高二数学椭圆与双曲线(共21页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上椭圆与双曲线一、知识网络 二、高考考点1.椭圆与双曲线的定义、标准方程与几何性质;2.有关圆锥曲线的轨迹(或轨迹方程)的探求;3.直线与圆锥曲线的问题:对称问题;最值问题;范围问题等;4.圆锥曲线的探索性问题或应用问题;5.以圆锥曲线为主要内容的综合问题;6.数形结合、等价转化、分类讨论等数学思想方法以及数学学科能力、一般思维能力等基本能力。三、知识要点(一)椭圆 定义与推论1、定义1的的认知设M为椭圆上任意一点, 分别为椭圆两焦点, 分别为椭圆长轴端点,则有(1)明朗的等量关系: (解决双焦点半径问题的首选公式)(2)隐蔽的不等关系: ,(寻求某些基本量取值范围时建
2、立不等式的基本依据)2、定义2的推论根据椭圆第二定义,设 为椭圆 上任意一点, 分别为椭圆左、右焦点,则有: (d1为点M到左准线l1的距离) (d2为点M到右准线l2的距离)由此导出椭圆的焦点半径公式: 标准方程与几何性质1、椭圆的标准方程中心在原点,焦点在x轴上的椭圆标准方程 中心在原点,焦点在y轴上的椭圆标准方程 (1)标准方程、中的a、b、c具有相同的意义与相同的联系: (2)标准方程、统一形式: 2、椭圆 的几何性质(1)范围: (有界曲线)(2)对称性:关于x轴、y轴及原点对称(两轴一中心,椭圆的共性)(3)顶点与轴长:顶点 ,长轴2a,短轴2b(由此赋予a、b名称与几何意义) (
3、4)离心率: 刻画椭圆的扁平程度(5)准线:左焦点 对应的左准线 右焦点 对应的右准线 椭圆共性:两准线垂直于长轴;两准线之间的距离为 ;中心到准线的距离为 ;焦点到相应准线的距离为 . 挖掘与引申1、具特殊联系的椭圆的方程(1)共焦距的椭圆的方程 且 (2)同离心率的椭圆的方程 且 2、弦长公式:设斜率为k的直线l与椭圆交于不同两点 ,则 ;或 。(二)双曲线、定义与推论1定义1的认知设M为双曲线上任意一点, 分别为双曲线两焦点, 分别为双曲线实轴端点,则有:(1)明朗的等量关系: (解决双焦点半径问题的首选公式)(2)隐蔽的不等关系: , (寻求某些基本量的取值范围时建立不等式的依据)2定
4、义2的推论设 为双曲线 上任意上点, 分别为双曲线左、右焦点,则有 ,其中, 为焦点 到相应准线li的距离 推论:焦点半径公式当点M在双曲线右支上时, ;当点M在双曲线左支上时, 。、标准方程与几何性质3双曲线的标准方程中心在原点,焦点在x轴上的双曲线标准方程为 中心在原点,焦点在y轴上的双曲线标准方程为 (1)标准方程、中的a、b、c具有相同的意义与相同的联系: (2)标准方程、的统一形式: 或: (3)椭圆与双曲线标准方程的统一形式: 4双曲线 的几何性质(1)范围: (2)对称性:关于x轴、y轴及原点对称(两轴一中心)(3)顶点与轴长:顶点(由此赋予a,b名称与几何意义)(4)离心率:
5、(5)准线:左焦点 对应的左准线 ;右焦点 对应的右准线 双曲线共性:准线垂直于实轴; 两准线间距离为 ;中心到准线的距离为 ; 焦点到相应准线的距离为 (6)渐近线:双曲线 的渐近线方程:、挖掘与延伸1具有特殊联系的双曲线的方程对于双曲线 ()(1)当+为定值时,()为共焦点的双曲线(系)方程:c2=+;(2)当 为定值时,()为共离心率亦为共淅近线的双曲线(系)方程: ;(3)以直线 为渐近线的双曲线(系)方程为: 特别:与双曲线 共渐近线的双曲线的方程为: (左边相同,区别仅在于右边的常数)2弦长公式设斜率为k的直线l与双曲线交于不同两点则 经典例题1、(1)若椭圆 的一个焦点是(-2,
6、0),则a等于 。(2)已知椭圆 的焦点为F1、F2,点P是其上的动点,当 为钝角时,点P的横坐标的取值范围为 。分析(1)从此椭圆的标准方程切入。由题设知已知得: 这里 由此解得 (2)这里a=3, b=2, c= 以线段F1F2为直径的圆的方程为 设 ,则由点P在椭圆上得:又由 为钝角得: 由、联立,解得: 所求点P横坐标的取值范围为 点评:注意到点P对 的大小的影响可用点P与圆 相对位置关系来反映,故选择这一解法。当然,本题亦可由 推出 的范围,请同学们尝试和比较。2、已知 为椭圆的两个焦点,过 的直线交椭圆于P、Q两点, 且 ,求椭圆的离心率。分析:不防设椭圆方程为 , 为等腰直角三角
7、形,注意到这一三角形含有点P、Q处的两条焦点半径,故想到利用椭圆第一定义构建有关方程。解:设椭圆方程为 设 ,则由 为等腰 得: 又由椭圆第一定义得 的周长为4a 即 注意到 为 , 即 因此,代入得 由此解得 点评:这里对条件 运用颇为充分:两次运用椭圆定义,第一次用于导出,第二项用于导出;两次运用 条件:第一次利用 为等腰 表示出 ,第二次利用 为 导出。充分利用题设条件,也是解题成功的保障之一。3、已知双曲线 的左、右两个焦点为 ,P为双曲线上的点,又, 成等比数列且 ,求双曲线方程。分析:这里要求b的值。注意到 ,为了求b,首先需要从题设条件入手寻找关于b的方程或不等式。由题设得 ,为
8、便于将其设为关于b的方程,考虑推导并利用双曲线的焦点半径公式。因此,解题便以判定点P位置拉开序幕。解:这里 (4的特殊性) ,即 , 点P在双曲线右支上设点 ,则由双曲线第二定义以及点P在双曲线右支上得 又由题设得 代入得 再注意到由 得 , 即 于是、得 而 ,所以由得b=1因此,所求双曲线方程为: 点评:这里对已知条件 的两次运用:第一次“粗”用,利用4=2a的特殊性判定点P在双曲线右支上;第二次“细”用,利用 (将4作为一般正数)导出点P横坐标存在的范围: 。粗细结合,将已知条件运用得酣畅淋漓。4、设椭圆 的焦点为 ,P为椭圆上一点, 的最大值为 。(1)求椭圆的离心率;(2)设直线l与
9、椭圆交于M、N两点,且直线l与圆心在原点,半径等于b的圆相切,已知线段MN长度的最大值为4,求椭圆方程和直线l的方程。分析: 中 的最大值为 的最小值为 ,循着特殊与一般相互依存的辩证关系,想到从在 中运用余弦定理推导 的最小值切入。解:(1)设 = , , , 则在 中由余弦定理得 即 的最小值为 又由题设知 的最大值,即 的最小值为 即 a=2b (2)由已知椭圆方程为由题设知直线l不垂直于x轴设直线l的方程为设 则由直线l与圆 相切得: 将代入得: 代入得 直线l与椭圆相交于不同两点又由韦达定理得: , ( 当且仅当 ,即 时等号成立) 的最大值为2b(当 时取得) 由题设得 (此时 )
10、 a=2b=4进而由得 ,即 因此,由、得所求椭圆方程为 ,直线l的方程为 或 点评:这里导出的式为此类问题的共同基础:设P为椭圆 上任意一点, ,则 最小值为 据此 若 的最大值为 ,则 (即 );若 的最大值为 ,则 (即 );若 的最大值为 ,则 (即 )。5、已知斜率为1的直线l与离心率为 的双曲线 交于P、Q两点,又直线l与y轴交于点R,且 , ,求直线和双曲线方程。分析:主要已知条件借助向量表出,故主要问题是认知已知条件,进而根据问题的具体情况进行推理或转化。解:由 得 , 双曲线方程为 设 ,直线l的方程为 将代入得 对于方程, 恒成立由韦达定理得 即 由此得 又由题设得 ,故得
11、 由、联立解得 将代入得 再注意到 得 将、代入得 解得 , 因此,由,得所求双曲线方程为 ,所求直线方程为 点评:()关于此类直线与圆锥曲线相交的问题,对于交点坐标的处置适当与否,成为解题繁简成败的关键。于是,围绕着对交点坐标的“解”与“设”的应用选择,产生出解题策略:解而不设与设而不解;“既设又解”与“不设不解”。在这里,我们对交点P、Q的坐标运用的是“既设又解”,请同学们注意品悟这里“解”的分寸的把握。()这里解题的层次分明,已知式一转化一代入一结论:已知式( )转化代入结论;已知式( )转化代入结论。同学们应注意学习与追求这种解题的明晰与漂亮。6、已知 , (1)求点P(x,y)的轨迹
12、C的轨迹方程;(2)若直线 与曲线C交于A、B两点,D(0,-1),且有 ,试求m的取值范围。分析:对于(1),从已知条件入手,利用向量的坐标表示进行推理;对于(2),此类关于直线与圆锥曲线相交的比较复杂的问题,要刻意向基本的弦中点或弦长问题转化。解:(1)由已知得 , 由 得 ,得 所求点P的轨迹C的方程为: (2)设 ,弦AB的中点 ,则将l的方程代入得 由题意得且即中点M的坐标为 注意到 点D在弦AB的垂直平分线上 ( , 且 ) , 且 )于是将代入得 或 此时再注意到由得 (关于k的二次函数隐含范围的发掘)于是由、所求m的取值范围 点评:(1)认知已知条件 ,这时将其向基本的弦长或弦
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