泥店小学管理工作制度(共24页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上校长职责 1 、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。 2 、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。 3 、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。 4 、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。 5 、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学

2、方向、方针、原则；坚持在教职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。 6 、组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划，定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。 7 、领导体育卫生工作，认真贯彻上级有关体卫工作的规定，加强对体卫工作的指导，确保学生身体健康。 8 、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。 9 、领导学校的美育工作，加强对学生的音乐、美术等艺术教育，逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。 10 、领导总务工作，引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想。 11 、负责学校教职工的聘任、调配

3、、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。 12、关心教职工生活，负责教职工，尤其是专职教职工的安置与稳定工作。小学教导主任职责 1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。2、主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。3、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责

4、任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。4、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织

5、各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。7、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。总务主任职责 1、在校长的领导下，和财务人员编制经费预决算，合理分配教学行政费的使用。2、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理地利用现有设备条件改善学生的学习环境，负责管好教室、场地、器具的维修保养，教室课桌

6、椅的改善、环境卫生、绿化等。3、督促财产保管员，定期组织校产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞，督促各部门管好、用好学校各项设备财产，建立一系列有关制度。4、加强对总务人员的思想工作，树立全心全意为教育服务和师生服务的思想，合理安排和经常检查他们履行岗位责任制情况并做好工作量考核。5、关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生的书籍、簿册的供应工作和活动场地的安排、布置，积极配合教导处、少先队等部门工作，做到服务育人。6、具体负责安排节假日、双周日值班及学校安全、保卫工作。小学教师岗位工作职责1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗

7、位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同

8、事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。班主任职责：1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%;协助总务主任做好收费工作，确保收费完成;2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和守则、规范养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;6、按素质教育

9、的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;7、认真组织学生整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。值日导师职责：1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生;2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交;3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午10：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件;4、负责整理办公室和接待午间来访客人。5、负责开锁大门，处理学生事故等。教研组长岗位职责 一、组织本组

10、教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,不断引导教师转变教学观念。 二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。 三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。 四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。 六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促

11、备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。 八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。 九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。十、期末对本组教师的工作进行考评。 任课教师工作职责一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。三、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习的目的性教育，提高学生学习

12、的积极性，培养学生良好的学习习惯。四、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结。五、按照教导处，教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。六、根据学校学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。七、认真做好学校分配的其他工作。任课老师备课要求 1、熟悉本学科课程标准，认真学习领会本学科教学内容，掌握教材的深度、广度、难度，明确不同年级学生年龄特点与心理特征。2、教学目标的要求要设计认知、操作和情感领域，要体现思想教育因素，做到确切、具体、集

13、中。 3、注意新旧知识的联系，用各种有效、科学规范的方法提高学生的学习兴趣。4、写好教案及课后记，积累教学资料，总结教学经验。教师考勤制度1，自觉遵守作息制度，坚守工作岗位，全员实行坐班制，按时上下班，不迟到、不早退，不旷工，请假要履行请假手续，如不履行请假手续，将按旷工论处。2，教师实行签到，教师必须预备前到校，如不签到按旷工论处，超过预备时间，按迟到论处。3，全体教职员工要严格执行作息时制度，没课的教师不能无故不到校。4，教师要坚守工作岗位，认真上好每一节课，不随便离开课堂，工作期间不乱跑。 学科竞赛奖惩制度 1、参加区教研室组织的统考科目（或学科竞赛），获得全区第一名，奖励每人200元；

14、获得全区第二名，奖励每人500元；倒数第一名扣600元，倒数第二名扣500元。 2、获得乡级学科前三名分别奖：第一名200元，第二名150元，第三名100元。 3、演讲、书法、制作、讲故事、诗歌朗诵、论文获奖者，每项分别奖励：市级50元，区级30元。 4、团体茹音乐体操、乒乓球等方面获奖者分别奖励：市级第一名100元第二名90元第三名80元区级第一名70元第二名60元第三名50元。5、获得本校期中期末两次抽考平均分在95分以上奖励300元，90分以上奖励200元，85分以上奖励100元。6、在上学期的基础上，本学期乡检测保档者，不奖不罚，每上升一个名次奖励10元，下降一个名次扣10元，依次类推

15、。教师学习制度 一、每周二下午第三节为教研组长例会时间，周三是中层领导学习日，学习方法是个人和集体学习相结合。 二、每周四是教师学习日，由学校组织学习，并留有学习笔记。三、各教研组按照各组自定时间固定地点定时由教研组长组织教研活动，教研活动时应有包科领导参加。 四、除集体学习外，要挤时间自己学习，不断提高自身教育理论水平。可以把学习内容收集在电脑文件夹中，随时学习并有心德体会。 五、集体学习时间不准迟到，学习期间精神要集中，不交头接耳，不看与学习无关的书籍，凡是没参加学习的人员，会后要主动向组长了解学习内容进行补课。 六、教师学习情况学校要定期或不定期的组织检查，检查情况要通报。 七、每学期学

16、校要组织全体教师进行教育理论测试，测试成绩列入教师考评中去学校固定资产管理制度第一条 为有效地管理好学院各项固定资产，维护固定财产的安全和完整，提高发挥固定资产的使用效率，实现保值或增值。第二条 本制度所称固定资产是指一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。第三条 学院固定资产主要分为八类：房屋及建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、家具、行政办公设备、其他固定资产。第四条 固定资产实行分级归口管理。第五条 学院成立固定资产管理领导小组和工作小组，领导小组成员由院领导、财务处及相关职能处室人员组成。工作小组

17、由固定资产主管部门负责人，院固定资产管理人员及各部门(单位)指定兼职专人组成。第六条 领导小组负责学院固定资产管理办法的监督执行，组织固定资产清查、使用价值鉴定、审批固定资产的报损、报废。第七条 财务处为固定资产具体主管部门，在固定资产管理领导 小组的领导下开展各项固定资产管理的牵头工作，并按规定设置固定资产账页、卡片。第八条 固定资产的领用、保管、清查、盘点工作。遇有丢失、损坏或需要修复，应及时向有关部门反映，并督促做好各种仪器、设备的使用，维修、故障、事故等情况的记录。民主理财制度 一、民主理财由学校民主理财小组代表所有教师进行，民主理财小组成员由教师会议推选产生。 二、民主理财小组向教师

18、会议负责并报告工作。 三、民主理财小组负责对学校集体财务活动进行民主监督，参与制定本校的财务计划和各项财务管理制度，有权检查、审核财务账目及相关的经济活动事项，有权否决不合理开支。当事人对否决有异议的，可提交教师全体会议或教职工代表会议讨论决定。 四、民主理财小组对财务收支、资产经营进行监督，支出单据应由理财小组每学期逐张审查，并由理财小组长签字核实。 五、教师有权对本校的财务账目提出质疑，有权委托民主理财小组查阅、审核财务账目，有权要求有关当事人对财务问题作出解释。 六、学校集体固定资产、教学器具、办公用品、集体债权债务等实行登记管理，做到一年一清理，一年一公开。 七、学校工程承包项目应实行

19、招标，并有教师代表和民主理财小组成员参加公开招标会。 八、工程质量、工程进度、工程款拨付应由民主监督小组全程监控。 九、每半年进行1次财务公开，接受群众监督。十、接受上级政府及有关部门的审查审计。财务管理制度 一、学校财务管理的基本原则:依法理财，勤俭节约，正确处理教育事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者的关系。二、学校财务管理的主要任务:合理编制单位预算;依法筹集业资金;如实反映单位财务状况;建立健全财务制度，加强经济核算，提高资金使用效益;加强国有资产管理，防止国有资产流失;定期进行财务分析，对学校的经济活动进行财务控制和监督。三、财务管理体制1、学

20、校财务人员一般情况下包括报账会计和财产保管员，在校长领导下和财务负责人的直接领导下，管理学校财务活动。2、学校财务人员的工作职责、工作权限、枝术职称、任职资格、交接手续、任免奖罚，应严格按照会计法的规定执行。学校的财务管理活动由财务负责人具体组织与实施。财务公示制度 为了完善学校财务管理制度,规范学校财务收支程序和收费行为，增加学校管理的民主性和透明度，对学校财务活动进行有效地控制和监督，进一步提高教育经费的使用效益，保障教育事业的健康发展，促进学校教育事业健康发展，特制订本制度。 一、学校通过设立公示栏、公示牌等形式，向社会公布收费项目、收费标准等相关内容，便于社会监督学校严格执行国家财务收

21、费政策，保护学生及其家长自身合法权益。 二、凡按国家规定的审批权限和程序制定的财务收费，如代收课本、作业本费等学校所有的收费，均应实行公示。 三、学校要在校内通过公示栏、公示牌等方式，向学生公示收费项目、收费标准等内容。四、在学校校内设立的公示栏、公示牌的制作材料、规格、样式，应根据实际情况及动态管理、长期置放和清楚方便的要求进行规范。 五、财务收费公示的内容，事前必须经过学校所在地的省级或市、县价格、财政主管部门和教育行政部门的审核。 六、遇有政策调整或其它情况变化时，学校要及时更新公示的有关内容。财务人员岗位职责 1.按照国家财务制度的规范，认真编制并严格执行财务计划，分清资金渠道，合理使

22、用，保证学校各项工作的顺利完成。 2.认真做好经费总帐和明细帐。根据资金来源分析支出情况，发现问题及时反映，并按月做好结帐工作。 3.认真记好固定资产帐。按季与保管人员进行对帐，做到：进物清、领物明，结余实。作到帐物相符。 4.认真做好学校收费组织工作。 5.根据国家财务制度的规定，及时认真做好经费存款及其它各项费用的现金和转帐收付工作。 6.收付现金要做到及时、准确、无误，严格执行收支两条线的政策，严禁坐收坐支、私设帐户、私设小金库、公款私存；能及时办理的决不拖延。 7.按照现金管理的有关规定和实施办法，做好现金管理工作，根据每天发生的收付凭证，及时记好现金收付帐、原则上大额经济业务费用支出

23、需由银行转帐；不得以白条抵库、不得保留帐外公款。做好收付结帐工作，做到定期与支付中心核对收支、往来款项帐务，做到帐帐相符。 8认真保管好各项单凭据、印章和钥匙，严守财经秘密；并定期参加财务继续教育培训。学校安全应急预案切实做好紧急预防工作，若发现紧急情况，要马上采取应急措施，并立即上报。如果出现险情应立即疏散学生及其他人员，并上报险情。负责人应立即赶到现场控制险情，指挥抢救，若出现伤病或事故重大，应及时送医院治疗。上报行政部门和相关主管部门，查明原因，追究责任。火灾发生时由首次发现人在第一时间报火警119，不法份子闯入校园行凶滋事，首见人应立即报警110，在紧急情况发生时，全体人员都要绝对服从

24、安排，调度，不分时间地点，不讲条件竭尽全力想尽各种办法，确保师生生命安全。 （一）、火灾事故应急预案。 1发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。 2迅速切断有关电源。 3在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级主管部门。 4积极配合消防人员灭火。 5在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，确保师生的生命安全。 （二）、交通事故应急预案。 1发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。 2保护好事故现场以及重要物品、证据。 3迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、上级主管部门报告。 4做好家长、家属的工作。 5配合交警

25、部门做好调查、取证、事故处理等工作。 （三）、地震、洪灾等自然灾害，发生自然灾害必须以生命安全第一，学校经请示后可以采取必要的停学，对影响师生安全的教育活动，都应及时采取必要的防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全，应及时告知家长接送或在路上扩送，也可以报警，对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。学校矛盾纠纷排查制度一、排查的组织方式 矛盾纠纷排查工作，由学校党支部组织实施。 二、排查的主要内容 （一）可能影响我校稳定的问题； （二）影响我校社会治安的突出问题； （三

26、）至今未能彻底解决的集体上访和缠访问题； （四）其他有必要排查的问题； 三、排查报告的方式 （一）全校每个月分析排查一次。 （二）对可能发生的重大问题随时排查并及时上报。 四、排查的工作要求 （一）矛盾纠纷排查要坚持抓早、抓小、抓苗头，及时发现问题掌握真实情况。做到实事求是，不弄虚作假，对排查出的问题不夸大，不缩小，如实上报。 （二）排查工作必须深入实际，做到范围广、情况明、内容实。要把集中排查和经常性排查结合起来，全面掌握我校矛盾纠纷的具体情况，尤其对可能引发重大治安问题和群体性事件的苗头应予高度警惕。 （三）对排查出的问题，要上报乡政府社会治安综合治理领导小组；实行“零报告”制度。 综合治

27、理工作制度第一款：认真贯彻执行上级主管部门，辖地派出所有关指示精神和要求。严格按照综治工作“属地管理”的原则，签订责任书，形成齐抓共管的良好局面，认真落实领导责任制，学校校长为第一责任人。第二款：学校主管部门要自学接受地方各级综治机构的工作指导，检查和监督，严格执行责任追究制度。第三款：学校综治领导小组必须做到年初有计划，平时有检查，年终有总结。第四款：学校综治工作要严密周到，在做好消防安全防范的同时，还要不断加强和完善学校的治安环境，并把重点放在学生治安的管理工作中来，努力控制重大治安事件和群体事件的发生。第五款：加强对师生的法制宣传和教育，尤其是加强对学生教育，要定时或不定期地对学生进行管

28、制刀具和非法物品的收缴。第六款：要确实保证学校的防范功能，及时发现薄弱环节和问题，及时制定切实可行的整改方案和防范措施。第七款：要及时掌握学校出现的新情况，新问题，及时发现不安定因素，定期向上级主管部门通报，立足于抓早抓小抓苗头。及时化解矛盾纠绥，提高矛盾纠纷的调成功率。第八款：综治领导小组要定期或不定期地召开综治工作会议，研究贯彻上级综治部门关于综治工作的指示意见。学校及周边环境治理制度 1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力合作。学校对周边环境应密切关注与监控。2.学校在做好内报工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主

29、动联系下去的派出所、街道、工商管理、文化监督等部门共同抓好治理工作。3.值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。4.每天放学前，教师要提醒学生，注意交通安全等各项安全。5.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人做斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。6.建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。学校安全工作管理制度 1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作制。 2、学

30、校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。 4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位

31、或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育主管部门批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局。创建“平安和谐校园”制度学校安全工作关系到广大师生的根本利益。学校为了保护全校师生的生命安全和身心健康，特制定创建“平安和谐校园”制度，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生的生命安全。一、落实学习。学校要及时组织学习上级有关安全教育文件精

32、神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。二、落实领导责任。学校成立创建“平安和谐校园”工作领导小组，成立创建“平安和谐校园”办公室。三、落实工作责任制。学校每学年初与教师签订各项创建“平安和谐校园”目标管理责任书。建立和完善学校制度，各项工作职责到人，责任上墙，责任到位。四、落实监督检查。五、落实信息反馈制度。六、落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。七、落实家校联系。进一步加强与学生家长的沟通与联系，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。 八、落实责任追究制度。专心-专注-专业