小学六年级语文练习(改写句子练习题)(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 小学六年级语文练习(改写句子练习题)1. 火星表面没有生命存在。（改为设问句）_2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）_2. 汽车在奔驰。（扩句）_4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）_5.我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）_6.一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）_7.战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）_8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）_9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）_10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）_11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写

2、）_12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）_13.小路穿过树林。（扩写）_14.难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）_15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）_16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）_17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）_18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）_19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）_20.我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）_22.百灵鸟在树上叫。（写成拟人）_23.这花真香。（写成夸张）_24.十五的亮很圆。（写

3、成比喻）_25.你来了。你别走。（用关联词连成一句话）_照样子写句子例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。有了太阳，都有我们这个美丽可爱的世界。 没有共产党，就没有新中国。_例：烧 a他昨天晚上病了，烧得厉害。 b 小明第一次做饭，把饭烧糊了。 深 a _ b_ 挺 a_ b_3、缩句：我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。 _ 我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。_4、把两句话用关联词语合为一句话。 我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。_、改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？” _、反问句改为陈述句：

4、这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？_、将“把”字句改为“被”字句：大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。_、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。改成“被”字句：_、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句：_、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改成不用问号的句子：_、鸬鹚站在船舷上。扩句：（至少扩两处）_12、例：学习能够放松吗？ 改：学习不能放松。这道题这样做不对吗？改：_13、例：大地被雪盖住了。改：雪把大地盖住了。同学们把作业都做好了。改：_例：信赖，能创造出美好的境界。 信赖，不就能创造出美

5、好的境界吗？1.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。_2.当沈老师知道自己批评错了那位迟到的同学后，竟向那位同学当面道歉，她的坦诚令我们每一位同学非常感动。_3.二泉映月这首曲子是阿炳在眼睛瞎了的情况下创造出来的，其杰出的音乐才华和不向命运低头的精神令人佩服。_4. 沈括小时候如果不善于把勤学好问和观察思考结合起来，长大以后就不能成为大科学家。_14、缩写： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_15、扩写：沙地上种着西瓜。_16、将句子换种说法。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？_17、成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。_18、成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。_1.

6、教室里传出一阵阵欢笑声.(改成夸张句)_2.薄雾笼罩着大山(改为拟人句)_3.游人不解春何在?只捡儿童多处行.(用上恰当的关联词连成一句话)_4.友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;友谊是一杯水,君子之交淡如水(请根据你对友谊的理解,仿写一句)_一、把下列的反问句改写成陈述句：1 难道还有比这更让人高兴的事了吗？ 2 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？ 3 在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？ 4但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？ 二、把下列的陈述句改写成反问句：1、 我们不会忘记党的恩情。 2、 人类需要勇于实践的人。 3、 这个故事使我感动得流泪。 4、这比山高比

7、海深的情谊，我们不会忘记。 三、改写句子，使句子意思不变。1那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 2可爱的小女孩是我的好朋友。 3坡度这么大，火车爬不上去。 4难道我们能忘记老师的谆谆教导吗？ 5都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙呢？ 7每个兵马俑都是极为精美的艺术品。 8难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗？ 9不要忘记小时候班主任的教导啊！ 10那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 11颐和园这么美丽，你有机会要去游赏。 12母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我不敢再讨厌它了。 13笑是很重要的，但是只会笑是不够的。 四、把下列的把字句改成被字句：1 放学铃响过，家长陆陆续续地把同

8、学们接走。 2 爸爸把那辆破旧的自行车修好了。 3 外面刮起了大风，把窗户吹得叮当作响。 4 我不小心把爷爷心爱的花瓶摔碎了。 5 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。 五、把下列的被字句改成把字句：1 一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 3 小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。 4 天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。 5 李强被一本好书吸引住了。 六、把下列的直接引语改为间接引语直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2.、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 3、王老师对同学 们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 4、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 5、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”专心-专注-专业