小学生礼仪常规细则(共18页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学生礼仪常规细则(一) 礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(二) 称谓礼仪1、 对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(三) 仪表仪容礼仪1、 仪表文雅大方,举止有礼。2、衣着整洁大方,不穿奇装异服,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。每周星期一上午和重大活动纪念日要穿着校服,提倡在校期间统一着装校服。不穿背心、拖鞋进入校园。3、男生不留长发。不染发、烫发。4、女生不佩戴项链、耳环、戒指等饰物。不抹口红,不留长指甲、涂指甲油、不穿高跟鞋。(四)在校礼仪1、进校门时见到老师能主动问好“老师早,老师好”,对
2、同学使用好体态语言:微笑、点头问好。2、在校园里遇见来学校视察和检查工作的上级领导,要主动上前立正、行队礼,问“来宾您好”,然后慢慢走开,不得围观,也不要躲避。3、遇老师与客人时先问好,然后让老师与客人先行。4、放学后应整齐地排好路队回家,上下楼梯有秩序右行,不拥挤。不购买路边小摊小贩的物品,不抢接路边小广告单。5、不在走廊上奔跑追逐。看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。6、上课预备铃响,迅速走进教室,安静坐好,准备好学习用品并摆放整齐,等待上课。7、上课铃响后,老师走进教室,学生停止说话和一切动作,端坐向老师行注目礼,值日生喊起立,全班同学起立并立正站好向老师问好,待老师回礼后坐下。8、
3、上课不迟到,若上课迟到,应喊“报告”,经老师同意后再进教室,走进教室后,应迅速坐好,保持安静。9、课堂上坐姿要端正,认真听讲,认真思考,积极举手回答问题。认真做好笔记,独立完成练习,不随便说话。不看与本课无关的书报或做与教学无关的事情。10、学生上课发问或要求回答老师提出的提问,应先举手得到老师的允许后,在原位处起立发问或回答提问,态度要严肃认真,声音要响亮。11、下课铃响,老师宣布下课,同学起立并立正站好,并向老师说再见,待老师走出教室后或经老师允许方可走出教室。如有听课老师,应先请听课老师退席后,同学才能活动。12、下课了,值日生主动把黑板、讲桌擦干净,白天注意关电灯。离开教室要及时关灯关
4、风扇,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。13、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,等老师办完事或谈完话后再找老师。14、进老师的办公室前应喊“报告”。得到同意后方可入内,不要随意动老师办八以桌上书籍等物品,不得擅自打开老师的抽屉,待在办公室的时间不宜过长。离开办公室时,要有礼貌地同老师告别。15、与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。16、虚心听取老师的教诲,服从老师管理,不顶撞老师。17、对老师说实话、真话、不欺骗老师。18、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。19、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物、污物,不在墙乱涂乱画,有垃圾、废纸,主动上前捡拾并放入垃圾桶。20、爱
5、护公物,爱护校内一草一木、劳动工具、水龙头、课桌椅、门窗等公共设施。21、不乱串教室,到其他班级找人,只能在教室门口等候。22、参加集会守时肃静,做到静、齐、序。不在会场吃零食,不交头接耳,不拖拉懒散,不乱扔果皮纸屑。23、集会结束有序退场,听从老师的安排指导,不抢道,轻步慢行。离场时主动清捡自己区域的垃圾,做到留操场一片洁净。24、小学生在校期间要佩戴好干净的红领巾。(五)升国旗礼仪1、进场时排队有序,队伍严肃整齐。2、统一着校服,升国旗时态度严肃认真,脱帽立正,行队礼姿势标准。3、升旗时少先队员行队礼,老师行注目礼。若遇升国旗时迟到或正在做其他事情,应立刻原地肃立,面向国旗方向行队礼,等升
6、旗结束后才能行动。4、唱国歌时要认真严肃,精神饱满,声音洪亮,准确流畅。唱校歌活泼轻快,宣誓整齐宏亮。5、听国旗下讲话时要肃静,不要七嘴八舌嬉笑玩耍。6、降国旗要和升国旗同样对待,要立正,行注目礼,不随便走动。国旗每天早升晚降。7、退场时有秩序,按照指定的路线行走,不随便讲话。(六)同学礼仪1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢。4、尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不
7、说使别人感到伤心、羞愧的话,不歧视身体有残疾的同学。5、向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要护,且按时归还。6、讲究信用,答应别人的事要尽力办到。(七)家庭礼仪1、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。2、主动承担收拾房间、洗衣、做饭等力所能及的家务劳动。3、生活节俭,不乱花钱,不随便向父母要钱。4、尊重父母教导,及时向父母汇报学习和思想情况。5、外出和到家时,要向父母打招呼。6、对长辈有意见,有礼貌提出,不闹脾气,不顶撞。7、孝敬长辈,尊重兄长,爱护弟妹,能有礼貌地称呼长辈,与家人和睦相处。8、尊重邻居的生活习惯,主动与他们搞好关系。(八)社会公德礼仪1、遵守交通规则,注意交
8、通安全,不乱穿马路。2、爱护花草树木,不攀摘花、果、枝,爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔废纸、果皮,不在墙上乱写乱画或蹬鞋底印。3、外出时礼貌待人,注意维护学校声誉,乘公共汽车主动给老幼、病、残者让座,不争抢座位。4、尊重外地人,遇到问路或问其他事情,热情回答,主动指点。5、不说脏话,不说伤害他人的话,与别人观点有差异时,以理服人,不取笑有生理缺陷的人,见到伤、残、病人应予以帮助。作业乐园:在家吃饭时,要注意哪些礼仪?升降国旗时,应注意什么?请写出常用的礼貌用语。请列举常用的体态度语言。每周一早上国旗下讲话的程序是什么?在观光和旅游中应该注意什么?如果你不小心把同学的文具盒碰到地上,你应该怎么
9、做?如果老师或其他客人到了你家,你应该怎么做?学生与学生相处时要注意什么?学生在诚实守信方面应做到什么?学生在遵守公共秩序上应注意什么?简要说说应该如何纠正自己或同学的不文明行为?请说出最近5种发生在你所在班级的不文明行为,并试着给学校写几条建议。你要去找老师问问题,老师在办事或正在与别人交流,你应该怎么做?简要说说尊师礼仪有哪些?实践乐园:假如你要去宣汉县体育馆,又不知道怎么走,前面有一位60岁左右的老奶奶在扫垃圾,你要去向她问路,想一想会有怎样的对话。我:老奶奶:我:老奶奶:我:班级开展“礼仪常规抢答赛”活动。学生建立自我诚信档案。你知道哪些社会公益活动?你是怎么做的?比赛练一练坐、立、走
10、,看看谁的姿势正确,有精神。讨论交流:有人说:“任何时候都应该讲真话,不撒谎。”你认为呢?如果别人不守信用,你会怎么想?对照一下自己的行为,你说话算数吗?交流:爱护身边的公益设施,我们能做什么?二、 小学生行为习惯常规(一) 举止文明1、 热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。5、向别人请教、态度要诚恳。6、不打架、不骂人,公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学,当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。8、集合做到“静、齐、序”,观看比赛要文
11、明喝彩。实践乐园:比一比,看谁做得好。各班召开一次主题班会,指导学生互相评议,选出班级“文明之星”。(二) 诚实守信1、 诚实守信,说了就要努力去做。2、 答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。3、 借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 实践乐园: 讲一讲。有人说:“任何时候都应该讲真话,不撒谎。”你认为呢? 召开一次主题班会,让同学们讲一讲自己身边的诚实守信的例子,树立身边的榜样。(三) 尊重他人1、 耐心听他人说话,不随便打断他人说话。2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习,休
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