人教版四年级美术下册《黑与白》教案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 人教版四年级美术下册黑与白教案教案设计频道推荐： 教学目标1. 感受黑色与白色独特的美。2.能够运用黑色和白色材料制作一件有特色的手工作品。3.增强感受和运用色彩的能力。教学重难点正确运用色彩教具准备教学方法教 学 过 程复 备教学过程：一、感受黑白的世界利用多媒体，欣赏黑白作品。二、探索讨论，黑与白的魅力。1、小组讨论，黑与白的魅力?黑与白作品与其它作品的区别。2、欣赏黑与白的手工作品。3、教师示范、总结三、实践探索小组利用课前收集的材料，动手制作手工作品。四、作品展示1、小组讨论，学生互评。2、教师引导，提升高度五、设计拓展。黑与白，在设计领域的广泛应用。学生活

2、动教材分析：黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。教学目标：1.、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2.、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3.、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学准备：教具：有关的图片、资料、范图、学具：收集到的图片、资料、绘画工具教学过程：一、引导阶段1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法。二、发展阶段教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要

3、领：1、不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。2、对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。3、重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。4、二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。三、讨论交流：引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与白图画?四、作业要求：1、用黑与白表现正负形。2、图形简洁，有创意，形式感强。3、线条流畅，涂色均匀。五、展示评价：1、学生将作品展示在黑板上。2、引导学生欣赏、评价，“你喜欢哪一幅作品，为什么?”3、引导作者反思，说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?”六、课后拓展：鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美。执教时间：3月1日3月3日札记：黑白图形之间的相互转换，会取得意想不到的效果，在作业过程中，许多孩子惊奇的发现：从黑纸上剪下花纹后，剩下的纸铺在白纸上居然也有着奇妙的效果!我适时引导他们：这世上并不缺少美，只是缺少发现。只要带着艺术的眼光看世界，没有废弃物，只看你肯不肯动脑筋加工。专心-专注-专业