龙岗区XX小学在编教师奖励性绩效工资分配方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上龙岗区XX小学在编教师奖励性绩效工资分配方案根据深龙教200950号文件的精神和“多劳多得，优绩优酬”的原则，特制定本分配方案。一、根据已套算出的奖励性绩效工资平均值，从学校每位在编教职工总收入中抽取等量金额2300元作为单位奖励性绩效工资（不含寒暑假各1个月）。如个人的奖励性绩效工资大于本校平均值，则超出部分直接返还给个人；如个人的奖励性绩效工资小于本校平均值，则从个人基层补贴（1000元）中抽取补齐。二、奖励性绩效工资构成奖励性绩效工资按4：4：2的比例分为三部分，其中：1、考勤占40%（920元），即教职工不分工作岗位区别，只要满勤即可全额获得；基础性绩效工资实

2、行与考勤相挂钩的机制：（1）严格执行考勤制度。工作人员在正常工作日内，无故迟到、早退或未经批准擅离工作岗位的，相应扣除基础性绩效工资：时间在1小时以内的，扣除半天基础性绩效工资；超过1小时的，扣除1天基础性绩效工资。（2）严格实行事假审批制度。工作人员请事假，必须按管理权限报批。当月请事假在1个工作日以内的，基础性绩效工资不予扣除；超过一个工作日的，按其超过的事假天数扣除相应的基础性绩效工资；1个月内事假天数累计达10天及以上的，当月基础性绩效工资全部扣除。（3）严格实行病假报批制度。工作人员请病假，应按规定报批。1个月内病假天数累计在10天（含）以内的，基础性绩效工资不予扣除；超过10天的，

3、按其超过的病假天数扣除相应的基础性绩效工资；1个月内病假天数累计达20天及以上的，当月基础性绩效工资全部扣除。因公负伤治疗期间，基础性绩效工资全额发给。（4）未经批准不上班的，按旷工处理，扣除当月基础性绩效工资。以上病假、事假天数，当月累计，跨月则重新计算。工作人员日基础性绩效工资，按每月实际工作天数21.5天计算。2、岗位及工作量占40%（920元），教职工按岗位及工作量的多少进行二次分配，具体为：（1）行政管理岗位津贴：校长500元，副校长450元，主任400元，副主任350元，团支书50元，科组长50元，级组长30元。（2）工作量依据以下两个因素计算：课时工作量：即教师实际上课的工作量。

4、课时工作量= 周实际上课节数学科系数。学科系数量表 年 级 学 科一、六年级二至五年级语、数、英1.41.3其他1.11 社会工作量：即教师在学校担任的除上课以外的其他相对稳定、长期的工作，如年级组长、科组长等，属于某一项职位所涵盖的社会性工作不能重复计算，突发性、临时性工作不在课时津贴中体现。个人周社会工作量界定表工作岗位折算节数工作岗位折算节数校长20节教研员10节副校长18节备课组长0.5节主任16节档案员2节副主任14节教务员10节科组长2节副班主任1节年级组长1节跨级（语、数、英）1节早、午读0.2节专项训练按实计算网络管理8节团干、工会、女工计生0.5节摄录按实计算资产管理8节报帐

5、员10节功能室0.5节资料员1节课间操1.5节班主任5节根据以上确定的教师工作量量化数据，称为“点数”，课时津贴按“点数”分配。教师课时津贴点数及金额计算方法如下：专任教师月工作量点数=（课时工作量+社会工作量）4.2如一个月内周工作量有较大变化，则不乘4.2，课时津贴点数按实际情况分段计算。每点数的金额值S=全校在编教师的可分配工资总额/工作量总点数专任教师月课时津贴金额=S本人月工作量点数3、奖教奖学占20%（460元），根据教职工完成工作量的好坏，教育教学效果及绩效考核档次合理拉开差距。奖教奖学在每学期末集中奖励，按每人的奖分点数计算出全校的奖分值，然后按分值进行奖励，具体办法参照XX小学奖教奖学条例执行。每奖分点的金额值S460元5个月在编教师人数/奖分总点数专任教师奖教奖学金额S本人奖分点数三、班主任津贴：班主任津贴分为基本津贴和绩效奖励两部分。基本津贴为每生每月10元，每学期发五个月。绩效奖励依据星级班评比每学期期末评比一次，被评为五星级班级的一次奖励该班主任600元，被评为四星级班级的一次奖励该班主任500元，被评为三星级及以下的奖励该班主任400元。四、本实施方案解释权为校长室。五、本方案于2009年12月29日下午已提交全校在编教师大会审议通过，上报上级教育部门审批后，从2010年1月起实施。XX小学二00九年十二月三十日专心-专注-专业