人版五年级(下册)英语复习资料(全)(共8页).doc
《人版五年级(下册)英语复习资料(全)(共8页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人版五年级(下册)英语复习资料(全)(共8页).doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2015新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、重点词汇。eatbreakfast吃早餐haveclass上课playsports进行体育运动exercise活动,运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去购物take学习,上(课)dancing舞蹈takeadancingclass上舞蹈课a.m上午p.m.下午usually通常地二、其他日常活动。getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉washmyface洗脸washmyclothe
2、s洗我的衣服watchTV看电视playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball打篮球三、频度副词。always总是,一直(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes(30%)有时 never (0) 从不,绝不四、疑问词。when什么时候why为什么五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构:问:Whendoyou+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:
3、I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:Whendoyougotobed?(你什么时候上床睡觉?)答:Igotobedat9:00p.m(我晚上9点上床睡觉。)注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:whendoes+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?When does he go to bed? He goes to bed at 10:00p.m.问别人周末做什么的句型及回答。句型结构:问:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:I(
4、+频度副词)+动词(短语)+其他。例:问:Whatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)答:Iusuallyreadbooks.(我通常看书。)注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:whatdoes+主语(第三人称单数)+do+ontheweekend?What does she do on the weekend? She often goes shopping.四、音标。cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl/ plate eggplant please pla
5、y第二单元一、重点词汇spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘pickapples摘苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人goswimming去游泳which哪一个best最because因为vacation假期二、其他1、形容天气的形容词rainy多雨的windy多风的sunny晴朗的cold寒冷的warm暖和的cool凉爽的hot炎热的cloudy多云的snowy下雪的foggy有雾的2、由go构成的活动短语goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船
6、goskating去滑冰gohiking去远足gofishing去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构:问:Whatstheweatherlike+时间+地点?(天气怎么样?)答:Its+表示天气的形容词例:问:Whatstheweatherlikeinwinterinbeijing?(北京冬天的天气怎么样)Itscoldandwindy(有风而且寒冷。)2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构:问:Whichseasondoyoulikebest?(你最喜欢的季节是哪一个?)答:Ilike+季节+best或直接说季节名称。同义句还有:Whatsyourfavour
7、iteseason?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构:问:Whydoyoulike+季节名称?或直接用“Why”来提问。答:一般要用“because”引导的句子来说明理由,可以从天气、相关的活动等方面来说。例:问:Whydoyoulikespring?(你为什么喜欢春天?)答:BecauseIcanfiykites.(因为我能放风筝。)问:Whydoyoulikesummer?(你为什么喜欢夏天?)答:BecauseIcangoswimmingeveryday.(因为我每天都能去游泳。)问:Whydoyoulikeautumn?(你为什么喜欢秋天?)答:Becausethe
8、weatheriscool.(因为天气凉爽。)问:Whydoyoulikewinter?(你为什么喜欢冬天?)答:BecauseIcanmakeasnowman.(因为我能堆雪人。)四、音标br /br / brown library brother umbrella gr /gr/ green grapes grandpa grow第三单元重点词汇January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月注意:1、月份的首字母一定要大写。2、May没有
9、缩写形式,September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYearsDay元旦TreePlantingDay植树节Easter复活节AprilFoolsDay愚人节MayDay劳动节MothersDay母亲节ChildrensDay儿童节FathersDay父亲节TeachersDay教师节NationalDay国庆节Mid-AutumnDay中秋节ThanksgivingDay感恩节Christmas圣诞节summerv
10、acation暑假wintervacation寒假三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会四、介词in、on、at的用法。1、in的用法。in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如:inthemorning,inApril,inwinter,in2015.2、on的用法。on的后面+具体的某一天。如:onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at的用法。at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
11、如:atsixoclock,at12:30,atnoon。五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构:问:Whenis+活动或节日名称?答:Itsin+月份。例:问:whenisChristmas?(圣诞节在什么时候?)ItsinDecember.(在十二月。)2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构:问:Whatwillyoudo+其他?答:Iwill=Ill例:问:whatwillyoudoforyourmumonMothersDay?(母亲节你将为你妈妈做什么?)答:Illgivehersomeflowers.(我将送给她一些花。)3、表达“我们将要”的句型。
12、Well=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。例:Wellhaveaschooltrip.(我们将有一次学校旅行。)Wellhaveasingingcontest.(我们将有一次歌咏比赛。)Welltakeadancingclass.(我们将要上一节舞蹈课。)六、音标ch / t / China chicken lunch teachersh / / sheep fish shirt shorts 第四单元重点词汇first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五si
13、xth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twent
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人版五 年级 下册 英语 复习资料
限制150内