《乐山大佛》PPT课件优质.ppt

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2、雕艺术珍品，也是古代劳动人民智慧与技艺的结晶。慧与技艺的结晶。 文章条理清晰，语言朴实，情感流露自然、真实。文章条理清晰，语言朴实，情感流露自然、真实。不仅能帮助学生了解有关大佛的一些知识，更有助于不仅能帮助学生了解有关大佛的一些知识，更有助于激发他们对古代劳动人民的热爱、敬佩之情。激发他们对古代劳动人民的热爱、敬佩之情。 说学情说学情 学习这篇课文的重点是学习生字词，学习这篇课文的重点是学习生字词，知道乐山大佛不是一件宏大的石雕艺术珍知道乐山大佛不是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶，激品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶，激发学生们对劳动人民的热爱、敬佩之情。发学生们对劳动人

3、民的热爱、敬佩之情。 说教学目标说教学目标运用学过的方法，认识本课的生字，并会规范、美观地运用学过的方法，认识本课的生字，并会规范、美观地书写。书写。 能联系上下文和已有的生活经验，理解本课生字新词。能联系上下文和已有的生活经验，理解本课生字新词。 3. 能正确、流利、有感情地朗读课文，知道乐山大佛不仅能正确、流利、有感情地朗读课文，知道乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶，激发对劳动人民的热爱、敬佩之情。的结晶，激发对劳动人民的热爱、敬佩之情。 说教学重难点说教学重难点1.能够认读写本课生字词。能够认读写本课生字词

4、。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，知道乐山大佛不仅是能正确、流利、有感情地朗读课文，知道乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶，激发对劳动人民的热爱、敬佩之情。晶，激发对劳动人民的热爱、敬佩之情。 说教学过程说教学过程 附教学课件附教学课件乐山大佛乐山大佛造佛原因：造佛原因：岷江水流湍急，波涛汹涌，常岷江水流湍急，波涛汹涌，常常掀翻江上的航船，淹死过往的行常掀翻江上的航船，淹死过往的行人。传说在多年前，有个人。传说在多年前，有个叫海通的和尚，想借神的力量保护叫海通的和尚，想借神的力量保护船的安全，于是发起修造一座

5、大佛。船的安全，于是发起修造一座大佛。高大雄伟：高大雄伟： 它身高它身高米，头长米，头长.米，垂着两只长米，垂着两只长.米的大耳朵，米的大耳朵，每个耳朵眼里都每个耳朵眼里都可以钻进两个人。可以钻进两个人。 大佛脚宽大佛脚宽8.5米，如果米，如果让人们一个挨让人们一个挨着一个地排坐着一个地排坐在煞费苦心的在煞费苦心的大脚上，每一大脚上，每一只都可以坐上只都可以坐上100来人。来人。劳动艰辛：劳动艰辛：从那时起，无数石匠在乐从那时起，无数石匠在乐山岷江岸边的石壁上山岷江岸边的石壁上、，整整敲打了，整整敲打了年，年，凿出了一座大石佛。凿出了一座大石佛。长城长城龙门石窟龙门石窟赵州桥赵州桥大足石刻大足石刻课外拓展：课外拓展：