2010年中考欧姆定律实验试题汇编(共16页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2010年中考欧姆定律实验试题汇编一、探究电阻上电流跟两端电压的关系（一）探究电流跟电阻的关系1（2010江苏扬州）小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。实验序号电压/V电阻/电流/A14100.4220（2）小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将E、F两点间的电阻由10更换为20，调节滑动变阻器的滑片P向_移动（AB），直到_为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反

2、比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：_；_。答案：（1）（2）B 电压表的示数为4V 0.2（3）实验次数太少（没有进行多次实验） 结论缺少“电压一定”的前提（二）探究电流跟两端电压的关系2.（2010年山东潍坊）某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2（5、10）、电压表、电流表、电源（6V）、开关、导线若干等器材，做探究实验。（1）小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格。此实验需多测几组数据的目的是：_。（2）下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图。根据电路图，将

3、没有连接完的实物图连接好导线不能交叉且适当选取电表量程。若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：_。答案：（1）123456电压U/V电流I/A减小实验误差（2）如图R1断路或R1R2同时断路或电流表短路。二、运用欧姆定律测电阻（一）测未知电阻3（2010福建莆田）在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关。（1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U；把开关S1接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作。小明的

4、操作：保持滑片P的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电压表示数为U；小亮的操作：同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1，直到电压表表示数为U。你认为两人的操作中，_的操作是正确的。（2）选择正确的实验操作后，电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示，其读数为_，则待测电阻RX的阻值应为_。（3）下列实验中，所用方法与上述相同的是（ ）A探究二力的合成时，用台力来代替两个力的作用效果B探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定C探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况D探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小答案：（1）小明 （2）108 108 （3）A4（201

5、0年安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。（1）将实验过程补充完整：a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_。c断开开关，整理器材。（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX_。（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。答案：（l）调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2（2） Rc= U2R0 /U1 （3）保护电路；可以进行多次测量（改变电路中的电流或电路两端的电压）（二）测小灯泡电阻5（2010年广西桂林）如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V

6、”字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：；。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：小灯泡正常工作时的电阻大小约为；通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：。（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；在实验探究过程中，滑动变阻器不但

7、可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个，但在移动滑片时一定要注意。答案：（1）电压表没有并联在灯泡的两端；（电压表并联在变阻器的两端）电压表的量程选择过大。（电流表量程选择过大）（2）电源电压过低（3）10.4欧；变化；小灯泡发光时，温度升高造成电阻变化。（4）如图所示；电阻（用电器）；电阻值不能为0。6（2010年山东莱芜）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“38V、1.5W”的小灯泡、标有“20，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。（1）请用笔画线代替导线，按照图左所示的电路图，将图右的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰

8、当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是A更换小灯泡 B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_。实验次数123电压UV2.03.03.8电流IA0.330.340.40电阻R6.08.89.5答案：（1）如图所示。（2）连接电路时没断开开关；滑动变阻器没调到最大阻值。（3）C（4）灯丝电阻与温度有关。三、探究热敏电阻随温度变化

9、的规律7（2010年浙江绍兴，32题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。设计的实验装置如图甲，实验的主要步骤：在烧杯中加入适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流。断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；重复的操作若干次，测得多组数据。实验次数12345电阻R/110614535_温度t/2050688090（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；（2）实验测得的几组数据如

10、下表：图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻R值，并填入表中。（3）请在图丁坐标中画出Rt的关系图线。（4）由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是_。答案：（1）开关另一端与滑动变阻器的B接线柱连接 （2）30 （3）如图 （4）电阻大小随温度的升高而减小四、欧姆定律实际应用探究8（2010年山东济宁）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察

11、 ，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是： 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。答案：电流表示数的大小 电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律） 粗细相同 长度相同近年全国中考物理欧姆定律试题选编湖北省黄梅县小池镇第二中学 汪申红【章节要点点睛】1、在探究电阻上电流跟电压关系时，要采用控制变量法，保持 不变。实验中常用 来改变电阻两端的电压。进行实验时，取得几组电压和电流值后，还要换接另一只定值电阻重复实验，并记录几组电压和电流值，其目的是： 。实验得出的结论是： 。2、在探究电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用是： 。3、欧姆定律是探究电流跟电压、电阻的关系，不是探

12、究电压与电流、电阻与电流的关系，这是因为电压是由 提供的，电阻是由导体的 、 、 等决定的。因此当电路中的电流或电压为零时，电阻将 。4、研究电阻的串（并）联总电阻与各电阻的关系实验中，运用的是 的方法。电阻的并联相当于 ，所以总电阻比任何一个分电阻都 。5、伏安法测电阻的原理是 。测量小灯泡的电阻时多测几组是为了探究灯泡电阻与 的关系；而测量定值电阻时采用了多测几组数据是为了 。【精选佳题点拔】【例1】（2008荆门）如图1是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R是定值电阻，R是滑动变阻器，则（ ）A向油箱里加油时，电流表示数变大 B燃油消耗下降时，电流表示数变大C燃油全部耗尽

13、时，电流表将被烧坏 D油箱加油过满时，电流表将被烧坏【点拔】该题要求综合分析问题能力较强。油量多少通过电流表反应出来，向油箱里加油时，浮标上升，杠杆作用滑片下移，R接入电路阻值减小，根据欧姆定律可知电流表示数变大。燃油全部耗尽时，滑片移到b端，R接入电路阻值最大，电流最小，不会烧坏电流表。油箱加油过满时，滑片移到a端，R接入电路阻值最小，串联的定值电阻R起保护作用，电流表将不会烧坏。故A项正确。【例2】（2009德州）如图2，开关闭合后，当滑动变阻器滑片向左移动过程中（ ）A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数变大，电压表示数变大C电流表示数变小，电压表示数变小 D电流表示数变小，电压

14、表示数变大【点拔】此电路是电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量电流，当P向左移动时RAP变小，电流表示数变大；电压表测的是RAP的电压，可表示为UAP=UIR，U不变，IR增大，所以UAP变小，电压表示数变大.此问还可以根据串联电路电压分配与电阻成正比来分析，当P向左移动时RAP变小，所以UAP变小。故答案选A。【基础训练】1、（2010安徽）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时（ ） A电压表示数变大，电流表示数变小 B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数变大 D电压表示数变小，电流表示数变小2、（2010哈尔滨）

15、对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ）A.它们都是采用控制变量的研究方法B.它们的实验电路在教科书中是相同的C.前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D.后者多次测量的目的是取电阻平均值，减小误差3、（2010广州花都）如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是（ ）A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路4、（2009烟台）在图示的电路中，电源电压不变。

16、闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（ ）A电流表示数减小，电压表示数减小 B电流表示数不变，电压表示数不变C电流表示数增大，电压表示数减小 D.电流表示数减小，电压表示数增大5、（2010黄冈）下图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（ ）6、(2010荆门)如图电路，电源电压U4.5V，且保持不变，定值电阻R15，变阻器R2最大阻值为20，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A010 B020 C520 D2.

17、5107、(2010荆州)在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A可能性是灯L断路 B可能性是电阻R断路C一定是灯L短路 D一定是电阻R短路8、（2010烟台）在图所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（ ）A电流表A电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B电流表A的示数减小，两电压表示数不变C电流表A电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小D三个电表的示数都不变9、（2009蚌埠）如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点移动时，电流表的示数

18、范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间。则定值电阻R的阻值及电源电压分别是（ ）A3，15V B6，15V C3，12V D6，12V10、（2009义乌）如图电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（ ）11、（2010恩施）为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1=5，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15 0.5A”，电压表量程为03V，电流表量程为00.6 A。（1）R1在电路中的作用是 。（

19、2）当被测身高增加时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）当变阻器R2接入电路的阻值是6.25时，电流表的示数为 A。（4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是 。12、（2010鸡西）在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应 。（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值

20、为5的电阻改换成阻值为10的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么电压表示数会怎样变化： 。请你指出他在操作中的错误： 。（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系： 。电压U=2V次 数123电阻R/51020电流I/A0.40.20.1【提高训练】13、（2010莱芜）在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“38V、1.5W”的小灯泡、标有“20W，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发

21、出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： 。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（ ） A更换小灯泡 B检查电路是否断路 C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是 。实验次数123电压U/V2.03.03.8电流I/A0.330.340.40电阻R/6.08.89.514、（2007贵港）为了锻炼身体，小莉设计了一个电子拉力计，试图用电压表的示数表示出拉力的大小，原理如图14（甲）所示。其中，电源电压U=12V；电压表的量程为3V；R

22、0=10；R1是一根均匀电阻线（电阻值与长度成正比），总长为10cm，总电阻为50；弹簧右端固定金属片P，并连接拉环，P与R1的左端拉触，当拉环受到拉力作用时，弹簧伸长并带动P在R1上滑动，弹簧伸长长度L与所受拉力F的关系如图14（乙）所示，弹簧能承受足够大拉力，其电阻不计。（1）该电子拉力计能测量的最大拉力是多少？（2）为了使电子拉力计能测量的最大拉力达到600N，在保持其它元件不变的情况下，R0应改用多大阻值的电阻？15、（2010安徽）实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个

23、电阻值为的电阻串联而成，如图甲所示： 在图乙中R1=14W , R2=9W。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻。【参考答案】1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、D 7、A 8、A 9、C 10、D 11、（1）保护电路，避免R2阻值为零时发生短路 （2）变大 (3) 0.4 (4) 41012、（1）图略（2）滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端 （或具体说出接线柱的名称，滑片P在上图中移到D、B或右端）（3）电阻处出现断路 （4）变大； 在更换电阻之前没有断开开关。（5）当电压不变时，电流与电阻成反比。（或电压不变时，电阻与电流的乘积是一个定值）13、（1）如图（2）连接电路时没断开开关滑动变阻器没调到最大阻值（3）C（4）灯丝电阻与温度有关14、（1）当 L=3cm时，F=300N，即为电子拉力计最大测量值（2）R0=7015、U=3V =1专心-专注-专业