小学教职工奖励性绩效工资(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学教职工奖励性绩效工资分 配 方 案一、指导思想为了认真落实农村义务教育阶段教师绩效奖励补贴,进一步规范学校内部管理工作, 提高学校办学质量,提高教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效奖励工资的激励导向作用。二、制定方案原则1、坚持按劳分配，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、在考核工作责任、岗位目标完成情况的基础上，确定教师的绩效工资待遇。尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行；按劳分配，优绩优酬，奖勤罚懒为基本原则。重实际，重贡献，看质量，看效益。3、根据学校及教师的实际情况，处理好改革与稳

2、定的关系，逐步完善分配方案，努力提高教师待遇。三、实施对象2010年春在编正式教职工。在编且在岗人员实行考核发放，在编不在岗人员只发基本补贴。四、绩效考核领导小组：五、分配办法及标准（一）班主任津贴：按学生数人均每月2元提取，共计2660.00元。班主任工作由学校单独组织考核。重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和队会活动、关注每个学生全面发展以及学生安全保障的情况。分配为（1元*n人+20元）*5（二）其他管理人员津贴：按职务津贴标准由中学提取，考核后发放。 （三）教职工绩效考核内容1、师德考核（10%）： 等次优秀良好合格不合格记分10分9分6分0分2、教学工作量（10%）：教

3、职工工作量折算方法学科及部门权 重学科及部门权 重学科及部门权 重语数英1.2课时/节教研组长3课时体育管理1课时其它学科1课时/节实验管理员2课时远教室管理3课时自习0.8课时/节音乐器材管理1课时事务长5课时（另代课3元/节）3、教育教学过程（20%）：主要考核教师在教育教学过程中履行岗位职责的情况。重点考核备、教、批、辅、考等常规教学过程的落实情况，以及安全管理责任落实情况。（见教育教学常规考核表）4、教育教学效果（40%）：名次第一名第二名第三名记分100分98分90分5、教育教学工作贡献（10%）： a、优质课竞赛:等级镇 级县 级市 级名次123123123记分6428641086

4、b、论文（教案等）发表（教育正规刊物）：级别县级市级省级记分5810c、论文（课件等）评比：等级县 级市 级省 级名次123123123记分431642864d、指导学生奖：级别县级市级省级个人235团体468e、教育教学新闻：（宣传本校）级别县级市级省级网站刊物网站刊物网站刊物记分122448F、受到各级表彰： 级别镇级县级市级省级党政46810部门2468先考核记分，在按1分5元兑现。6、考勤（10%）：主要考核出勤情况。病假、事假、旷工累计；婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。按考勤制度统计天数，扣发相应金额。附1:后勤管理、保育员、小卖部、炊事员为1个平均工作量岗位，按照上级检查情况的满意度、学校检查情况和学生评价综合考核，按照好、般、差评定等次，履行岗位职责、教学质量两项分别按平均、平均-5%、平均-10%分配。2、非统考学科教学质量按照学校检查情况和学生评价综合考核，按平均分配。3、结余金额平均分配。附2： 有以下情况之一者，不享受全额绩效奖（根据情况给予考核）： 无正当理由，不服从学校工作安排者。违反中小学教师职业道德规范，造成严重影响者。履行职责不到位，出现严重教育教学失误或重大安全责任事故者。擅自脱离教育教学岗位，延误教育教学工作，影响正常教学秩序者。其他严重违反校规校纪，严重损坏教师形象和学校声誉者。专心-专注-专业