心强的教务处的三位同志作为我挂职锻炼期间的指导教师，通过她们的帮助，让我很快熟悉了情况、开展了工作。俗话说：“师傅领进门，修行看个人。”在挂职锻炼期间，我认真阅读了大连市第十三中学教育教学资料，特别是教育教学的管理资料，在学习中遇到不懂或不理解的地方，甘当小学生，虚心向她们请教，并把好的经验认真作了记录。大连市第十三中学的几位领导也在百忙中抽空与我一起相互探讨。联系自身实际情况，大胆发表自已的感受，在较短时间内便进入了工作角色。对平时工作中未及时整理和思考的好多问题也相

10、对作了些总结，感觉教学工作的理性思考更丰富了，对学校塑育人环境方面也增长了不少新的认识。2、深入课堂、班级，感悟大连市第十三中学教育教学管理中深厚的人文和历史蕴涵。教育教学，先育后学，边教边学。尽管我已经历了十年的学校管理工作，由于长期在管理薄弱的中学工作，对本校的工作方式方法比较熟悉。但由于起点不同、学校历史沉淀和社会监督机制不同，大连市第十三中学对师生的考勤考核、学习教研、年级管理、培育新人、把握时代脉搏等内部规章制度落实都比较到位，上班考勤比较有约束性，特别学校领导和班主任能以身作则。对于工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职第二天，我就与学

11、校领导一起参加升国旗仪式。挂职学习期间自觉参加到学校组织的各种教育教学活动中，与学校一起组织高中的期中考试，九年级的中考模拟考试及中考体育考试和年级常规检查，初、高中的考试质量分析等工作中。利用空余时间对大连市第十三中学的校舍、校园文化建设、学生常规管理与自律教育、清洁卫生的维持、后勤管理等多方面观察思考和学习。工作中做到了尊重领导，团结同志，随时和有关同志沟通交流。感觉自己对切实转变工作作风、增强为教育服务的意识有了更高层次的认识，随时以一个大连市第十三中学校长助理和贵阳市开阳县教师代表的身份要求、塑造学校管理干部的形象。3、积极探讨提高教育教学质量的有效措施。这次一同到大连市学习的还有来自

12、贵州贵阳、遵义、六盘水的共24位校长，虽然大家平时不太熟悉，但我们回到住处后经常坐下来探讨学校的教学管理，加上大连市我们挂职学校的领导毫不保留的交流，针对平时工作中的一些困惑和感悟，大家真诚地共同探讨。对提高学生学习兴趣与考试的出发点，现代教学技术与传统教学方法，绩效工资下的教师激情调动，各学校招生宣传与全县教育整体发展，培养年轻教师等多方面工作进行了有益的探索，尽管有的观点不统一，但也是有了一些新的尝试和思考，在以后工作中应该更有针对性。经过三个月的亲自实践，自己既感受到了乡镇完全中学与大连市老牌完全中学的差距，经过学习也看到了我们学校的希望和潜能。进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、

13、深化了认识、拓宽了视野、增强了信念。对政策理论的理解，对教育系统的科学发展观体现的认识等都有了较新的认识；对从小事中体现办学理念和管理水平；并且丰富了我的人生阅历，开阔了眼界。加强了党性锻炼，强化了为山区农村孩子服务的意识。对自身的工作岗位的认识有了豁然开朗的感觉。三、存在不足挂职锻炼的三个月，在思想觉悟和管理理念方面有所领悟，但是和领导、同志们对我们挂职干部的要求与期望相比，我还存在许多问题与不足。1、学习思考得多，提炼总结得少。虽说，原来在学校也积累了一些学校教学管理的业务知识，但都不能随时机准确出击。在大连市第十三中学挂职锻炼的工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，从大连市第十

14、三中学管理的规章制度中学习，在各类课堂中观摩体会。端正、丰富了对教学工作的认识，各项判断能力提高较快，但由于时间紧迫，对有的管理学习不够深入。在多方面起点低、教学条件、师资不足的我们学校，如何快迅提高教学质量，打开工作新局面还缺乏有足够的信心和措施，这方面对比总结提炼还远远不够。2、顾忌太多，未彻底深入到各项工作中调查了解管理理念的计划与落实情况。因时间短，未真正地把班级作为个案，以剖析班级管理知全部的方法彻底认识大连市第十三中学的各项管理细节中体现出来的理念，以至还有些学犹未尽。3、执行得多，创新得少。挂职锻炼期间，我对大连市第十三中学安排的各项学习工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性

15、、开拓性还不够。在工作中能认真贯彻上级领导意图，及时完成交付的学习任务，但是在工作中面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和针对新情况大胆承担的魄力不强。工作中追求和谐放不开手脚，怕失败求稳有余，敢试敢闯的劲头不足。四、挂职锻炼学习的几点启示派校长挂职锻炼，搭建起了学校增进了解、建立友谊、创业干事、施展才华的平台，在实践锻炼中学习到了新知识，增长了新才干，为加快发展提供了有力的人才和智力支持，同时也极大地促进了沿海发达城市带动西部山区教育事业的全面发展。对此，有以下几点启示：1、以创新的精神强力推进教育教学质量建设。对于我们贵州教育来讲，各方面优势资源集中表现在市直学校。省教育厅立足贵州教育

16、实际，重点围绕整合资源，派出去培训或请进来的目的，不断创新观念和思路，创新机制和方法，积极探索切实有效的路子，不断提高贵州教育教学管理的能力。这种创新干部培养锻炼机制，是加强教师干部队伍建设、提高教育教学质量方面进行的积极、有益的探索。2、注重在实践中培养和提高教育教学管理有效机制。实践出真知，实践出才干。提高教育教学管理干部的实际能力和领导水平，检验内部管理的有效性，实践是必需的途径。要积极拓宽渠道，创造条件，把弱势学校的教育工作者推到优势学校去接受实践锻炼，积累经验，增长本领。同时实践也是检验能力、考证实绩的唯一标准。要把骨干教师放到竞争和压力激荡的主战场，变“相马”为“赛马”，拓宽识别、

17、检验骨干教师的视野和渠道，确保真正能提炼、培训好教育干部，树立正确的用人导向，进一步激发教育工作者干事创业的热情，完善各项管理制度。3、用好开放的思维指导和推动教育各项事业发展。到沿海发达城市培训，加强交流，改变观念。运用开放的理念指导学校管理干部的培养锻炼工作，有效提升了干部队伍的素质和能力。当今时代是一个开放的时代。要树立开放的意识，无论是经济建设、社会事业发展，还是学校人才的建设，都要放到更广阔的环境中，不断开辟新的途径，拓展新的空间，善于借鉴外部经验，利用各种资源，推动各项事业的发展。4、教育均衡发展还有好长的路。农村中学与省直示范高中硬件设施相差太大，需加强扶持加快发展，缩小各类学生

18、受教育的差距。不同层次学校的教师，起点或许没那么大，若长期得不到正确引导和培训，会失去深层次发展的机会，工作激情也会逐渐冷淡，需有激励措施加强流动，对弱势学校的理念冲击和政策扶持同样重要。总之，搞好区域教育质量，需有关组织和领导作好全局的思考，对待学生的全面发展也是值得深刻探讨的.总之， 通过这次培训，我对大连市第十三中学的办学思想、办学理念有了深入的认识，真正开阔了视野，增长了见识，对于今后如何进一步改进所在学校的管理方法已经有了初步的打算。今后，我们将与大连市第十三中学保持联系，采取“走出去”、“请进来”的方式，让我们学校的教师转变思想，更新理念，全面提高学校的教育质量，让大连市第十三中学的办学思想和办学理念在贵州的大山深处开花结果，生根发芽。挂职学校考评意见年 月 日 挂职城市教育局意见年 月 日 贵州省教育厅民族教育处意见年 月 日 专心-专注-专业