家训家风建设理论征文(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上家教、家风建设的现实意义城关镇中心小学 郑爱萍 为人父母者最大的骄傲,应该不是为子女创造了多大的财富,而在于把孩子培养成一个德才兼备的人。现代著名教育家陶行知也有言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。一个人可以不优秀,但不能没教养。“自古英雄出少年,从来纨绔少伟男”,在某种程度上可以说,什么样的家教出什么样的子弟。父母是孩子的第一任老师,家教家风的建设关系着未来公民的素养。习近平总书记在春节团拜会上发表重要讲话时强调:家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合
2、培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。习书记的讲话揭示了教育的本质,阐明了家教、家风建设与践行社会主义核心价值观之间的统一关系,这是教育的呼唤,是树人立德之本,也是强国富民之基。一、教育的呼唤曾有人说五天的学校教育,加上两天的家庭教育,最终等于零。这是家庭教育有悖于学校教育,对学校教育形成了强烈冲击。如今,家庭的物质条件大大提高,因为只有一个孩子,许多家庭教育存在着重“术”轻“道”的倾向,父母最大限度地满足孩子的物质要求,孩子们过着衣来伸手饭
3、来张口的生活,养尊处优,成了家中的小公主,小皇帝。不少独生子女养成了以自我为中心的骄纵任性的习气,这样的孩子将来如何自立于社会?曾看到过一篇文章,说的是一个中国留学生租住在美国的一对老夫妻家中,老夫妻为人慈祥仁厚,对待这位学生很友善周到,可是一段时间过后,这家的男主人见了留学生之后总是一副欲言又止的样子,有一天他实在忍不住了,说:“我要跟你讲一件事,我的妻子叫我不要告诉你,怕你心里多想,可是我想还是让你知道比较好。你小便时总不掀马桶圈,你知道这样对女人多不好,这种习惯是对家中女性的不尊重啊。”留学生果然觉得这家老人小题大做,因为在中国自己家中,她的母亲从来没把这当回事儿。于是他从这家搬了出去,
4、另租了一家,过了不久,他又遇到了同样的问题而再度搬家。一个留洋国外的学生,不可谓知识水平不高,可是走出国门,却因为生活小节而受挫。一个人无论走在哪里,举手投足之间往往折射出家庭教育的影子,有时甚至决定你人生的成败。在发达国家,人们生活富裕,但大多数父母对孩子要求甚严。他们研究、信奉我们曾经一度狠批过的“孔孟之道”。而我们家中的“小皇帝”,“小公主”,有的个性极度张扬,甚至于飞扬跋扈。常言道:“没有规矩,不成方圆”。对优秀的传统文化,我们需要继承和发扬光大,同样优良的传统家教、家风也不能完全摒弃。 养与教 儒家强调“修身齐家治国平天下”的统一,把“修身”视作“齐家”、“治国”、“平天下”的前提,
5、在做好“孝与敬”、“友与恭”、“义与顺”、“正身率下”的基础上,要把教育子弟家人立身修德摆在突出位置,这才能齐家。在二十一世纪重申重视家教、家风的建设,是社会主义核心价值观的塑造,更是新时代教育的呼唤。二、 树人的根本 “百年大计,教育为本。”而家庭教育的作用在任何时代、任何国家都不容忽视。古代有“孟母三迁”、“曾子杀猪”、“岳母刺字”等著名的教子故事。这一个个家教经典仍然警示着人们要重视家教、家风的建设。世界上科学家占人口比例最大的民族犹太民族是这样引导孩子爱上读书的:给书本抹上蜂蜜,让尚未开蒙的孩子去舔一舔书,使甜甜的滋味深深地留在孩子幼小的心灵上。再看犹太人习俗:当你处于穷困潦倒之际,不
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