中考文言文重点实词与虚词归纳(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考文言文重点实词与虚词归纳 中考复习一、初中常见文言实词集录1.安:(1形容词,安定的、安逸的。如:然后知生于忧患,死于安乐也。(2形容词,安稳的、稳定的。如:风雨不动安如山。 (3疑问代词,怎么。如:安得广厦千万间。 (4动词,养。如:衣食所安,弗敢专也,必以分人。2.把:动词,拿、持。如:把酒话桑麻。3.比:(1动词,挨着,对着。如:天涯若比邻。 (2动词,比作。如:每自比于管仲、乐毅。(3动词,相比。如:曹操比于袁绍。4.兵:(1士兵、军队。如:可汗大点兵。 ( 2兵器、武器。 如:兵革非不坚利也。5.池:(1名词,古代护城河。如:城非不高也,池非不深也。 (

2、2名词,水池。如:墨池记。6.出:(1动词,出现、露出。如:我以日始出时去人近。 (2动词,出去、出来。如:不复出焉。 (3动词,拿出。如:皆出酒食。 (4动词,产生.如:江山代有才人出。7.处:(1 chu,名词,地方。如:几处早莺争暖树。(2 chu,名词,时候、时间。如:乡书何处达? (3 chu,动词,处在。如:处江湖之远。 8次:(1名词,层次。如:不可计其层次矣。 (2动词,编次、编排。如:陈胜、吴广皆次当行。(3动词,驻扎、停留。如:又间令吴广之次所旁丛祠中。9. 从:(1动词,跟从,跟随。如:择其善者而从之。 (2动词,依从。如:乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。 (3形容词,

3、从前的,以前的。如:来从楚国游。 (4形容词,从容。10. 道:(1动词,说。如:不足为外人道也。 (2名词,道路。如:古道西风瘦马。(3名词,道德。如:伐无道,诛暴秦。 (4名词,规则、正确的方法。如:以谘诹善道。(5名词,学问。如:既加冠,益慕圣贤之道。 (6名词,道义。如:大道之行也,天下为公。 11. 得:(1动词,得到。如:既出,得其船。 (2动词,达到。(3动词,能够,可以。如:余因得遍观群书。 (4通德 ,动词,感激。如:所识穷乏者得我与? 12. 发:(1名词,头发。如:可怜白发生。 (2动词,出发。如:朝发白帝,暮至江陵。(3动词,发出。如:野芳发而幽香。 (4动词,征发、征

4、派。如:发闾左谪戍渔阳。13. 负:(1动词,背负。如:负者歌于途。 (2动词,依靠,依附。如:负势竞上,互相轩邈。14. 感:(1动词,感动。如:帝感其诚。 (2动词,伤感。如:满目萧然,感极而悲者矣。(3动词,感慨。如:感时花溅泪,恨别鸟惊心。15. 观:(1名词,景观。如:此则岳阳楼之大观也。 (2动词,观看,观赏。如:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(3动词,阅读。如:家贫无从致书以观。二、初中常见文言虚词集录之(一代词作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作他(她、他们 它(它们 。 如:公与之乘,战于长勺。 (曹刿论战 陈胜佐之,并杀两尉。 (陈涉世家 肉食者谋之。 (

5、曹刿论战 有时也作第一人称,泽为我 。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 (上枢密韩太尉书 (二助词1.结构助词,译为的 ,有的可不泽。如:予尝求古仁人之心。 (岳阳楼记 小大之狱,虽不能察,必以情。 (曹刿论战 2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如;医之好治不病以为功。 (扁鹊见蔡桓公 予独爱莲之出淤泥而不染。 (爱莲说 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 (公输 3.音节助词,用来调整音节,无义,一般不翻译。如:公将鼓之。 (曹刿论战 久之,目似瞑,意暇甚。 (狼 怅恨久之。 (陈涉世家 4.结构助词,是宾语提前的标志。如:何陋之有?(陋室铭 宋何罪之有?(公输 而城居者未

6、知之也。 (满井游记 5.结构助词,是定语后臵的标志。如:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 (岳阳楼记 北顾黄河之奔流。 (上枢密韩太尉书 (三动词可译为到 往 。如:吾欲之南海,何如?(为学 主要作连词用,可以表示以下关系:1.并列关系,一般不译,有时可译为又 。如:温故而知新,可以为师矣。 ( 十则 中峨冠而多髯者为东坡。 (核舟记 2.承接关系,可译作就 接着 ,或不译。如:扁鹊望桓侯而还走。 (扁鹊见蔡桓公 尉剑挺,广起,夺而杀尉。 (陈涉世家 环而攻之而不胜。前 -个而就表示承接关系。 (得道多助,失道寡助 3.转折关系,译作但是 可是 却 。如:而未始知西山之怪特。 (始得

7、西山宴游记 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。 (爱莲说 欲信大义于天下,而智术浅短。 (隆中对 环而攻之而不胜。后一个而字表示转折关系。 (得道多助,失道寡助 4.递进关系,译作而且 并且或不译。如:饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。 (醉翁亭记 学而时习之,不亦说乎?( (论语十则 5.修饰关系,可译为地 着或不译。如:河曲智叟笑而止之日(愚公移山 施施而行,漫漫而游。 (始得西山宴游记 以(一介词1.介绍动作、行为产生的原因,可译为因为 由于 。如:不以物喜,不以已悲。 (岳阳楼记 是以先帝简拔以遗陛下。 (前一个以表原因,后一个以表目的 (出师表 扶苏以数谏故

8、,上使外将兵。 (陈涉世家 2.介绍动作、行为所凭借的条件,可泽为凭借 按照 依靠等。如:策之不以其道,食之不能尽其材。 (马说 以残年余力,曾不能毁山之毛。 (愚公移山 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 ( (孟子 二章 3.表示动作、行为的方式,可译作 驱驰。 (出师表 (二连词1.表示目的,相当于现代汉语里的意将隧入以攻其后也。 (狼 以光 (出师表 属予作文以记之。 (岳故为之文以志。 (始得西山宴游记 2.表示结果,可译作以致 因而 。妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。以伤先帝之明。 (出师表 3. 有时相当于连词而 。如:黔者船载以入。 黔之驴醉则更相枕以

9、西山宴游记 (三动词可译为认为 。如:先帝不以臣屈。 出师表 魏武将见匈奴使, ( (世说新语 三则 虽连词虽在文言文中主要有两种 :1.表示假设, 可译为 即使 。 如:敢易也, 岂直五百里哉? (唐雎不辱使。 奔御风, 不以疾也。 (三峡 2.表示转折,可译为虽然 。如:故余虽愚,卒获有所闻。 (送东阳马生序 (一代词 起指示作用,译作这样 如此 。如:父利其然也。 (伤仲永 谓为信然。 (隆中对 然后知是山之特立。 (始得西山宴游记 (二连词 表转折关系,译作然而 但是等。如:然足下卜之鬼乎? (陈涉世家 然志犹未已。 (隆中对 (三语气助词 分三种情况:1.用在形容词之后,作为词尾,译

10、作地 。 如:杂然相许。 (愚公移山 2.用于词尾,译作的样子 。如:临川之城东,有地隐然而高。 (墨池记 望之蔚然而深秀者。 (醉翁亭记 3.用于句尾,常与如 若连用,构成如然 若然格式,相当于的样子 好像似的 。如:其人视端容寂,若听茶声然。 (核舟记 乃(一副词 有四种情况:1.表示动作在时间上的承接,译作才 。如:断其喉,尽其肉,乃去。 (狼 太丘舍去,去后乃至。 ( (世说新语 三则 2.表示动作在时间上的承接,译作就 。 、如:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 (陈涉世家 3.表示出入意料,译作竟 竟然 。如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (桃花源记 4.用予判断句中,相当于

11、是 就是 。如:当立者乃公子扶苏。 (陈涉世家 (二连词 表示前后的衔接或转折,可译为于是 。如:乃入吴寻二陆。 (周处 乃重修岳阳楼。 (岳阳楼记 .(三代词 译为你、你的 。如:王师北定中原 . 日,家祭无忘告乃翁。 (示儿 者(一结构助词译作的 的人 的事物 的情况 的原因等,相当于名词性短语。如:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。 (出师表 为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 (为学 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 (唐雎不辱使命 (二语气助词 用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用也字结尾,起判断作用。如:北山愚公者,年且九十。 (

12、愚公移山 诸葛孔明者,卧龙也。 (隆中对 介词于的主要用法有:1.表示动作发生的处所、时间,译作在 从 。如:公与之乘,战于长勺。 (曹刿论战 子墨子闻之,起于鲁。 (公输 2.表示动作的对象,译作向 对 同 给到等。如:操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。 (愚公移山 贫者语于富者曰。 (为学 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 (出师表 故天将降大任于是人也。 ( 孟子 二章 况仁人庄士之遗风余思,被子来世者何如哉(墨池记 3.用在被动句中,介绍行为主动者,可译为被 。如:受制于人的于 。4.用在形容词之后,表示比较,一般可译竹比 。如:使人之所恶莫甚于死。 鱼我所欲也 5.表原因,

13、可译为由于冀因为 。如:生于恸患,死于安乐。 二章 为为作为动词有两种基本用法,一是表判断,二是表动作行为。这里只介绍为作为介词的用法。 1.表示动作、行为的对象,可译作向 对等如:不足为外人道也。 (桃花源记 此人一 -为具言所闻。 (桃花源记 2.表示被动,译作被 。如:梅花为寒气所勒。 (西湖游记二则 3. 表示动作、 行为的替代, 可译为 替 给 等。 如:为我谢日:明天子在上, 可以出而仕矣。 (韩 愈短文两篇 4. 表示动作、 行为的目的, 可译作 为着 为了 。 如:为宫室之美, 妻妾之奉, 所识穷乏者得我与? (鱼我所欲也 5.表示动作、行为的时间,可译为当 等到 。如:为其来

14、也,臣请缚 -人过王而行。(晏子故事两篇 其 （一）代词 1作第三人称代词，可译作他（她） 他（她）的他们 他们的 它 它们 它们的 。 如：择其善者而从之，其不善者而改之。(十则 人有百手，手有百指，不能指其一端。 （ 口技 ） 屠大窘，恐前后受其敌。 （ 狼 ）有时也译作第一人称代词我 。 如：偶然得之，非其所乐。 （ 上枢密韩太尉书 ） 2指示代词，可译为那 那个 那些 那里 。如： 其人视端容寂，若听茶声然。 （ 核舟记 ）复前行，欲穷其林。 （ 桃花源记 ） 以勉其学者也。 （ 墨池记 ） 也可译作 其中的 ， 后面多为数词。 如： a 其一犬坐于前。 （ 狼 ） b 蜀 之鄙有二僧

15、，其一贫，其一富。 （ 为学 ） （二）副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为大概 或许 恐怕可要 怎么 难道等，或省去。如： 其如土石何？（ 愚公移山 ） 其真无马邪？其真不知马也。 （ 马说 ）前一个其可译作难道 ，后一个其可译为恐怕 。 安陵君其许寡人！其，可译为可要 。(唐雎不辱使命 （三）连词 表示假设，可译为如果 。如；其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。 送东 阳马生序 焉 1疑问代词，可译为哪里 。如：且焉臵土石？（ 愚公移山 ） 2句末疑问语气助词，可译为呢 。如：肉食者谋之，又何间焉?（ 曹刿论战 ） 相当于之 。如：忽啼求之，父异焉。 （ 伤仲永 ） 4兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于从这里 在那里 。如： 不复出焉。 （ 桃花源记 ）寒暑易节，始一反焉。 （ 愚公移山 ） 夫大国，难测也，惧有伏焉。 （ 曹刿论战 ） 3代词， 专心-专注-专业