2014年庆六一校园游艺活动(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年中心小学“庆六一”活动策划一、活动目的：让学生在六一儿童节到来之际，在各种游艺活动中度过愉快的一天,将节日真正的还给学生。通过活动，使小学生人人自主的参与在游艺活动之中，在游艺中陶冶情操，在游艺中获取知识，在游艺中培养学生的能力。二、活动时间：5月31日上午7:50开始三、活动内容：1、少先队活动2、低年级“大手牵小手，引领童年走”大型师生、亲子互动活动3、中高年级快乐游艺活动4、“小小书画家”书画展览活动注：2和3活动同时开展。四、具体活动安排1、7:50全体学生操场集中举行开幕式2、校长致开幕词3、少先队新生入队活动4、“六一”主题活动开始：入队活动结束

2、后一二年级学生由各班主任带领到活动区域。3至6年级游艺活动开始。五、活动场地活动场地划分见附图五、具体活动人员安排1、“大手牵小手，引领童年走”活动人员组织：黄小露 肖萌 朱欣荣协助：欧燕 杨春燕 王胜玉活动准备：音响器材2、 除上述6位外其他教师。具体活动负责人如下：（1）竞猜夺宝：张云辉 学生助手1名活动准备：氦气球、小知识的纸条（每个气球上贴一个纸条）（2）汉字英雄、成语接龙、动作传真：毛畏 学生助手2名 活动准备：白板、各种知识的素材、卡片（3）弹弹球：周演清 学生助手1名活动准备：乒乓球台3个、脸盆3个、乒乓球15个（4）漂洋过海：毛敏 学生助手1名活动准备：乒乓球台1个、菜碗10只

3、、乒乓球若干（5）保龄球：余曙光 学生助手1名 活动准备：儿童保龄球1套（6）快乐投飞镖：王良高 学生助手1名 活动准备：磁性飞镖盘（7）踢毽子：王娟秀 学生助手1名 活动准备：毽子若干（8）跳绳：毛红勋 学生助手1名 活动准备:机械计数的跳绳5根（9）巧吸乒乓球：田慧 学生助手1名 活动准备:脸盆10个、吸管大量、乒乓球大量、课桌5张（10）抢板凳：罗洁 学生助手1名 活动准备：椅子5只（11）我是歌手：方智慧 学生助手1名 活动准备：音响、话筒、有线耳机、电脑、歌曲（12）擂台保卫战：李升旗 学生助手1名 活动准备:课桌椅若干、棋（13）小小书画家展览：王守恩 活动过程：给展板上有作品的学

4、生盖印章 （14）幸运套圈：肖艳乔 学生助手1名 活动准备：套圈、统一大小的瓶子若干（在瓶上贴兑奖券）、礼物兑奖券（15）小小神枪手：汪金峰 学生助手1名 活动准备:气枪、小号气球、礼物兑奖券、“谢谢参与”纸条（将兑奖券和“谢谢参与”纸条放入气球中，然后吹大）注：弹弹球、巧吸乒乓球、漂洋过海活动中的乒乓球台、脸盆、碗、课桌以及抢板凳中的椅子由活动具体负责人活动之前准备。其他所需准备的器材提前统一发放。3、安全、摄影、现场调控：方林元、魏思政六、礼物设置及礼物获取：1、礼物准备： 一二年级：可爱面具60个、口哨气球75个、魔术气球200个、创意文具眼镜20个、易拉罐卷笔刀30个、易拉罐笔20个、

5、 三至六年级：可爱面具40个、魔术气球200个、维尼熊气球5个、愤怒的小鸟气球10个、创意文具眼镜20个、易拉罐笔30个、3D立体拼图30个、足球2个、篮球1个、羽毛球拍一对。2、礼物获取：一二年级各种礼物在活动现场由组织老师现场发放三至六年级通过参加幸运套圈和小小神射手活动获得礼物。通过参与其他活动所得的来换取这两个活动的道具。学生参与后这两个活动后获得兑奖券，负责老师现场兑奖，同时兑奖券回收，不可外流。3、所有未发完礼物都回收，尽量让每一位学生都能够获得礼物。七、活动提前准备及注意事项：1、5月30日下午进行节日氛围布置。2、5月31日上午7:00开始进行场地划分划线，各负责老师负责活动器

6、材道具到位。3、5月30日下午各班主任将任务卡发放到学生手中，与学生在此讲解各游戏规则及相关技巧。并对学生进行安全、文明教育，要求整体排队，不乱起哄，听从指挥，相互谦让，尽量先去人少的地方。4、学生活动时时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。 5、学校发放的或者借取的道具，活动结束后请整理好及时归还。6、负责安全的教师要时刻提醒学生参加活动排队等。附：1、游艺活动项目规则及奖励办法2、活动任务卡3、场地划分示意图沁园春雪北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英

7、雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 克 兰亭序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。专心-专注-专业