九年级物理全册-第十三章-内能与热机-第一节-物体的内能练习-(新版)沪科版(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十三章内能与热机第一节物体的内能01知识管理1物体的内能微观解释:组成物质的分子在永不停息地做_运动,每个分子都具有_能物质的分子之间存在_和_,并有_,因此物质的分子还具有_能概念:物体内部所有分子无规则运动的_,以及分子_的_叫做物体的内能内能的国际单位是_,符号为“_”影响因素:温度:同一物体的温度越高,其内能_解释:温度越高,物体内部分子的无规则运动越剧烈,分子_能越大注意:(1)一切物体都具有内能,物体的内能不会为零(2)除温度外,内能还与质量、状态等因素有关2改变物体内能的两种途径两种途径:改变物体内能的途径是_和_做功改变物体内能实质是内能与_能之间的
2、_;热传递改变内能实质是内能的_热 传 递:热传递有三种方式:_、_和_热传递发生的条件是存在_3热量概念:在热传递的过程中,物体间_的多少称为热量用_表示,国际单位是_,符号为_注意:热量是一过程量,只有在热传递过程中才能提到热量;不能说“物体含有热量”02基础题1下列关于内能的说法,正确的是()A0 的冰块内能为零B温度低的物体一定比温度高的物体内能小C运动的物体一定比静止的物体内能大D物体的温度升高,内能一定增加2下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是()A金属汤勺放在热汤中,温度升高B冬季人们常用热水袋取暖C食品放在冰箱中,温度降低D铁丝被反复弯折,弯折处发热3下列关于热传递的说法
3、中正确的是()A热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体B热传递的过程中传递的是温度C只有存在温度差,才能发生热传递D0 的冰放到0 的水中,热量从水传递到冰4(吉林中考)运动会上常用气球来装饰会场如图所示,在烈日暴晒下,通过_的方式,使气球内能_,气球内气体膨胀做功,可能导致气球胀破5 如图甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是_、_、_6(烟台中考)如图所示,“钻木”能“取火”,说明_可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明_可以改变物体的内能这两种方式在改变物体的内能上是_的03中档题7(海南中考)下列事例中,利用热传递改变内能的是()A冬天搓手取暖B压缩空气内能增大C烧水时水温升高
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