《修鞋姑娘》PPT课件汇总.ppt

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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元1.1.学会本课生字新词。学会本课生字新词。 2.2.有感情朗读课文。有感情朗读课文。3.3.理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。4.4.学习作者的写作方法。学习作者的写作方法。学习目标学习目标PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 用自己喜欢的方式阅读课用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要写了一件什么文，想想课文主要写了一件什么事？事？ 划

2、出课文中最让自己感动划出课文中最让自己感动的地方，并在旁边写写自己的体的地方，并在旁边写写自己的体会。会。 课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事。课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事。 你对这两个人有怎样的认识？你是如何体会你对这两个人有怎样的认识？你是如何体会到的？结合具体语句谈谈自己的认识。到的？结合具体语句谈谈自己的认识。 找出文中表示找出文中表示“我我”对修鞋对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中，你体会到什么？度变化中，你体会到什么？ 课文在写作手法上有哪些值得我们学课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方？习得的地方？ 课文在结构上采用了倒叙的

3、手法，为表现修课文在结构上采用了倒叙的手法，为表现修鞋姑娘的品质，作者抓住人物的外貌、语言、动鞋姑娘的品质，作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态进行了细致的描写。作、神态进行了细致的描写。 练习写小片段练习写小片段要求：要求： 通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态，表现同学某一方面的特点。态，表现同学某一方面的特点。小练笔小练笔 请同学们联系自己的生活实际和思想实际，请同学们联系自己的生活实际和思想实际，谈谈自己的收获和感想。谈谈自己的收获和感想。 有感情朗读课文。有感情朗读课文。抄写关于抄写关于“我我”的态度变化描写的词句。的态度变化描写的词句。 摘抄课文中最使你受感动的语句。摘抄课文中最使你受感动的语句。