《假如》PPT课件汇总.pptx

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1、鲁教版第三册语文鲁教版第三册语文假如第一关：第一关：字音关字音关xn寻寻 sh食食q泣泣co操操jin健健kng康康yo su遥遥 缩缩ling良良寻 遥缩食哭泣 健康操场 体良第二关：字形关第二关：字形关 操操 场场 健健 康康体体 遥遥 寻寻 泣泣第三第三 关：书写关关：书写关 良 食第四关：词语关第四关：词语关 良好良好 遥远遥远寻食寻食哭泣哭泣健康健康 操场操场身体身体缩着缩着叹息叹息寒冷寒冷等待等待 奔跑奔跑假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔,我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个画一个红红的太阳红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能也能快活地成长快活地成长,不会在不会在

2、寒冷的北风寒冷的北风里里缩着身子缩着身子,轻轻叹息。轻轻叹息。小树在寒冷的北风里小树在寒冷的北风里缩着身子缩着身子,轻轻叹息轻轻叹息。我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个画一个红红的太阳红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能也能快活地成长快活地成长。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔,我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长也能快活地成长,不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子缩着身子,轻轻叹息。轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔,我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多画许多好吃的谷粒好吃

3、的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到到遥远的地方遥远的地方去寻食，去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待苦苦等待，饿得哭泣饿得哭泣。苦苦等待苦苦等待 ，饿得哭泣，饿得哭泣我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈鸟妈妈再也再也不用不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔,我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马

4、良的神笔,我一定给我一定给不幸的朋友不幸的朋友西西西西画一双好腿，画一双好腿，还还(hun)他一个他一个健康的身体健康的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。在操场上奔跑，在草地上游戏。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。在操场上奔跑，在草地上游戏。受伤的小鸟受伤的小鸟假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔 我要给我要给画 贫穷山村的孩子在学习贫穷山村的孩子在学习河水受污染河水受

5、污染,鱼儿死了鱼儿死了. 穷孩子的鞋穷孩子的鞋 污染的城市污染的城市干旱的土地干旱的土地受伤的小鸟受伤的小鸟 他好想（他好想（ ）用脚弹琴用脚弹琴读书方法：读书方法：1.1.把重点字词加重语气读。把重点字词加重语气读。2.2.边读边想象诗歌中描绘的画面，进边读边想象诗歌中描绘的画面，进 入情境读。入情境读。3.3.加上动作读。加上动作读。 第三关：记住优美词组第三关：记住优美词组红红的太阳红红的太阳 寒冷的北风寒冷的北风快活地成长快活地成长 不幸的朋友不幸的朋友好吃的谷粒好吃的谷粒 遥远的地方遥远的地方健康的身体健康的身体 树上的小鸟树上的小鸟遥远遥远的地方的地方卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震良推遥体康操 场 健 康 体 遥 寻 泣食良操天使的翅膀天使的翅膀健寻场阿拉丁的神灯阿拉丁的神灯河水受污染河水受污染,鱼儿死了鱼儿死了.在寒冷的北风里在寒冷的北风里缩着身子缩着身子,轻轻叹息轻轻叹息。在操场上奔跑，在草地上在操场上奔跑，在草地上游戏游戏 。