《人生寓言》PPT课件范本.ppt

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1、自主学习自主学习 读准字音读准字音慧慧心心 风风韵韵 闲闲适适 厄厄运运 禀禀告告 行行乞乞 落落难难 泯泯灭灭 金金窖窖 心旷神心旷神怡怡 险象险象跌跌生生 hui yun shi ebing qi nan min jiao yi die PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 1 1 寓言的特点寓言的特点 寓言是文学体裁的一种。以散寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式讲述带有劝渝或讽文或韵诗

2、的形式讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。结构短小，主人公刺意味的故事。结构短小，主人公是动物、人或非生物。主题多是惩是动物、人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。恶扬善，多充满智慧哲理。师生互动师生互动 探究新知探究新知1 研读研读白兔和月亮白兔和月亮寓意：寓意： 拥有巨大的利益会勾起无穷的拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。得失之患。 不属于她不属于她无忧无虑、闲适的心情无忧无虑、闲适的心情 属于她属于她紧张不安、患得患失紧张不安、患得患失不属于她不属于她 一转一转二转二转寓意：寓意： 拥有拥有巨大的利益巨大的利益会会勾起无穷的得失之患。勾起无穷的得失之患。 自读自读落难的王子落难的王子

3、，回答下列问题。，回答下列问题。（1）本文设计了一个王子，文中怎样写他的脆）本文设计了一个王子，文中怎样写他的脆弱的？弱的？（2）王子遭遇了哪些厄运？）王子遭遇了哪些厄运？（3）他遭遇不幸后他的人生感悟是什么？）他遭遇不幸后他的人生感悟是什么？ 寓意：寓意： 厄运能使脆弱的人变的坚强起来。厄运能使脆弱的人变的坚强起来。3思考下列问题，体会本故事的构思。思考下列问题，体会本故事的构思。 （1）为什么人物拟定为王子？）为什么人物拟定为王子？ （2）为什么把编造的如此凶险？）为什么把编造的如此凶险？ （3） 用第一人称用第一人称“我我”有什么作用？有什么作用？ （4）文中有一句话反复出现了三次，有什

4、么作用？）文中有一句话反复出现了三次，有什么作用？想一想一想想 yun bing e jiao min jiao 患得患失患得患失心旷神怡心旷神怡多愁善感多愁善感周国平文集周国平文集 寓言寓言 运用新知运用新知 巩固自测巩固自测1 给加点的字注音：给加点的字注音：风风韵韵 禀禀告告 厄厄运运 皎皎洁洁 泯泯灭灭 窖窖 2 根据词义写词语根据词义写词语生怕失去个人利益的忧虑心情生怕失去个人利益的忧虑心情 。（。（ ） （2）心情开豁，精神愉快。）心情开豁，精神愉快。 （ ）（3）形容人感情脆弱，容易发愁）形容人感情脆弱，容易发愁 或感伤。（或感伤。（ ）3 本文选自（本文选自（ ），体裁为（），体裁为（ ），）， 说出两则寓言说出两则寓言的寓意。的寓意。知识拓展知识拓展 能力提高能力提高1 1 收集积累有关厄运的名言警句。收集积累有关厄运的名言警句。2 2 请从下列图画中选择两幅，自己编一则寓言故请从下列图画中选择两幅，自己编一则寓言故事，体现事，体现 烈火试真金，逆境试强者。烈火试真金，逆境试强者。塞内加塞内加 不幸可能成为通向幸福的桥梁。不幸可能成为通向幸福的桥梁。日本谚语日本谚语 幸运最能发现罪恶，而厄运最能发现美德。幸运最能发现罪恶，而厄运最能发现美德。培根培根