新学期的教学工作思路(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上新学期的教学工作思路创新管理机制,启动内部活力,注重内涵发展。努力实现教学质量的提高和人才培养的新跨越。(一)进一步落实教学中心地位,促进教学质量的稳步提高牢固树立以教学为中心的思想,切实加大对教学工作的管理和调控力度。要认真深入的分析我们的实际情况,查找原因,探讨高效的教学方法,制定合理的评价制度;要善于用情感化的管理凝聚人,用积极的评价引导人,用精神文化力量激励人。领导要经常不断地深入班集体、深入学生中间,了解情况、发现和解决问题、参与教学教研活动,既当指挥员又当战斗员,切实发挥其应有的旗手和表率作用。以教学为中心就要以课堂教学为重点,全面深化教学改革,进一步提高
2、教学效率。(二)狠抓教学管理,奠定发展基础抓教学管理要着力做好以下三个方面的工作。一要实行目标管理。根据学校的安排,教导处制定出各学科的任务目标,广大教师要确保完成目标,使教学质量有较大提升。对完不成目标、教学质量下滑的学科,将进行黄牌警告,同时要进行经济惩罚。二要管理中心前移。学校领导要深入教学一线,深入课堂,要从事务型转向管理型、业务型,做教学的督导员和示范员。实行分层管理、分级管理、分段管理,一级对一级负责,一层对一层考核,形成不同的竞争组合,分解管理职责,落实管理的精细化目标。三要强化管理的执行力。在学校管理中,我们一定要牢记:“抓而不紧等于不抓,抓而不狠等于白抓;管而不实等于不管,管
3、而不细等于白管”的道理。要强化落实,把工作“抓紧、抓细、抓具体、抓住不放、一抓到底。”执行力同时也是领导力,领导要身先士卒,带头执行各项规章制度和要求,为广大教师树立榜样,在管理中,一方面要注重人文关怀,另一方面对必须执行的纪律制度敢于动真碰硬,确保各种决策和措施落实到位。(三)切实加强常规教研工作,提高教研实效全面落实教学常规,是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。规范学校教学管理和教师教学行为。加强常规教研工作,要建立强烈的有效意识,要在有效上下功夫,做文章。计划总结要在“实效上做文章。计划不要贪多求全,每学期的计划都有重点。要具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行,不能应付
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- 新学期 教学工作 思路
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