九年级化学第七单元测试题及答案(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级化学第七单元测试卷可能用到的相对原子质量：S：32 Ca：40 O：16一、选择题（每小题2分，共30分）1、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A增大可燃物的热值 B增大可燃物与空气的接触面积C提高可燃物的着火点 D提高空气中氧气的含量2、英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A 清除可燃物B 使燃烧物与氧

2、气隔绝C 降低燃烧物的着火点D 使燃烧物的温度降低到着火点以下3、下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是A剧毒品 B爆炸品 C禁止放易燃物 D禁止吸烟4、当危险发生时，以下应急措施正确的是A地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 B火灾发生时，打开所有门窗通风 C煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 D发现有人触电时，立即用手把触电者拉开5、下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）A森林大火时设置一条隔离带B用CO2灭火器灭火C用锅盖盖灭着火的油锅D用灯帽盖灭酒精灯6、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头

3、的高 C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少 7、在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是( )A.氧气不够 B.空间站温度太低C.在失重情况下，空气不流通 D.达不到着火点8、我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯（甲烷）爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是（）A进入矿井前，必须做灯火试验B准备好灭火器材C巷道内注意通风并严禁烟火D进入矿井必须戴呼吸面具9、卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等它们燃烧后会产生大量的浓烟下列有关说法错误的是A. 泡沫、海绵是可燃物B泡沫、海绵的着火点很高 C燃烧的浓烟中含大量有毒气体

4、D着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处10、吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（）A东南风降低了木船的着火点B枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D相连的曹军木船没有及时隔离11、下列灭火方法中，不正确的是（）A油锅着火用锅盖盖灭B实验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭C燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气D电器着火用水扑灭12、“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提

5、高燃烧效率，这主要是因为（）A降低了煤的着火点B升高了煤的着火点C提高了氧气的浓度D增大了煤与氧气的接触面积13、2010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的是A石油燃烧属于物理变化 B钻进平台在下沉过程中，受到水的压强不变C此事件已对环境造成严重污染 D为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采14、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了对这一实验的说法不正确的是（）A金属线圈内的气体温度升高了B可燃物的温

6、度降到了着火点以下C金属丝有良好的导热性D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭15、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是A可能三种气体都存在 B可能只有氢气C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷二、填空题（17、18小题每空1分，其余每空2分，共35分）16、你能说出下列成语所包含的科学道理吗？你能说出下列成语所包含的科学道理吗？（1）钻木取火_（2）煽风点火_（3）水火不容_（4）杯水车薪_（5）釜底抽薪 _17、目前，全

7、世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来（1）大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 _（答一条即可）（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物_作用吸收二氧化碳（3）低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式下列做法符合“低碳经济”理念的是 _（填序号）大力发展火力发电大力发展新能源汽车优化建筑设计，推广节能建筑18、“新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精神，民生、环境与能源也能为新疆政府工作关注重点 （1）煤、石油、_属于化石燃料，是新疆的传统能源要节约和有效利用现有的能源，新疆还应开发

8、新能源，如：_、核能、地热能等（2）今年4月，美国墨西哥湾石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近海海域生态严重破坏在常温下，石油是一种难降解、_（填“难”或“易”）溶于水的混合物（3）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质依据右图，请你写出获取氢气的化学方程式：_19、元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶 Sr（NO3）2等硝酸锶中Sr的化合价为：_写出硫燃烧的化学方程式：_燃放烟花对环境造成的污染有：_（2）燃

9、放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且_；选择的燃料应燃烧热值大且_（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地，孔明灯会_而引发火灾（填序号）A提供可燃物B供给氧气C使温度达到可燃物的着火点20、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其

10、中正确的是_（填序号）A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B跳楼逃生C藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_三实验与探究题（每空2分，共24分）21、某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件【提出问题】物质燃烧需要什么条件？【猜想与假设】1有可燃物2温度要达到着火点3与氧气（或空气）接触【设计与实验】验证对比实验假设1示例：加热烧杯，烧杯不可燃（仿照示例填写 ）假设2常温放置蜡烛不燃烧（仿照示例填写）假设3点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧（仿照示例填写 ）【得出结论】猜想正确，燃烧必须同时满足_个条件,只要破坏_个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.

11、【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧燃烧是否一定要有氧气参加？【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为_叫做燃烧【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火

12、星四射”现象的原因，你设计的实验方案是_22、乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验（实验中所用的鲜鸭血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸭血它遇O2呈鲜红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈胭脂红）甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示：根据以上实验，回答下列问题：（1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是：_；乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是 _（2）分析甲、乙两小组确定的产物为什么不同？ _（3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？ _（4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法四、计算题

13、（11分）23、以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：请回答下列问题：（1）m值是_（2）该反应属于基本反应类型中的_（3）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少？1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、A 7、C 8、C 9、B 10、A 11、D 12、D 13、C 14、A 15、B16、（1）“钻木取火”就是钻与木头摩擦产生热量积累到一定程度，使温度达到木头的着火点而使木头燃烧。（2）燃烧离不开空气，“煽风”可以促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈。（3）水的蒸发吸收大量的热，使火焰温度

14、迅速降低至着火点以下，导致火焰熄灭。（4）对于燃烧旺盛的一车薪草来说，一杯水是无法使之熄灭的，因为燃烧产生的热量多，难以使它的温度降至着火点以下，导致火焰熄灭。（5）从锅低下撤掉薪柴，使得火焰熄灭，即采用隔离易燃物的方法，使燃烧停止。17、（1）含碳燃料的大量使用或工业上排放大量的二氧化碳等。（2）光合 （3）2H2O 2H2 + O2太阳能催化剂18、天然气、风能（或太阳能或氢能等） 难 点燃S + O2 SO219、+2 不易燃烧 燃烧时间长 C20、可燃物 开门使室内空气形成对流，使寅氧气更充足。 A 使温度降到可燃物着火点以下。21、设计实验假设1、点燃蜡烛，蜡烛可燃；假设2、点燃蜡烛

15、，蜡烛燃烧；假设3、将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭得出结论3 1表达与交流发光发热的剧烈氧化反应设计实验取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象。22、H2O、CO2 H2O、CO2、CO 甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧 不行，因为装置对调后无法证明书本燃烧的产物中是否有水 使燃料充分燃烧（或有足够多的空气，或氧气）23、1 化合反应解：设理论上最多可吸收二氧化硫质量为1122CaO + 2SO2 + MO2 2CaSO4高温1400t80%1121400t80%解得 =1280吨答：略专心-专注-专业